فعالیت و تکلیف

شعبه: متوسطه اول دخترانه خیابان دماوند تهران
کلاس: بینش 3

حساب نهم

مدرس: متوصلی، محیا
فعالیت: 1_ دوره ادامه مبحث عبارات جبری و حل سوالات مهم آن
تکلیف: آمادگی کامل برای آزمون پایش و مطالعه و حل جزوه، سوالات کوئیز، تکالیف، کتاب درسی و کتاب کار

هندسه‌ی نهم

مدرس: منفرد، زهرا
فعالیت: حل کامل سوالات کتابکار بخش اول فصل سه (استدلال)
تکلیف: خواندن و تمرین جهت آزمون پایش

زیست‌شناسی و زمین نهم

مدرس: برومند، فوژان
فعالیت: کوئیز تستی از درس 10 گرفته و رفع اشکال شد.

حساب نهم

مدرس: متوصلی، محیا
فعالیت: 1_دوره مبحث عبارات جبری و جمع و ضرب آن ها 2_ اعلام نمرات برگه های امتحانک
تکلیف: 1_ حتما تمارین عبارات جبری با حل آنها همراهتون باشه. 2_ همه تکالیف از عبارات گویا تا مجموعه ها برای رفع اشکال همراهتون باشه. 3_ سوالات فرد آزمون پایش پارسال را حل بفرمایید و فردا با خود بیاورید.

مشاوره

مدرس: سعیدی، الهه
فعالیت: پاسخ نامه نمونه ازمون پایش

نگارش نهم

مدرس: کافی، زهرا
فعالیت: 1-مرور آموزه‌های جلسه گذشته= پیرنگ(0- وضع موجود/ 1- خواسته و قهرمان/2- گره و پاسخ/ 3- موانع و حل آن/ 4- نبردنهایی/5- نتیجه/ 6- پایان). 2-پرسش و پاسخ درباره پیرنگ. 3-نقد و بررسی اجزای پیرنگ های چند نفر از بچه‌ها.
تکلیف: دوستای نازنینم؛ قطار تابستونی ما به ایستگاه پایانیش نزدیک شده. برای هفته آینده لطفا پروژه نهایی‌تون که یک داستان کامل بر اساس پیرنگی که هفته پیش نوشتید هست رو بیارید. این نمایشنامه باید چند تا ویژگی داشته‌باشه: 1-کوتاه باشه! 2-ساختار داستانی داشته‌باشه یعنی اجزای پیرنگ توش وجود داشته‌باشن(0- وضع موجود/ 1- خواسته و قهرمان/2- گره و پاسخ/ 3- موانع و حل آن/ 4- نبردنهایی/5- نتیجه/ 6- پایان) 3-دست‌نویس باشه و اسم و کلاستون رو هم روش نوشته‌باشید 4-حداقل 2 و حداکثر 5-6 صفحه باشه 5-نمایشنامه کامل باشه نه فقط پیرنگ چشم به راه نوشته‌های خلاقانه و جذابتون هستم

فیزیک نهم

مدرس: شهریاری، پریسا
فعالیت: تدریس صفحات 42 تا 47 فصل 4 کتاب درسی با نکات اضافی
تکلیف: حل سوالات فصل 4 کتاب کار صرفا سوالات مرتبط با مباحث تدریس شده

شیمی نهم

مدرس: بندگی منفرد، سعیده
فعالیت: به نام خدا تدریس صفحات 20 و 21 کتاب درسی(یون ها در بدن ما) بازدید تکالیف هفته گذشته
تکلیف: پرسش کلاسی شفاهی مطابق با جزوه

تفکر و خلاقیت

مدرس: سهرابی، مبینا
فعالیت: کاربرگ جلسه چهارم خلاقیت در کلاس به صورت گروهی حل شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: