- ابزارهای آموزشی جدید برای ثبت فرایند یادگیری دانشآموزان دارای اوتیسم در دوره ابتدایی تدوین شد.
- آموزش مهارتهای امدادی و خودمراقبتی باید جایگاه گستردهتری در برنامهی تربیتی دانشآموزان پیدا کند.
- طبق اعلام آموزش و پرورش، جمعبندی سوابق تحصیلی و ارسال نتایج ترازشده به سازمان سنجش در حال انجام است.
ابزارهای آموزشی تازه برای دانشآموزان دارای اوتیسم
دفاتر مدیریت فرایندهای کلاسی و پوشهکار الکترونیکی ویژهی دانشآموزان دارای اختلال طیف اوتیسم تدوین شده است. این ابزارها برای دوره پیشبستان و ابتدایی طراحی شدهاند و ثبت منظم فرایند یادگیری را دنبال میکنند. پوشهکار الکترونیکی امکان ثبت نمونهی فعالیتها و شواهد آموزشی دانشآموزان را فراهم میکند. دفتر مدیریت فرایندهای کلاسی نیز برای ثبت مشاهدات و عملکردهای آموزشی به کار میرود. تدوین این ابزارها میتواند به مستندسازی دقیقتر روند پیشرفت این دانشآموزان کمک کند. همچنین، اطلاعات ثبتشده میتواند مبنایی برای بررسی عملکرد و برنامهریزی آموزشی قرار گیرد. در آموزش دانشآموزان دارای اختلال طیف اوتیسم، توجه به تفاوتهای فردی بسیار مهم است.
مهارتهای امدادی؛ بخشی از تربیت دانشآموزان
وزیر آموزش و پرورش بر گسترش آموزش مهارتهای امدادی و خودمراقبتی در مدارس تأکید کرد. کاظمی، آموزش مهارتهای امدادی، خودمراقبتی و مسئولیت اجتماعی را از الزامات تربیت دانشآموزان دانست. به گفتهی وی، آشنایی دانشآموزان با شیوههای مقابله با حوادث میتواند آمادگی آنها را در شرایط اضطراری ارتقا دهد. آموزش کمکهای اولیه، کنترل خونریزی، مواجههی صحیح با حوادث و روشهای حفظ ایمنی از مهارتهایی هستند که دانشآموزان باید فرا بگیرند. این آموزشها میتوانند توانایی آنها را برای واکنش مناسب در موقعیتهای اضطراری تقویت کنند. همچنین، مشارکت خانوادهها و معلمان در آموزش مهارتهای امدادی و خودمراقبتی، میتواند به نهادینهشدن فرهنگ ایمنی و مسئولیتپذیری در بین دانشآموزان کمک کند.
سوابق تحصیلی در آستانهی ارسال به سازمان سنجش
فرایند جمعبندی نمرات امتحانات نهایی برای ارسال سوابق تحصیلی داوطلبان به سازمان سنجش در حال پیگیری است. به گفتهی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت، روند تصحیح و بارگذاری برگههای امتحانات نهایی ادامه دارد و جمعبندی نمرات کشور حدود 10 روز زمان نیاز خواهد داشت. پس از جمعبندی، مراحل لازم برای محاسبهی تراز انجام میشوند. سوابق تحصیلی برای محاسبهی نمرهی کل سابقهی تحصیلی داوطلبان اهمیت مستقیم دارد. این سوابق در پذیرش داوطلبان آزمون سراسری سال 1405 نیز اثرگذار است. داوطلبان باید اطلاعات تحصیلی ثبتشده را از طریق سامانهی مربوط بررسی و تأیید کنند. نتایج امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم نیز قابل مشاهده است.