فعالیت و تکلیف

شعبه: متوسطه اول پسرانه آریاشهر تهران
کلاس: Elementary

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: توکلی راد، دانیال
فعالیت: با سلام، امروز با دانش آموزان عزیز تمرینات گرامر will را کار کردیم و از یادگیری این گرامر اطمینان حاصل کردیم و سپس Unit 8F را به اتمام رساندیم.
تکلیف: دانش آموزان عزیز تمرینات Unit 8D و 8F کتاب کارشان را حل کنند و تا پایان امروز ارسال کنند.

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: توکلی راد، دانیال
فعالیت: با سلام، امروز با دانش آموزان عزیزمان Unit 8B و 8D را کار کردیم و گرامر های Will و Going to که درمورد آینده بودند را آموختیم.
تکلیف: دانش آموزان تمرین های کتاب کارشان را باکیفیت و خوانا و واضح تا پایان Unit 8D انجام دهند و در پرتال ارسال کنند.

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: توکلی راد، دانیال
فعالیت: با سلام، امروز با دانش آموزان عزیز هفتم در درس Eureka! خطوط مختلف را کار کردیم و با انواع خط ها آشنا شدیم.
تکلیف: دانش آموزان عزیز در دفتر خودشان برای انواع خطوطی که کار کردیم مثال هایی بنویسند و ضمن تمرین نوشتار اسم خطوط با مثال ها آنها را تمرین کنند و در پرتال بارگذاری کنند.

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: توکلی راد، دانیال
فعالیت: با سلام، امروز با دانش آموزان عزیزمان Unit 8A و 8C را کار کردیم و در این دو درس با ورزش های مختلف، نحوه درست استفاده از do, play, go و همچنین پیشبینی کردن جملات را در بیان و انگلیسی آموختیم.
تکلیف: دانش آموزان عزیز تمرین های کتاب کارشان را تا پایان Unit 8A انجام دهند و تکالیف جامانده از قبل را حتما ارسال کنند و در این ایام رقابت هیجان انگیز Spelling Bee را فراموش نکنند!^^

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: توکلی راد، دانیال
فعالیت: با سلام، امروز با دانش آموزان عزیز Unit 8A را آغاز کردیم و با تفاوت کاربرد های play, do, go آشنا شدیم.
تکلیف: دانش آموزان تمرین های کتاب کارشان را تا پایان Unit 7H تکمیل کنند و تکالیف جامانده از هفته گذشته را ارسال کنند و تمرین 6 صفحه ی 83 کتاب که مرتبط با writing بود را نیز انجام دهند و در پرتال بارگذاری کنند. لینک دانلود کتاب های Solutions : https://www.languagecentre.ir/english/teenagers/solutions-series تمام تکالیف بررسی خواهد شد و در کنار حضورغیاب و فعالیت کلاسی شما، نمره پایانی شما را تشکیل خواهد داد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: