لزوم تاثیر مثبت معدل پایه یازدهم در کنکور

رده: خبر
زمان:

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از «تأثیر قطعی معدل» در کنکور اعلام کرد شواهد نشان می‌دهد این مصوبه نه‌تنها به تحقق عدالت آموزشی، کاهش مافیای کنکور و افزایش کیفیت آموزش منجر نشده، بلکه آسیب‌های جدیدی ایجاد کرده است. به گفته احسان عظیمی‌راد، به دلیل ضعف زیرساخت‌های آموزشی و تفاوت شدید بین مناطق برخوردار و کم‌برخوردار، این سیاست عملاً عدالت آموزشی را محقق نکرده و حتی باعث شکل‌گیری «مافیای آزمون نهایی» شده است. وی افزود تمرکز شدید دانش‌آموزان بر نمره‌محوری، استرس تحصیلی را افزایش داده، افت میانگین معدل را به‌دنبال داشته و تمایل دانش‌آموزان به فعالیت‌های استعدادمحور مانند المپیادها کاهش یافته است. همچنین برخلاف هدف‌گذاری‌ها، مدارس خاص مانند سمپاد و نمونه دولتی بیشترین سهم قبولی‌های کنکور را به خود اختصاص داده‌اند. بر این اساس، کمیسیون آموزش مجلس معتقد است برای کاهش فشار روانی دانش‌آموزان و تقویت استعدادپروری، تأثیر معدل پایه یازدهم باید از «قطعی» به «مثبت» تغییر کند و به‌جای فشار نمره‌ای، بر بهبود معیشت و جایگاه معلمان و تقویت زیرساخت‌های آموزشی تمرکز شود.

رشد بیش از 50 درصدی بودجه شیر مدرسه در لایحه سال 1405

رشد بیش از 50 درصدی بودجه شیر مدرسه در لایحه سال 1405

دبیر کمیته ملی شیر مدرسه از پیش‌بینی ردیف مالی اختصاصی برای اجرای طرح شیر مدرسه در لایحه بودجه سال 1405 خبر داد و اعلام کرد اعتبار این طرح نسبت به سال جاری بیش از 50 درصد افزایش یافته است. به گفته حسین اسداللهی، این افزایش بودجه نشان‌دهنده جایگاه مهم طرح شیر مدرسه در اولویت‌های دولت است. وی با اشاره به مذاکرات انجام‌شده در روند تدوین بودجه، تأکید کرد که اثرات مثبت آموزشی، تغذیه‌ای و توسعه‌ای این طرح باعث جلب نظر تصمیم‌گیران و تخصیص اعتبار مناسب شده است. هدف از این افزایش، تضمین تداوم و پایداری طرح و فراهم شدن امکان همکاری منظم شرکت‌های لبنی در سال 1405 عنوان شد. بر اساس اعلام اسداللهی، اعتبار طرح شیر مدرسه از 6 هزار میلیارد تومان در سال 1404 به 10 هزار میلیارد تومان در لایحه بودجه 1405 افزایش یافته است. وی ضمن تأکید بر اینکه این رقم هنوز نهایی نشده، از نمایندگان مجلس خواست با حمایت از این طرح، زمینه تصویب نهایی آن را فراهم کنند و افزود عزم دولت برای حمایت جدی از طرح شیر مدرسه روشن است.

تصویب نهایی آیین‌نامه جدید ارزشیابی تحصیلی‌تربیتی دوره ابتدایی

مدیر کمیسیون اساسنامه‌ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش از تصویب نهایی آیین‌نامه جدید ارزشیابی تحصیلی تربیتی دوره ابتدایی خبر داد. بر اساس این آیین‌نامه، آزمون هماهنگ منطقه‌ای پایه ششم ابتدایی حذف می‌شود تا فشار آموزشی کاهش یافته و رویکردهای تربیتی و توصیفی در دوره ابتدایی تقویت شود. همچنین طبق مصوبه جدید، صدور گواهی‌نامه پایان دوره ابتدایی پس از پایه ششم که در سال‌های اخیر حذف شده بود، دوباره برقرار خواهد شد. هدف این تغییرات، ایجاد انسجام در ارزشیابی، تقویت ابعاد تربیتی آموزش و فراهم‌کردن آرامش بیشتر برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها عنوان شده است.

اجرای سنجش ملی دانش‌آموزان با الگوی آزمون‌های بین‌المللی از سال آینده

اجرای سنجش ملی دانش‌آموزان با الگوی آزمون‌های بین‌المللی از سال آینده

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از آماده‌سازی «طرح سنجش ملی دانش‌آموزان» در دروس ریاضی، علوم و فارسی خبر داد که قرار است از سال آینده به‌صورت رسمی اجرا شود. به گفته علی محبی، این سنجش در پایان مقاطع ابتدایی و متوسطه اول برگزار می‌شود و ساختاری مشابه آزمون‌های بین‌المللی تیمز و پرلز دارد تا تصویر دقیق‌تری از وضعیت واقعی یادگیری دانش‌آموزان ارائه دهد. وی با تأکید بر لزوم ارزیابی‌های علمی و داده‌محور، اعلام کرد قضاوت بر اساس نمرات نهایی لزوماً نشان‌دهنده افت یا رشد مهارت‌های واقعی دانش‌آموزان نیست و تغییرات معدل بیشتر ناشی از اصلاح نظام ارزشیابی و افزایش دقت در سنجش است. محبی هدف این طرح را فراهم‌کردن داده‌های معتبر برای سیاست‌گذاری دقیق‌تر و بهبود کیفیت نظام آموزشی عنوان کرد.

تحول ساختاری در معاونت اداری و مالی سازمان دانش‌آموزی

تحول ساختاری در معاونت اداری و مالی سازمان دانش‌آموزی

معاون هماهنگی، نیروی انسانی و پشتیبانی سازمان دانش‌آموزی از اجرای موفق دو پروژه ساختاری مهم در سال مالی گذشته خبر داد که منجر به افزایش انضباط مالی و شفافیت کامل در پرداخت‌ها شده است. به گفته محمود غلامی، گزارش حسابرسی سال مالی 1403 به‌طور کامل تأیید شده و این امر نتیجه پایبندی سازمان به اصول شفافیت مالی است. وی با اشاره به اقدامات ساختاری انجام‌شده، از اعطای شناسه ملی به تمامی استان‌ها برای فعالیت‌های اقتصادی خبر داد که موجب ایجاد ساختاری یکپارچه، قابل رصد و قابل نظارت در سراسر کشور شده است. همچنین در حوزه منابع انسانی، سازماندهی مجدد نیروی انسانی با هدف افزایش بهره‌وری و کاهش هزینه‌ها انجام شده است. غلامی تأکید کرد منابع مالی حاصل از این بهینه‌سازی‌ها برای تقویت برنامه‌های تربیتی سازمان، به‌ویژه پشتیبانی از اردوهای دانش‌آموزی، هزینه خواهد شد و در ادامه از برنامه‌ریزی برای به‌روزرسانی نرم‌افزارهای مالی استان‌ها و مرکز با هدف شفافیت بیشتر خبر داد.

b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: