1404/09/18
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
بابایی، شبنم
فعالیت:
ادامه بخش pollution از زبان تخصصی Eureka تدریس گردید.
تکلیف:
از هر کدام از کلمات جدید در دفتر خود 5 بار بنویسید. آزمون همگام پایه هشتم روز سه شنبه 18 آذر برگزار میشود .
1404/09/17
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
بابایی، شبنم
فعالیت:
ادامه بخش pollution از زبان تخصصی Eureka تدریس گردید.
تکلیف:
از هر کدام از کلمات جدید در دفتر خود 5 بار بنویسید.
آزمون همگام پایه هشتم روز سه شنبه 18 آذر برگزار میشود . با توجه به نزدیکی آزمون ترم اول و مشابهت آزمون های همگام با آزمون پایان ترم ، از دانش آموزان تقاضا میشود با مطالعه کافی در آزمون حاظر شوند . غیبت به منزله صفر خواهد بود و هیچ گونه عذر و بهانه ای پذیرفته نمیشود.
1404/09/16
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
بابایی، شبنم
فعالیت:
نمونه سوالات امتحان همگامدر کلاس کار شد.
مرور انجام گردید و پشت کتاب تمرینات فصل 5 تا 7 انجام شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز از جلسه آینده کتاب آموزش پرورش خود را همراه خود بیاورید.
آزمون همگام پایه هشتم روز سه شنبه 18 آذر برگزار میشود . با توجه به نزدیکی آزمون ترم اول و مشابهت آزمون های همگام با آزمون پایان ترم ، از دانش آموزان تقاضا میشود با مطالعه کافی در آزمون حاظر شوند .
غیبت به منزله صفر خواهد بود و هیچ گونه عذر و بهانه ای پذیرفته نمیشود.
1404/09/12
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
بابایی، شبنم
فعالیت:
صفحه 56 با هدف افزایش مهارت خواندن درباره e-sports تدریس گردید.
روز جهانی آشنایی با انواع معلولیتها در کلاس برگزار شد.
تکلیف:
کتاب کار صفحه 37 انجام شود. از فصل 9 دیکته گفته خواهد شد.
1404/09/11
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
بابایی، شبنم
فعالیت:
صفحات 54 و 55 جهت ارتقای مهارت خواندن و دانش لغوی درباره انواع تمرینات ورزشی و همچنین ارتقای دانش گرامری must/mustn't/have to/don't have to تدریس گردید و تلفظ دقیق موارد بالا با دانش آموزان کار شد.
با سپاس فراوارن از دانش آموزانی که در زمان کلاس های آنلاین فعال بوده و میکروفون خود را هموراه روشن می کنند. دوستانی که مشکل میکروفون اعلام میکنند لطفا هرچه سریع تر این مورد را پیگیری کرده و رفع نمایند.
تکلیف:
کتاب کار صفحات 36 و 37 تکمیل گردد. 10 نمونه از قوانینی که در مدرسه باید رعایت شود و مواردی که انتخابی هست را انتخاب کرده با گرامر تدریس شده بنویسید.
