قاصدک اردیبهشت 1402

• یکم اردیبهشت، روز بزرگداشت سعدی؛
• دوم اردیبهشت، جشن گیاه آوری، روز زمین پاک؛
• سوم اردیبهشت، عید فطر؛
• هفتم اردیبهشت، روز ایمنی حمل و نقل؛
• نهم اردیبهشت، روز جهانی روانشناس و مشاور؛
• دهم اردیبهشت، جشن چهلم نوروز، روز ملی خلیج فارس؛
• یازدهم اردیبهشت، روز جهانی کارگر؛
• دوازدهم اردیبهشت، شهادت استاد مرتضی مطهری، روز معلم؛
• پانزدهم اردیبهشت، جشن میانه بهار، روز شیراز؛
• هجدهم اردیبهشت، روز جهانی صلیب سرخ و هلال احمر؛
• بیست و نجم اردیبهشت، روز بزرگداشت فردوسی؛
• بیست و هفتم اردیبهشت، روز ارتباطات و روابط عمومی؛
• بیست و هشتم اردیبهشت، روز فرهنگ پهلوانی و ورزش زورخانه‌ای؛
• سی‌ام اردیبهشت، روز ملی جمعیت؛
• سی و یکم اردیبهشت، ولادت حضرت معصومه (س) و روز دختر؛

یکم اردیبهشت، روز بزرگداشت سعدی

مرکز سعدی شناسی، از سال 1381 روز اول اردیبهشت را به این شاعر بزرگ و محبوب کشورمان اختصاص داد و آن را روز سعدی اعلام کرد. سعدی شاعر قرن هفتم هجری است. نام کوچک سعدی مصلح بوده که از نام پدربزرگش گرفته شده است. سعدی در سن 12 سالگی پدر خود را از دست داد و در برخی آثار خود از پدرش به نیکی یاد کرده است. جالب است بدانید که سعدی خواهرزاده قطب‌الدین شیرازی است. سعدی شیرازی برای اتمام تحصیلات به بغداد رفت. این سفر مقدمه‌ی سفرهای طولانی دیگر سعدی بود، زیرا او اشاره‌ای دارد به زمان خروج خود از فارس در هنگامی که جهان چون موی زنگی در هم آشفته بود. از آثار سعدی بوستان و گلستان است. کتاب‌های این شاعر بزرگ به زبان‌های اروپایی هم ترجمه شده است؛ تا جایی که برخی معتقدند اروپا ادبیات فارسی را با اشعار سعدی شناختند. همه آثار سعدی که شامل شعر و نثر می‌شود، در کتابی به نام کلیات سعدی جمع‌آوری شده است. سعدی بین سال‌های 690 تا 694 هجری قمری در شیراز درگذشت و آرامگاه او هم‌اکنون در شهر شیراز به سعدیه معروف است.

دوم اردیبهشت جشن گیاه‌آوری، روز زمین پاک

روز جهانی زمین پاک هر ساله 2 اردیبهشت در تمام دنیا برگزار و به همه مردم روی زمین یادآوری می‌شود که نباید سیاره‌ی خود «زمین» را فراموش کنند و به فکر حفظ آن باشند. قرن‌ها پیش ایرانیان باستان به معنی واقعی پاسداری از زمین را تجربه می‌کردند. مطابق سالنمای ایران باستان، سومین روز اردیبهشت از سالنمای زرتشتیان و دوم اردیبهشت از تاریخ هجری خورشیدی مطابق با جشن اردیبهشتگان یا گلستان جشن می‌باشد. آلوده نکردن چهار گوهر «آب، باد، خاک و آتش» یعنی آلوده نکردن محیط زیست و پاک نگه‌داشتن آن و همچنین پاک نگه داشتن تن و جامه و پاکی روان از ویژگی‌های این جشن می‌باشد.

سوم اردیبهشت، عید فطر

عید فطر یا عید روزه‌گشا یک جشن مذهبی است که توسط مسلمانان در سراسر جهان جشن گرفته می‌شود و نشان دهنده پایان ماه رمضان و شروع ماه شوال از طلوع تا غروب خورشید است. در این عید مذهبی مسلمانان مجاز به روزه گرفتن نیستند. تاریخ شروع هر ماه هجری قمری بر اساس زمان مشاهده ماه جدید توسط مقامات مذهبی محلی متفاوت است، بنابراین روز جشن بر اساس کشور و منطقه و نوع مذهب متفاوت است. در کشورهای اسلامی، معمولاً با تعطیلی رسمی همراه است. در ایران از سال 1390 با تصویب مجلس شورای اسلامی عید فطر دو روز یعنی روز عید و روز بعد آن، تعطیل است. نماز عید فطر شامل دو رکعت و پنج تکبیر است.

نهم اردیبهشت، روز جهانی روانشناس و مشاور

نهم اردیبهشت روز روان‌شناس است. علت انتخاب این تاریخ به عنوان روز روان‌شناس و مشاوره، تصویب قانون تشکیل سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره در روز 9 اردیبهشت است. روان‌شناسی دانش مطالعه‌ی رفتار و ذهن انسان است. روان‌شناس با تکیه بر دانش و تجربه‌ی خود می‌تواند با افراد مختلف وارد ارتباط شده و تا حد مورد نیاز آن‌ها را بشناسد و راهکار مناسبی را برای مشاوره، روانکاوی و بهبود وضعیت مراجعه کننده ارائه دهد. در این روز برای معرفی هرچه بهتر این شاخه از علم در سرتاسر جهان، مراسم‌هایی برگزار می‌شود. روز روانشناس و مشاور باعث شد تا به اهمیت و نقش موثر روانشناسی در زندگی افراد بیش از پیش تاکید شود.

دهم اردیبهشت، جشن چهلم نوروز، روزملی خلیج فارس

فرهنگ شادزیستی که در ایرانیان وجود داشته یکی از دلایل علاقه زیاد آن‌ها به نوروز و آئین‌های نوروزی بوده است. اشتیاق ایرانیان نسبت به نوروز و نو شدن طبیعت تا حدی بوده است که حتی در روز دهم اردیبهشت که آبان روز از اردیبهشت خوانده می‌شد جشن دیگری برپا می‌داشتند به نام «جشن چهلم نوروز» یا چلمو که با فاصله‌ی چهل روز از نوروز برگزار می‌شود . این جشن امروزه نیز در مناطق مرکزی ایران کم و بیش انجام می‌شود. در ایران روز 10 اردیبهشت روز ملی خلیج فارس نام‌گذاری شده که سالروز اخراج پرتغالی‌ها از تنگه هرمز و خلیج فارس است. خلیج فارس نام آبراهی پراهمیت درآسیای غربی و منطقه خاورمیانه است که در امتداد دریای عمان و در میان ایران و شبه‌جزیره عربستان قرار دارد. مساحت خلیج‌فارس 237,473 کیلومتر مربع است و پس از خلیج مکزیک و خلیج هادسون سومین خلیج بزرگ جهان به‌شمار می‌آید.

دوازدهم اردیبهشت، شهادت استاد مرتضی مطهری، روز معلم

معلمان در هر سرزمینی نقش اساسی در تربیت نسل آینده را بر عهده دارند. معمولاً دانش‌آموزانی که از سن کمتری بهره می‌برند، معلمانشان را الگوی خود قرار می‌دهند و می‌کوشند تا مثل آن‌ها زندگی کنند. سابقه نام‌گذاری روز معلم در 12 اردیبهشت به قبل از انقلاب 57 برمی‌گردد و مناسبت آن، کشته شدن یکی از معلمان به نام ابوالحسن خانعلی در روز 12 اردیبهشت سال 1340 در تجمع اعتراض‌آمیز معلمان در میدان بهارستان بود. پس از این واقعه حکومت وقت برای دلجویی از معلمین روز 12 اردیبهشت را به یاد مرگ خانعلی روز معلم نام‌گذاری کرد. پس از انقلاب سال 1357 خبر شهادت مرتضی مطهری در 12 اردیبهشت منتشر شد و به همین مناسبت نیز همین روز دوباره به نام روز معلم نام‌گذاری گردید. معلم‌ها کسانی هستند که آینده ملت در دستان آن‌هاست؛ روز معلم فرصتی برای تشکر از زحمات این قشر می‌باشد.

هجدهم اردیبهشت، روز جهانی صلیب سرخ و هلال احمر

هشتم ماه مه میلادی مصادف با 18 اردیبهشت ماه، روز جهانی صلیب سرخ و هلال احمر است. این روز، سالگرد تولد ژان هانری دونان، پدر انسان‌دوستی مدرن است. او تاجر و فعال اجتماعی سوئیسی بود. وی خاطرات و ایده‌های خویش را در کتاب خاطره‌ای ثبت کرده است. روز جهانی صلیب سرخ برای احترام به بنیانگذار صلیب سرخ و اولین گیرنده جایزه‌ی صلح نوبل است. این تاریخ، روزی برای به رسمیت شناختن کارکنان و داوطلبان مشغول در این حوزه است که با از خودگذشتگی در تلاش برای کاهش درد و رنج انسان‌ها هستند. کمیته بین‌المللی صلیب سرخ نیز به عنوان بخشی از نهضت صلیب سرخ و هلال احمر، سازمانی مستقل و بی‌طرف است که حمایت بشردوستانه و کمک‌رسانی به قربانیان و دیگر شرایط خشونت‌آمیز را تضمین می‌کند. این سازمان در واکنش به شرایط اضطراری عمل می‌کند.

بیست و پنجم اردیبهشت، روز بزرگداشت فردوسی

ابوالقاسم فردوسی متولد 319 خورشیدی در خراسان، شاعر بود و در دوران سلطنت سامانیان متولد شده است شاهنامه مهم‌ترین اثر فردوسی و یکی از بزرگ‌ترین آثار ادبیات کهن فارسی می‌باشد. سرودن شاهنامه سی و پنج سال طول کشید. شاهنامه، اثری حماسی و منظوم مشتمل بر 60000 بیت است که داستان‌هایی را از آغاز تاریخ ایران در بردارد و آن را در زمان چهار دودمان پادشاهی پیشدادیان، کیانیان، اشکانیان و ساسانیان به تصویر می‌کشد. در ایران روز 25 اردیبهشت به نام روز بزرگداشت فردوسی نام‌گذاری شده است. هر سال در این روز آیین‌های بزرگداشت فردوسی و شاهنامه در دانشگاه‌ها و نهادهای پژوهشی برگزار می‌گردد.

بیست و هشت اردیبهشت، روز بزرگداشت حکیم عمر خیام

عُمَر خَیام نیشابوری 28 اردیبهشت 427 خورشیدی در نیشابور متولد شد. حکیم عمر خیام فیلسوف، ریاضی‌دان، ستاره‌شناس و رباعی‌سرای ایرانی در دوره سلجوقی است. گرچه جایگاه علمی خیام برتر از جایگاه ادبی او است و لقبش «حجهالحق» بوده‌است؛ ولی شهرت او بیشتر به واسطه نگارش رباعیاتش است که شهرت جهانی دارد. علاوه بر آن‌که رباعیات خیام را به اغلب زبان‌های گوناگون ترجمه نموده‌اند. از آثار معروف فارسی منسوب به عمر خیام، رساله نوروزنامه است که با نثری ساده و شیوا، پیدایی نوروز و آداب برگزاری آن را در دربار ساسانیان بازگو نموده است. خیام در سال 517 هجری قمری درگذشت. آرامگاه وی در شهر نیشابور قرار دارد.

سی و یکم اردیبهشت، ولادت حضرت معصومه (س) و روز دختران

اولین روز از ماه ذی القعده، در تقویم به عنوان سالروز میلاد حضرت معصومه (س) و گرامی داشت مقام دختران، ثبت شده است. این تاریخ برای اولین بار در کتاب «نورالآفاق» نوشته شیخ جواد شاه عبدالعظیمی به عنوان روز ولادت آن حضرت ذکر شد. حضرت معصومه دختر امام کاظم و خواهر امام رضا (ع) است. حضرت معصومه در قم در خانه شخصی به نام موسی بن اشعری ساکن شد و پس از 17 روز درگذشت. جنازه او را در قبرستانی به نام بابِلان حرم کنونی دفن کردند.

مسئولیت‌پذیری و روش‌های اصلاحی آموزشی

همه ما می‌دانیم که ویژگی‌های شخصیتی و تفاوت‌های فردی، از ما شخصی منحصر به فرد و متمایز از دیگران می‌سازد که باعث ارتباط‌های مختلف با افراد و اجتماع می‌گردد. برخی از این ویژگی‌ها ذاتی و با سابقه خانوادگی وجود داشته و برخی اکتسابی بوده و محیطی است که با آموزش در زمان مناسب به صورت یک ویژگی تثبیت شده، بروز داده می‌شود. با در نظر گرفتن این موضوع، گاهی والدین در روش‌های تربیتی دچار چالش شده و با مشاهده علائم و نشانه‌هایی از رفتارهای نامطلوب، نگرانی‌ها و سوالات متعددی را در اتاق مشاوره ابراز می‌دارند. یکی از موضوعات رایج در میان مسائل مطرح شده از طرف والدین، «عدم مسئولیت‌پذیری در کودکان» در مقابل حتی فعالیت‌های شخصی آنان است که گاهی با رفتارهای سهل گیرانه یا برخی اوقات سخت‌گیرانه، چالش‌هایی را در روابط خانوادگی والدین و فرزند، ایجاد می‌کند.

اولین قدم برای اجرایی کردن روش‌های صحیح تربیتی کودکان، صبور بودن، پشتکار داشتن و انجام مستمر هر فرایند آموزشی برای رسیدن به هدف اصلی و نتیجه مطلوب است. اطمینان داشته باشیم این مثلث جادویی ما را به سمت موفقیت و رضایت خاطر پیش خواهد برد. در قدم بعدی با توجه به گروه سنی و توان جسمی فرزندمان، می‌توانیم مسئولیت‌های مختلف را در نظر گرفته و به صورت یک لیست در برگه یا تخته وایت بُرد، در معرض دید خانواده قرار دهیم. والدین گرامی دقت داشته باشیم، اگر قرار باشد مسئولیت‌های محوله، فقط برای فرزندمان لیست شود، امکان از بین رفتن انگیزه، سرباز زدن از انجام مسئولیت‌ها و عدم تداوم کار، پیش خواهد آمد. پس بهتر است لیست مسئولیت‌ها، برای همه اعضای خانواده در نظر گرفته شود. ما می‌توانیم موضوع این فرایند را در یک دورهمی خانوادگی و بعد از اوقاتی سرشار از هیجان مثبت، این گونه مطرح کنیم که ما هر کدام در خانه مسئولیت‌هایی داریم و اگر هرکس، وظیفه مخصوص به خود را انجام دهد، اوقات بیشتری را می‌توانیم صرف دور هم بودن و لذت بردن از لحظات داشته باشیم.

سپس نظر افراد خانواده را پرسیده تا این موضوع به عنوان یک قرارداد در بین اعضای خانواده تصویب شود. یادمان باشد که در کنار این قرارداد، متذکر شویم که مسئولیت‌ها در کنار خود، قوانین و پیامدهایی دارد. مثلاً: اگر قرار باشد فرزندمان، مسئول جمع کردن اسباب بازی‌هایش باشد و از انجام آن سر باز زند، برای بار اول به او یادآوری می‌کنیم که این کار وظیفه اوست و حتی می‌توانیم جهت ترغیب و تشویق او، این فعالیت را به صورت مسابقه یا همراهی دوستانه انجام دهیم. به عنوان مثال می‌توانیم به او بگوییم: "خوب گوش کن، اسباب بازی‌ها دارند صدایت می‌کنند و از این که سر جای خودشون نیستند، ناراحتند پس بدو برویم کمکشان کنیم تا در جای خودشان قرار بگیرند".

اما اگر، عدم مسئولیت باز هم تکرار شد، می‌توانیم به مدت 1 الی 2 روز، اسباب بازی‌ها را از دسترس فرزندمان دور کنیم. حتی اگر بعد از این کار، اقدام به سر و صدا، پرخاش یا شلوغ کاری کرد، آرام اما محکم و مقتدر به او می‌گوییم که این رفتار برای یک بار قابل تحمل است و اگر ادامه پیدا کند یا تکرار شود، امکان تنبیه وجود دارد. فرزند ما باید بداند در قبال وظایف محول شده، مسئول است و باید قوانین مربوط به آن را رعایت کند. آنچه که باید در این روش‌های تربیتی مدنظر قرار بگیرد، نوع پاداش دهی بعد از انجام مسئولیت‌های تعیین شده است. پاداش در ازای کاری که به عنوان وظیفه به کودکمان واگذار شده، معنی ندارد؛ زیرا ممکن است به مرور زمان از او فردی متوقع یا باج گیر بسازد. تشویق‌های کلامی، استفاده از کلمات انگیزشی و یا در نظر گرفتن ساعاتی خوش برای دورهمی‌ها یا بازی‌های خانوادگی می‌تواند به عنوان پاداش‌های غیرکالایی، در نظر گرفته شود تا هیجانات مثبت جاری در روابط خانوادگی، باعث انگیزه بیشتر در کودکمان گردد.

نکته مهم در کنار این فرایندها این است که خودمان الگوی مناسبی برای اجرا کردن قوانین و مسئولیت‌ها باشیم. نظم و ترتیب، احترام به قوانین و پیامدها و همچنین پر رنگ کردن مسئولیت‌های انجام شده توسط هرکس در خانواده، که می‌تواند به صورت یک لیست از مسئولیت‌ها با نام اعضای خانواده در نظر گرفته شده و در صورت انجام هر مسئولیت با تیک سبز و عدم انجام کار با ضربدر قرمز مشخص شود، تا فرزندمان عدالت در کنار همکاری را نیز آموزش ببیند. از موارد دیگری که باید در آموزش مسئولیت پذیری لحاظ شود: میزان توانمندی، قادر نبودن، راحت نبودن و مدیریت زمان است. این‌که فرزند ما بر اساس گروه سنی قبل از دبستان، دبستان و بزرگ‌تر، قادر به انجام چه کارها و چه میزان مسئولیت است، باید مدنظر قرار بگیرد. کودک نمی‌تواند تشخیص دهد که چه کاری را قادر نیست و چه کاری راحت نیست؛ به همین دلیل ممکن است بخواهد از انجام کار طفره برود. ما می‌توانیم با توضیح و همراهی کردن کودک، به او آموزش دهیم که برخی کارها ممکن است راحت نباشد، اما غیرممکن نیست و می‌توان با صبوری و تحمل سختی آن را انجام داد. البته توجه داشته باشیم، برخی مسئولیت‌ها از دایره توانمندی جسمی و ذهنی فرزندمان خارج است و با تشخیص صحیح و عدم ارائه آن، موجبات استرس یا درماندگی را از وجود کودک حذف یا به حداقل می‌رسانیم. همچنین مدیریت زمان، اجازه و فرصت برای انجام مسئولیت، بار اضطراب را در کودک کاهش داده و شوق و انگیزه او را دچار چالش نخواهد کرد. مثلاً اگر برنامه‌ای برای بیرون رفتن در نظر داریم و کودک در اتاق خود مشغول بازی با اسباب بازی‌هایش باشد، حتما یک یا نیم ساعت قبل از بیرون رفتن، به فرزندمان اعلام می‌کنیم که تا چه مدت فرصت بازی، جمع کردن وسایل و آماده شدن برای بیرون رفتن را دارد. بدین صورت چند آموزش همزمان برای کودک رخ خواهد داد: مدیریت زمان، مدیریت استرس و مسئولیت پذیری در قبال وظایف محوله. اولیای گرامی: این نکته را فراموش نکنیم، اگر بخواهیم فرزندمان در آینده و بزرگسالی، از سلامت روان، اعتماد به نفس کافی و مسئولیت‌پذیری مطلوب بهره‌مند شود، باید از کودکی بذر آموزش صحیح را در وجود او کاشته و پرورش دهیم. به امید موفقیت و بهروزی، محبوبه رنج بردار، مشاور روان شناس دبستان شرق پسران 1

قلک کوچولو

صبور بودن مهم‌ترین ویژگی فرد موفق است؛ شما نباید تا وقتی مجبور نشده‌اید، از هدفتان منصرف شوید. " ایلان ماسک " سلام، قلک کوچولو از راه دور سلام می‌کند. غنچه‌های من حالتون خوبه‌؟ چه خبرا؟ " من امروز یک خبر داغ دارم " ایلان ماسک توئیتر را 44 میلیارد دلار خرید. " باورتون می‌شود " چه خبر شگفت انگیزی! با دیدن این خبر، برق از سرم پرید. 44میلیارد دلار ؟؟؟ ایلان ماسک ؟؟؟ توئیتر؟؟؟ بچه‌ها شما می‌دانید که این آقا کی هستن؟ این همه پول رو چطور بدست آورده است؟ من که خیلی کنجکاو شدم " شما چطور " تصمیم گرفتم کلی تحقیق کنم تا ببینم چه اطلاعاتی می‌توانم بدست بیاورم. منتظر باشید الان برمی‌گردم ... ایلان ماسک؛ کارآفرین و مخترع آمریکایی است او متولد آفریقای جنوبی می‌باشد و مدیر عامل شرکت‌های تسلا و اسپیس ایکس، کارخانه سازنده خودروهای الکترونیکی و شرکت موشک سازی و ارائه دهنده‌ی اینترنت ماهواره‌ای، می‌باشد. " چه آدم مهمی هست." " حالا فهمیدم این همه پول را از کجا آورده؛ این آقای با هوش؛ کارآفرین است. " بچه‌ها شما می‌دانستید که، کارآفرین؛ ایجاد کننده‌ی یک چیز ارزشمند از هیچ است. " حتماً می‌گویید: مگر می‌شود " بله که می‌شود " کارآفرین کسی است که دارای قدرت درک بالا است و توانایی پیدا کردن فرصت‌ها را دارد و می‌تواند از طریق پرورش ایده‌ها و تبدیل فکر خود به یک محصول جدید، ارزش آفرینی از هیچ کند. " خب خب با این چیزهایی که فهمیدیم حالا دیگر مطمئن هستم شما هم مثل من می‌خواهید که کارآفرین باشید. " درست حدس زدم؟؟؟ " ولی چه طوری می‌توان کارآفرین بود؟؟؟ " کارآفرینان موفق چه ویژگی‌هایی دارند؟؟؟ در تحقیقات کاملی که بر روی زندگی نامه‌ی برخی از کارآفرینان بزرگ دنیا انجام دادم متوجه شدم یک کارآفرین موفق، بایستی قدرت‌های زیادی داشته باشد. " البته که منظورم زور بازو نیست " خلاقیت، پذیرفتن ریسک و توان تحمل شکست، قدرت پیش‌بینی آینده ، هدایت و رهبری ، قدرت پیشرو بودن از ویژگی‌های اولیه‌ی کارآفرین بودن است. " شما کدام یک از این قدرت‌ها را در خود حس کرده‌اید؟؟؟" دوستان خوبم به شما هم توصیه می‌کنم که درباره‌ی زندگی نامه‌ی جالب و تاثیرگذار کارآفرینان تحقیق کنید. کارآفرینان بزرگی چون: ایلان ماسک، جف بزوس، مارک زاکربرگ، استیو جابز، حسام آرمندهی، شهرام شاهکار، تبسم لطیفی و ... نام کدام یک از کارآفرینان برای شما آشنا بود ؟ شما هم نام چند کارآفرین دیگر را به لیست من اضافه کنید. با آرزوی جیب پر از پول برای شما قلک کوچولو نویسنده: زهرا ناطق

طرز تهیه توپک هویج

ابتدا هویج‌ها را خوب بشورید و پوست آن را بگیرید. بعد هویج را رنده کنید و کمی فشار دهید تا اگر آب دارد از آن خارج شود. گردو را داخل آسیاب ریخته و آن‌ها را پودر کنید. بیسکویت پتی‌بور را با غذاساز پودر کنید و یا می‌توانید داخل نایلون ریخته و بکوبید تا له شود. در ادامه هویج رنده شده را به همراه کره داخل تابه ریخته و کمی تفت دهید. سپس به آن شکر و دارچین اضافه کنید و روی حرارت ملایم مداوم تفت دهید تا شکر ذوب و کمی کاراملی شود و هویج‌ها با حرارت کم نرم شوند و آب هویج کشیده شود. وقتی به مرحله رسید تابه را از روی حرارت بردارید و صبر کنید تا سرد شود.

حالا پودر نارگیل را داخل یک کاسه بریزید و توپک‌ها را داخل پودر نارگیل بغطانید و داخل سینی سرو قرار دهید و برای نیم ساعت در یخچال قرار دهید تا خنک شود.

خوان چهارم از هفت‌خوان رستم: زن جادوگر

رستم راه طولانی را طی کرد تا آن‌که به چشمه ساری رسید پر از گل و گیاه. سفره‌ای آراسته در کنار چشمه بود و بره‌ای بریان با دیگر خوردنی‌ها در آن وجود داشت. رستم شاد شد و بی‌خبر از آن‌که سفره دیوان است از رخش پیاده شد و بر سر سفره نشست. سازی در آن‌جا بود. آن را برداشت آوازی در وصف زندگی خودش خواند: که آوازه بد نشان رستم است که از روز شادیش بهره کم است همه جای جنگ است میدان اوی بیابان و کوه است بستان اوی آواز رستم و صدای ساز به گوش پیرزن جادوگر رسید. جادوگر بدون معطلی خود را به صورت زن جوان زیبایی درآورد و پیش رستم رفت. رستم از دیدن او شاد شد و بر او آفرین خواند و خدارا را به سپاس این دیدار نیایش کرد. وقتی نام خدا بر زبان رستم آمد، ناگهان چهره‌ی زن جادوگر دگرگون شد و صورت سیاه اهریمنی‌اش پدیدار شد. رستم وقتی به آن نگاه کرد فهمید که زنی جادوگر است زن جادوگر خواست که فرار کند اما رستم طنابش را انداخت و او را به بند خود درآورد. دید پیرزنی پر از حیله و دروغ است. خنجرش را از کمرش باز کرد و او را از میانه به دو نیم کرد. بینداخت چون باد، خَم کمند سر جادو آورد ناگه به بند میانش به خنجر به دو نیم کرد دل جادوان زو پر از بیم کرد

خوان پنجم از هفت‌خوان رستم: جنگ با اولاد مرزبان

در این خوان رستم در مسیر راه خود، در کنار رودی به خواب رفت و رخش در چمن‌زاری به چرا مشغول شد, دشت‌بان آن ناحیه که از چرای رخش خشمگین شده بود به رستم حمله کرد و در خواب ضربه‌ای به او وارد کرد. رستم از خواب بیدار شد و گوش‌های دشت‌بان را کند و کف دست او گذاشت. دشت‌بان به پهلوان آن نواحی که «اولاد» نام داشت و سپاهیانش، شکایت برد. اولاد و سپاهیانش به جنگ رستم رفتند. رستم به سپاه حمله کرد و پس از شکست دادن آن‌ها اولاد را اسیر کرد و به او گفت که اگر محل دیو سپید را به او نشان دهد او را شاه مازندران خواهد کرد و در غیر این صورت او را خواهد کشت. اولاد نیز در کنار رستم و رخش به راه افتاد تا محل دیو سپید را به آنان نشان دهد.

خوان ششم از هفت‌خوان رستم: جنگ با ارژنگ دیو

رستم و اولاد به کوه اسپروز (به مازندرانی یعنی نوک سفید) یعنی محلی که در آن دیو سپید، کاووس را در بند کرده بود، رسیدند؛ چون نیمه‌ای از شب گذشت از طرف مازندران صدای بلندی آمد و در هر گوشه آتشی روشن شد. رستم از اولاد پرسید: آنجا که از چپ و راست آتش روشن شد کجاست؟ اولاد گفت: آنجا آغاز مازندران است و دیوان نگهبان در آن‌جا هستند و آن‌جا که درختی سر به آسمان کشیده (بلند) محل استراحت ارژنگ دیو است. رستم شب را خوابید و صبح روز بعد اولاد را با طناب به درختی بست و به جنگ ارژنگ دیو رفت. او با حمله‌ای سریع سر ارژنگ دیو را از تن جدا ساخت و در نتیجه سپاهیان ارژنگ دیو نیز از ترس پراکنده شدند. سپس رُستم و اولاد به سمت شهری که محل نگهداری کاووس و سپاهیانش بود به راه افتادند وآنان را از بند رها ساختند, کاووس رُستم را در مورد محل دیو سپید راهنمایی کرد رُستم و اولاد به سمت غار محل زندگی دیو سپید به راه افتادند.

خوان هفتم از هفت‌خوان رستم : جنگ با دیو سفید

در خوان آخر، رستم و اولاد به هفت کوه که غار محل زندگی دیو سفید در آن قرار داشت رسیدند. شب را در آن‌جا سپری کردند. صبح روز بعد رستم پس از بستن دست و پای اولاد، به دیوان نگهبان غار حمله کرد و آنان را از بین برد و بعد وارد غار تاریک شد. در غار با دیو سپید مواجه شد که همانند کوهی به خواب رفته بود. دیو سفید با سنگ آسیاب و کلاه خود و زره آهنی به جنگ رستم رفت. رستم یک پا و یک ران او را از بدن جدا کرد، دیو، با همان حال با رستم گلاویز شد و نبردی طولانی میان آن دو درگرفت که گاه رستم و گاه دیو در آن پیروز می‌شدند. در پایان، رستم با خنجر خود دل دیو را پاره کرده و جگر او را در آورد. زدش بر زمین همچو شیر ژیان چنان کز تن وی برون کرد جان فرو برد خنجر دلش بر درید جگرش او تن تیره بیرون کشید همه غار یکسر تن کشته بود جهان همچو دریای خون گشته بود باقی دیوان با دیدن این صحنه فرار کردند. با چکاندن خون دیو در چشمان کاووس و سپاهیان ایران، همگی آنان بینایی خود را باز یافتند و به جشن و پایکوبی مشغول شدند.

گلیم ایل شاهسون

مهم‌ترین بافت آن‌ها، گلیم‌های سوماک است که در زبان محلی به آن ورنی می‌گویند. به‌طور کلی از طرح‌های هندسی شکسته با رنگ‌های ملایم استفاده می‌کنند و کمتر می‌توان دو گلیم ایل سون را از نظر طرح و رنگ مشابه یافت. بهترین رو اسبی در ایران، جل اسب‌های سون است که به صورت شش تکه با رنگ‌های متنوع است.

گلیم لری

لرها گلیم‌هایی می‌بافند که بیشتر با رنگ‌های سیاه، سبز، آبی، سفید با نقش‌های خاص منطقه مشخص می‌شود. بهترین بافت لرها خورجین بزرگ برای نگهداری اثاث خانه است. حاشیه آن‌ها را برای آنکه محکم باشد قالی بافی می‌کنند.

گلیم بلوچ

بلوچ‌ها به دلیل شرایط اقلیمی همیشه با طبیعت در پیکارند و همواره آرزوی برخورداری از منابع فراوان آب و مرغزار را در بافت‌های خود بیان کرده‌اند. معمولاً سرتاسر گلیم بلوچ از بافت راه راه شکل گرفته که در هر ردیف آن نقوش متفاوت از طرح و رنگ به چشم می‌خورد. رنگ‌های تیره مانند قهوه‌ای، قرمز تیره، شتری و آبی سیر و رنگ‌های روشن مثل سبز، زرد و قرمز مشخصه طرح‌های بلوچ‌اند.

گلیم قشقایی

رنگ‌های تند و شاد از ویژگی‌های گلیم قشقایی است اما رنگ‌های متضادی نیز در کنار رنگ‌های قرمز و زرد به کار می‌رود. نقوش هندسی بخش اساسی طرح‌های قشقایی است.

گلیم ترکمنی

گلیم ترکمنی سبک و محکم است. در این گلیم‌ها رنگ مهم‌ترین عامل است و رنگ قرمز با سایه روشن‌های مختلف نقش ویژه‌ای دارد، رنگ‌های دیگر نارنجی، آبی، سبز و گاهی زرد است. این رنگ‌های متضاد هماهنگی زیبایی به وجود می‌آورند.

طرزساخت خمیر اسلایم:

ابتدا چسب چوب را داخل کاسه بریزید و فوم اصلاح را به آن اضافه کنید. سپس وازلین و یا جوش شیرین یا آرد ذرت را داخل کاسه بریزید. همه مواد را به خوبی هم بزنید تا حالت یکنواختی پیدا کند. حالا رنگ خوراکی مورد نظرتان را به مقدار لازم داخل محتویات کاسه بریزید. ورز دادن خمیر را شروع کنید و تا جایی این کار را ادامه دهید تا خمیر به دست‌تان نچسبد. هرچه خمیر اسلایم را بیشتر ورز بدهید، حالت بهتری پیدا می‌کند و زیباتر می‌شود. اگر دوست داشته باشید، می‌توانید مقداری اکلیل را به خمیر اسلایم خود اضافه کنید و آن را ورز دهید تا اکلیل‌ها در همه جای آن پخش شود. بعد از ورز دادن اجازه دهید تا خمیر اسلایم نیم ساعت داخل کاسه استراحت کند و روی آن را با کیسه فریزر بپوشانید. بعد از استفاده و بازی با خمیر اسلایم حتما آن را درون یک ظرف در بسته قرار دهید. مدت زمان ماندگاری خمیرهای اسلایم 3 الی 4 ماه است.

بین المللی

فراخوان فیلم Curtas Vila do Conde 2023 سی و یکمین دوره از فستیوال فیلم Curtas Vila do Conde در پرتغال آغاز می‌شود. آثار انیمیشن، مستند، داستانی، تجربی و موزیک ویدیو پذیرفته می‌شود. دسته‌های زیر برای شرکت کنندگان غیر پرتغالی وجود دارد: