1404/09/16
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
قاسمی، ساسان
فعالیت:
در آغاز جلسهی امروز، ادامهی صفحهی 51 و همچنین محتوای صفحهی 52 کتاب مورد بررسی قرار گرفت.
در ابتدا، بخش گرامر صفحهی 52 با محوریت پرسشسازهای «what»، «when»، «who»، «why»، «how often»، «where» و موارد مشابه آموزش داده شد. سپس برای تثبیت مطالب، تمرینها و تکرارهای لازم انجام گرفت و دانشآموزان به حل تمرینهای مرتبط پرداختند.
در ادامه، تمرینهای صفحهی 53 بررسی و پاسخ داده شد.
سپس تمرینهای مرتبط با این بخش بهصورت مرحلهبهمرحله آموزش داده شد و دانشآموزان با مشارکت فردی و گروهی به سؤالات و فعالیتهای آموزشی پاسخ دادند.
در پایان، بخشهای تلفظ و نگارش نیز تدریس شد و تمرینهای تکمیلی این فصل با مشارکت فعال دانشآموزان انجام گرفت.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، با سلام و احترام
لطفاً مطالب تدریسشده در جلسهی امروز را با دقت مرور نمایید. این مباحث در جلسهی آینده مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت؛ بنابراین، مطالعهی دقیق آنها ضروری است. نمرات مربوط به فعالیتهای کلاسی و تمرینهای کتاب نیز ثبت خواهد شد.
تکالیف:
صفحات کتاب کار را تا صفحهی 39 بهطور کامل انجام دهید.
نکات مهم برای جلسهی آینده:
با آمادگی کامل در کلاس حضور یابید و برای پاسخگویی آماده باشید.
تمرین مستمر و مرور واژگان را فراموش نکنید.
نکات ضروری در خصوص پروژهی گروهی:
یادآوری مهم:
در روزهای سهشنبه، تمامی کتابهای کار بهصورت فردی بررسی خواهند شد و نمرات مربوطه ثبت میگردد.
با آرزوی موفقیت و پیشرفت روزافزون برای همهی شما
لطفاً با جدیت، انگیزه و پشتکار در مسیر یادگیری گام بردارید.
1404/09/15
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
قاسمی، ساسان
فعالیت:
در 45 دقیقه اول امروز آزمون همگام زبان انگلیسی برگزار شد. سپس در 45 دقیقه دوم تمرین های باقی مانده از صفحه 51 با مشارکت فعال دانش آموزان انجام شد. و در پایان متن دیالوگ صفحه 52 به طور کامل توسط دانش آموزان خوانده شد و سؤالات درک مطلبی و مفهومی از دانش آموزان پرسیده شد. در پایان فایل صوتی برای دانش آموزان پخش شد و سپس دانش آموزان به صورت دو به دو درباره درس امروز گفت و گو کردند.
تکلیف:
کتاب کار تا صفحه 37 انجام دهید.
با آروزی موفقیت برای شما دانش آموزان محترم.
1404/09/11
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
قاسمی، ساسان
فعالیت:
در آغاز جلسهی مجازی امروز، صفحات 50 و 51 کتاب مورد بررسی قرار گرفت.
در ابتدا، واژگان مربوط به درسهای کلاس مدرسه با استفاده از تصاویر و ویدئوهای بیصدا آموزش داده شد. تمرین و تکرار نیز انجام گرفت و دانشآموزان به تمرینهای این بخش پاسخ دادند.
سپس بخش گرامر صفحهی 51 دربارهی حالت سؤالی زمان حال ساده و نحوهی پاسخگویی به آن تدریس شد. دانشآموزان ضمن تکرار مطالب، به تمرینهای مربوط نیز پاسخ دادند.
تمرینهای مرتبط با این بخش بهصورت مرحلهبهمرحله آموزش داده شد و دانشآموزان با مشارکت فردی و گروهی به سؤالات و فعالیتهای آموزشی پاسخ دادند.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، با سلام و احترام
لطفاً مطالب تدریسشده در جلسهی امروز را با دقت مرور نمایید. این مباحث در جلسهی آینده مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت؛ بنابراین، مطالعهی دقیق آنها ضروری است. نمرات مربوط به فعالیتهای کلاسی و تمرینهای کتاب نیز ثبت خواهد شد.
تکالیف:
صفحات کتاب کار را تا صفحهی 36 بهطور کامل انجام دهید.
واژگان زیر را هر کدام یک خط دفتر زبان خود بنویسید:
Art, English, French, geography, history, IT, maths, music, PE, science
لطفاً پنح مثال با جواب بله و خیر برای حالت سؤالی فعل حال ساده بنویسید:
مانند:
Do you go to school everyday?
Yes, I do. / No, I don't.
نکات مهم برای جلسهی آینده:
با آمادگی کامل در کلاس حضور یابید و برای پاسخگویی آماده باشید.
تمرین مستمر و مرور واژگان را فراموش نکنید.
یادآوری مهم:
در روزهای سهشنبه، تمامی کتابهای کار بهصورت فردی بررسی خواهند شد و نمرات مربوطه ثبت میگردد.
با آرزوی موفقیت و پیشرفت روزافزون برای همهی شما
لطفاً با جدیت، انگیزه و پشتکار در مسیر یادگیری گام بردارید.
1404/09/10
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
قاسمی، ساسان
فعالیت:
درس مجازی امروز به آموزش محتوای علمی به زبان انگلیسی (Eureka) با محوریت موضوع «زیستشناسی پایه» اختصاص داشت.
در آغاز جلسه، حضور و آمادگی دانشآموزان مورد ارزیابی قرار گرفت و نمرات مربوط به مشارکت و فعالیتهای کلاسی در سامانه ثبت شد.
در ادامه، آموزش انواع جانداران از نظر نوع تغذیه با بهرهگیری از تصاویر و ویدئوهای آموزشی دنبال شد. در این بخش، مطالب جلسهی قبل دربارهی «تولیدکنندگان» و «مصرفکنندگان» مرور گردید و سپس رژیمهای غذایی جانداران شامل گوشتخواری، گیاهخواری و همهچیزخواری بهصورت کامل آموزش داده شد. تمرینها با مشارکت فعال دانشآموزان انجام گرفت و مفاهیم از طریق تکرار و تمرین در ذهن آنان تثبیت شد.
همچنین در بخش پایانی جلسه، چرخههای زندگی انسانها و سایر جانداران مورد بررسی قرار گرفت و سه مرحلهی اصلی از چرخهی زندگی پروانهها بهصورت دقیق آموزش داده شد.
تکلیف:
لطفاً مطالب تدریسشده در جلسهی امروز را با دقت مرور نمایید. این مباحث در جلسهی آینده مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت؛ بنابراین، مطالعهی دقیق آنها ضروری است. نمرات مربوط به فعالیتهای کلاسی نیز در سامانه ثبت خواهد شد.
تکلیف:
برای هر یک از سه گروه زیر، سه مثال به زبان انگلیسی بنویسید. در هر جمله، نام حیوان، نوع تغذیهی آن و غذایی که مصرف میکند ذکر شود. نمونه:
I'm a fox. I'm a carnivore. I eat rabbit.
گروهها:
گیاهخواران (Herbivores)
گوشتخواران (Carnivores)
همهچیزخواران (Omnivores)
لطفاً جملات خود را با دقت و بهصورت خوانا در دفتر زبان بنویسید.
