درخشش المپیادی‌ها، تجهیز مدارس و تحول آموزشی

تیم ملی المپیاد علوم زمین ایران (IESO 2026) در نوزدهمین دوره‌ی این رقابت جهانی در تورین ایتالیا، چندین مدال و یک رتبه‌ی نخست جهانی کسب کرد. نمایندگان ایران در بخش‌های انفرادی و تیمی این دوره حضور داشتند و در چند بخش به موفقیت رسیدند. در رقابت‌های انفرادی، دو دانش‌آموز مدال نقره گرفتند و یک نفر نیز صاحب مدال برنز شد. در بخش پروژه‌ی سیستم زمین، یکی دیگر از شرکت‌کنندگان ایرانی به مدال برنز دست یافت. چهار نماینده‌ی ایران در کاوش گروهی میدانی بین‌المللی نیز مدال برنز کسب کردند. این رقابت‌ها با حضور بیش از 160 دانش‌آموز از 41 کشور برگزار شد و از 20 تا 27 اوت ادامه داشت.

وزیر آموزش و پرورش از تجهیز 11 هزار و 500 کلاس درس به فناوری‌های آموزشی خبر داد. این کلاس‌ها به ویدئوپروژکتور و تبلت معلم مجهز شده‌اند تا استفاده از ابزارهای دیجیتال در فرایند آموزش گسترش یابد. این اقدام در کنار به‌روزرسانی حدود 10 هزار کلاس با استفاده از منابع مسئولیت اجتماعی انجام شده است. توسعه‌ی زیرساخت‌های فناورانه‌ی مدارس، بخشی از برنامه‌ی آموزش و پرورش برای افزایش دسترسی کلاس‌ها به امکانات آموزشی جدید است. همچنین، استفاده از ویدئوپروژکتور می‌تواند ارائه‌ی محتوای دیداری را در کلاس آسان‌تر کند و تبلت معلم هم امکان دسترسی سریع‌تر به منابع آموزشی را فراهم می‌کند.

زیست‌بوم جدید برنامه درسی دوره‌ی اول ابتدایی از مهر 1405 در 200 مدرسه‌ی منتخب کشور وارد مرحله‌ی اجرا می‌شود. این طرح با هدف تغییر در شیوه‌ی اجرای برنامه‌ی درسی و کاهش تمرکز بر کتاب‌محوری طراحی شده است. در رویکرد جدید، فعالیت‌های آموزشی و تربیتی مدرسه عمدتاً بر نیازها و تجربه‌های یادگیری دانش‌آموزان استوار خواهد بود. رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تأکید کرده است که تحول برنامه‌ی درسی صرفاً به تغییر کتاب‌های درسی محدود نمی‌شود. در این چارچوب، برنامه‌محوری، فعالیت‌محوری و شایستگی‌محوری جایگاه بیشتری در مدرسه پیدا می‌کنند. نتایج اجرای آزمایشی این طرح می‌تواند در ادامه‌ی مسیر تحول برنامه‌ی درسی و گسترش آن به مدارس دیگر به کار برود.