احمد آقامحمدی مدیرکل آموزش فنیوحرفهای و کاردانش، درباره ایجاد سوابق تحصیلی هنرجویان هنرستانهای فنیوحرفهای و کاردانش برای ورود به آموزش عالی گفت: هنرجویان شاخه کاردانش در صورتی که قصد شرکت در آزمون ورودی دانشگاه ملی مهارت را داشته باشند، اگر پذیرش رشته مورد نظر بر اساس سوابق تحصیلی باشد، تفاوتی میان معدل هنرجویان فنیوحرفهای و کاردانش وجود ندارد، اما در رشتههایی که پذیرش آنها آزمونی است، هنرجویان کاردانش باید در آزمون دروس کارگاهی متناظر با رشتههای فنیوحرفهای شرکت کنند. وی با تأکید بر مهارتمحور بودن دانشگاه ملی مهارت گفت دانشجویان این دانشگاه واحدهای عملی بیشتری میگذرانند و به همین دلیل، فارغالتحصیلان آن آمادگی بالاتری برای ورود به بازار کار دارند. آقامحمدی همچنین از افزایش سهم هنرجویان هنرستانی به 45.58 درصد خبر داد و اظهار امیدواری کرد این سهم تا پایان برنامه هفتم به 50 درصد برسد. به گفته او، تعداد هنرجویان هنرستانها امسال به حدود یک میلیون و 420 هزار نفر رسیده و حدود 75 هزار نفر در حوزه آموزش مهارت مشغول فعالیت هستند.
آزمون استخدامی آموزش و پرورش 26 دی ماه برگزار میشود
معاون آزمونهای سازمان سنجش اعلام کرد ثبتنام آزمون تخصصی (استخدامی) دانشجوی مهارتآموز وزارت آموزشوپرورش سال 1404 از سهشنبه 25 آذر آغاز شده و تا دوشنبه اول دیماه از طریق دگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش ادامه دارد. ثبتنام صرفاً از طریق سایت سازمان سنجش انجام میشود. به گفته سیاره، پذیرش در این آزمون با استفاده از ظرفیتهای علمی و فرهنگی کشور و با مشارکت دانشگاهها، مؤسسات آموزش عالی و حوزههای علمیه صورت میگیرد و داوطلبان باید پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنما و در صورت داشتن شرایط لازم، در مهلت مقرر ثبتنام کنند. بر اساس اعلام سازمان سنجش، آزمون استخدامی دانشجوی مهارتآموز وزارت آموزشوپرورش روز جمعه 26 دیماه برگزار خواهد شد.
تغییر مکرر قوانین کنکور سلامت روان دانشآموزان را تهدید میکند
عضو شورای عالی آموزشوپرورش با اشاره به طرح برخی نمایندگان مجلس درباره مثبت شدن تأثیر پایه یازدهم در کنکور، تأکید کرد تبدیل این طرح به قانون فرآیندی زمانبر است و امکان تصویب فوری وجود ندارد. به گفته کربلایی، طبق مصوبات فعلی، تأثیر امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم در کنکور قطعی است و برای کنکور سال آینده این مصوبه پابرجاست. وی با هشدار نسبت به تغییرات مکرر قوانین کنکور گفت تصمیمگیریهای ناپایدار باعث سردرگمی دانشآموزان، اختلال در برنامهریزی مدارس و افزایش اضطراب روانی بهویژه در پایه یازدهم شده است. کربلایی تأکید کرد هرگونه تغییر احتمالی باید برای ورودیهای جدید و از کنکور 1407 به بعد اعمال شود و اجرای تغییرات برای کنکورهای 1405 و 1406 تنها موجب بیاعتمادی و آسیب روانی دانشآموزان خواهد شد. وی ثبات قوانین آموزشی و پرهیز از انتشار اخبار غیرقطعی را ضروری دانست.
اجرای مصوبه تأثیر معدل در کنکور با هدف تقویت جایگاه مدرسه، معلم و کتاب درسی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به بحرانهای جهانی از جمله هویت، خانواده و تنهایی، تأکید کرد با وجود افزایش طلاق در جهان، تعلق به نهاد خانواده در ایران بهویژه میان نسل جوان همچنان بالاست. خسروپناه با بیان اینکه خردورزی و اخلاق از ارکان فرهنگ ایرانی اسلامی است، این ظرفیت را پشتوانهای مهم برای حل مسائل اجتماعی دانست و بر لزوم تدوین الگوی حکمرانی در تعلیم و تربیت تأکید کرد؛ بهگونهای که اصول کلان مشخص و شیوههای اجرایی به مدارس و معلمان واگذار شود. وی با اشاره به اجرای مصوبه تأثیر معدل در کنکور گفت این اقدام موجب تقویت جایگاه مدرسه و معلم شده و ارتقای سواد خواندن و نوشتن دانشجویان ورودی جدید را به همراه داشته است. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین با اشاره به پیشرفتهای علمی کشور در حوزههایی مانند پزشکی، نانو، هوافضا، هوش مصنوعی و کوانتوم، نقش نظام آموزشی و جوانان دانشآموخته را برجسته دانست و بر ضرورت تقویت امید اجتماعی از طریق معرفی الگوهای موفق و دستاوردهای مثبت به نسل نوجوان و جوان تأکید کرد.
طرح توزیع شیر رایگان با حضور مدیرکل آموزش و پرورش پایتخت
مراسم افتتاحیه طرح توزیع شیر رایگان در دبستان آرمینه مصلینژاد منطقه 6 تهران با حضور مدیرکل آموزشوپرورش شهر تهران و جمعی از مسئولان آموزشی برگزار شد. مدیرکل آموزشوپرورش شهر تهران با تأکید بر نقش تغذیه سالم در یادگیری دانشآموزان، هدف این طرح را بهبود تغذیه، افزایش تمرکز و نشاط دانشآموزان و ترویج فرهنگ غذایی سالم عنوان کرد و گفت اجرای این طرح از منطقه 6 آغاز شده و بهزودی در تمام مدارس شهر تهران گسترش مییابد. در ادامه، شیر میان دانشآموزان توزیع شد که با استقبال و رضایت آنان همراه بود. این طرح بهعنوان اقدامی سلامتمحور و پیشگیرانه، گامی مؤثر در ایجاد محیطی سالم و پویا در مدارس تهران ارزیابی میشود.