1405/01/26
نگارش هفتم
مدرس:
شفیعی، عباس
فعالیت:
تعدادی از انشا ها خوانده شد.
تکلیف:
موضوع جدید کتاب کوله فکر
عربی هفتم
مدرس:
ابوالحسنی، عرفان
فعالیت:
تدریس کامل درس 20 - مرور افعال و ضمایر
تکلیف:
نوشتن صفحه 156 در دفتر یا کاغذ - نوشتن و تطبیق صفحات 156-155 در جدول 14 صیغه ای - حفظ و تسلط و نوشتن فعل شخصی هر فرد ..... 3 نمره مستمر
فیزیک هفتم
مدرس:
یاد بودی، علی
تکلیف:
تمرینات کتاب کار فصل 10 به همراه سوالات حل شده در دوره کلاس آنلاین داخل پرتال بارگذاری کنید
1405/01/24
فارسی هفتم
مدرس:
شفیعی، عباس
فعالیت:
فصل ششم کتاب پرسیده شد.
ارزشیابی درس اول کتاب پاسخ داده شد.
زیستشناسی و زمین هفتم
مدرس:
محبی هره دشت، محمد
فعالیت:
سلام
تدریس فصل 15 دستگاه تنفس
تکلیف : پرسش کلاسی از فصل 14 و 15
1405/01/23
قرآن هفتم
مدرس:
کاظمی، حمید
فعالیت:
جلسه اول و دوم درس دهم همراه با مشارکت فعال دانش اموزان تدریس شد(ترتیل آیات قرآنی متن درس+ حل فعالیت های درسی)
فرهنگ و هنر هفتم
مدرس:
قریب، امیر
فعالیت:
نقاشی انتزاعی
تکلیف:
ساخت پادکست روی شعر توضیحات در گروه داده خواهد شد
اجرای نقاشی انتزاعی
حساب هفتم
مدرس:
حسن پور، پیمان
فعالیت:
حل نمونه سوال ترم دوم و کوئیز کلاسی
تکلیف:
مرور کامل فصل توان و جذر و آمادگی برای کوئیز کلاسی
1405/01/22
فارسی هفتم
مدرس:
شفیعی، عباس
فعالیت:
کتاب کار درس 17 پاسخ داده شد.
تکلیف:
مطالعه فصل ششم کتاب جهت پرسش و پاسخ.
پیامهای آسمان هفتم
مدرس:
کاظمی، حمید
فعالیت:
تکمیل درس دهم همراه با ارائه سوالات و حل تمارین بامشارکت دانش آموزان
مهارت زندگی و فلسفهی هفتم
مدرس:
کیوانمنش، مهران
فعالیت:
درس مدیریت اختلاف نظر از کتاب تفکر و سبک زندگی آموزش و پرورش
تکلیف:
فعالیت صفحه 85. نکات مهم گفتگوی ما در کلاس چه بود؟
تکلیف دوم: آیا شما در گذشته باوری داشتهاید که امروز متوجه اشتباه بودن آن شده باشید؟ چه باوری داشتید و چگونه دچار تغییر شدید؟
تا روز چهارشنبه پاسخها را در بله برای من ارسال کنید.
پژوهش هفتم
مدرس:
صادقی شاهرودی، اصغر
فعالیت:
آموزش مفهوم جمعبندی اطلاعات و نتایج
تکلیف:
عنوان فعالیت: پیدا کردن سرنخ قتل در کتابخانه مدرسه
صبح روز دوشنبه، سرایدار مدرسه هنگام باز کردن کتابخانه متوجه میشود که آقای «نوری» کتابدار مدرسه روی زمین افتاده و بیهوش است. بعداً مشخص میشود که او به قتل رسیده است. پلیس هنوز نرسیده و مدیر مدرسه از دانشآموزان کلاس میخواهد با بررسی سرنخها بفهمند چه اتفاقی افتاده است.
در کتابخانه چند سرنخ پیدا شده است:
سرنخ اول: روی میز کتابدار یک فنجان چای نیمهخورده وجود دارد.
سرنخ دوم: پنجره کتابخانه باز است، اما میلههای آن سالم هستند و کسی از بیرون وارد نشده است.
سرنخ سوم: روی زمین یک برگه کاغذ افتاده که روی آن نوشته شده: «ساعت 8:30 قرار ما را فراموش نکن.»
سرنخ چهارم: دوربین مدرسه نشان میدهد که قبل از ساعت 8:30 سه نفر وارد کتابخانه شدهاند:
علی (دانشآموز کلاس هشتم)
خانم رضایی (معلم علوم)
آقای کاظمی (معاون مدرسه)
گفتههای افراد:
علی: «من فقط برای پس دادن کتاب آمده بودم و سریع رفتم.»
خانم رضایی: «من ساعت 8:20 برای گرفتن یک کتاب وارد کتابخانه شدم.»
آقای کاظمی: «من اصلاً امروز به کتابخانه نرفتم.»
اما در بررسی دوربین مشخص میشود که آقای کاظمی ساعت 8:28 وارد کتابخانه شده است.
اکنون دانشآموزان باید با جمعبندی اطلاعات به این پرسشها پاسخ دهند:
1. کدام سرنخ نشان میدهد که یکی از افراد دروغ گفته است؟
2. چه کسی آخرین فردی بوده که وارد کتابخانه شده است؟
3. با توجه به زمانها و گفتهها، مظنون اصلی چه کسی است؟
4. چه اطلاعاتی باعث میشود به این نتیجه برسیم؟
هدف فعالیت این است که دانشآموزان یاد بگیرند چگونه با بررسی سرنخها، مقایسه اطلاعات و نتیجهگیری منطقی به پاسخ برسند
حساب هفتم
مدرس:
حسن پور، پیمان
فعالیت:
حل کاربرگ امتحانی ترم دوم و مرور جدول فراوانی
تکلیف:
حل کاربرگ کلاسی و وارد کردن سوالات در جزوه
1405/01/19
فارسی هفتم
مدرس:
شفیعی، عباس
فعالیت:
درس نیایش تدریس شد.
تکلیف:
کتاب کار درس 17 نوشته شود .
عربی هفتم
مدرس:
ابوالحسنی، عرفان
فعالیت:
تکمیل درس 18 و تدرس درس 19 _ ترجمه و قواعد متن
تکلیف:
صفحات 150 تا 152 / نوشتن برگه روز ها و فصل ها و رنگ ها
در پرتال بارگزاری شود .
نشانه های اسم و اسم اشاره پرسیده می شود
2 نمره مستقیم مستمر
