مدیرکل آموزشوپرورش شهرستانهای استان تهران از آغاز مرحله جدید اجرای قانون رتبهبندی معلمان خبر داد و اعلام کرد: از 28 دیماه 1404 امکان بارگذاری مدارک مشمولان جدید و متقاضیان ارتقای رتبه در سامانه my.medu.ir فراهم شده است. یوسف بهارلو گفت: نیروهای جدیدالاستخدام، منتقلشدگان، تبدیلوضعیتیافتگان، بازگشتکنندگان از مرخصی بدون حقوق و فرهنگیان بازنشسته از مهر 1404 به بعد میتوانند برای تعیین یا ارتقای رتبه اقدام کنند. به گفته وی، رتبهبندی بر اساس چهار شایستگی عمومی، تخصصی، آموزشی و پژوهشی انجام میشود و معلمان در پنج رتبه طبقهبندی میشوند. ارتقای هر رتبه مستلزم حداقل پنج سال توقف در رتبه قبلی است، اما معلمان مناطق محروم و خاص از تسهیلات کاهش مدت توقف برخوردار خواهند بود. بهارلو تأکید کرد: ارزیابی معلمان بر عهده هیئت ممیزه و بر اساس پوشهکار، مستندات، مشاهده تدریس و مصاحبه انجام میشود و مسئولیت بارگذاری مدارک بر عهده خود معلمان است.
کندی شبکه شاد با افزایش کاربران
علیرضا عبداللهنژاد، مشاور مرکز فناوری اطلاعات وزارت آموزشوپرورش، علت اختلال و کندی شبکه شاد را افزایش همزمان کاربران و استفاده بیش از ظرفیت شبکه اعلام کرد. به گفته وی، در روزهای اول بهمن ماه بیش از 60 هزار نفر بهطور همزمان از این بستر آموزشی استفاده کردند. او با اشاره به غیرحضوری شدن مدارس در بیش از 20 استان کشور گفت: افزایش ناگهانی کاربران باعث کندی موقت شبکه شد که این مشکل از ساعت 12 ظهر برطرف شده و شبکه به وضعیت عادی بازگشته است. همچنین کد فعالسازی رایگان سامانه شاد برای مدیران مدارس استانهای غیرحضوری ارسال شده است.
اعلام زمانبندی المپیادهای دانش آموزی 1405-1404
ستاد عالی آزمونهای وزارت آموزشوپرورش زمان برگزاری آزمونهای مرحله اول المپیادهای علمی چهاردهگانه سال تحصیلی 14051404 را بهمنظور جلوگیری از تداخل با امتحانات پایان نوبت اول مدارس اصلاح کرد. این تصمیم به ادارات کل آموزشوپرورش استانها ابلاغ شده است. بر اساس اعلام این ستاد، آزمونها حتی در صورت تعطیلی احتمالی مدارس بهدلیل شرایط اقلیمی برگزار خواهد شد. داوطلبان باید یک ساعت پیش از شروع آزمون در حوزه امتحانی حاضر باشند و درب سالنها برای نوبت صبح ساعت 7:50 و نوبت عصر ساعت 13:50 بسته میشود. آزمونها بهصورت استانی برگزار شده و محل برگزاری در هر شهرستان توسط اداره آموزشوپرورش همان شهرستان تعیین میشود. پذیرفتهشدگان مرحله اول، فروردین سال آینده در مرحله دوم آزمون شرکت خواهند کرد.
شتاببخشی به عدالت آموزشی و صدور احکام رتبهبندی
علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش، در جلسه کارگروه سند تحول بنیادین بر شتاببخشی به گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشی تأکید کرد و خواستار پیگیری دقیق و سریع این روند از سوی سازمان نوسازی مدارس شد. وی با اشاره به ابلاغ آییننامه جدید رتبهبندی معلمان، بر لزوم تسریع در ارتقای رتبه و صدور بهموقع احکام فرهنگیان تأکید کرد و گفت: نهایی شدن سند جامع نیروی انسانی و پیگیری مجوزهای استخدامی از اولویتهای مهم این وزارتخانه است. کاظمی همچنین از اجرای برنامههای فرهنگی و ورزشی به مناسبت اعیاد شعبانیه و دهه فجر خبر داد و افزود: مسابقات ورزشی «جام اقتدار ایران» در 750 منطقه کشور به یاد 34 شهید دانشآموز برگزار میشود. وزیر آموزشوپرورش در پایان از طراحی بستههای آموزشی ویژه ماه رمضان خبر داد و تأکید کرد: ارتقای معدل دانشآموزان دوره متوسطه و کاهش تنوع مدارس باید در اولویت سیاستگذاریهای آموزشی قرار گیرد.
پاداش 2 هزار میلیاردی معلمان در آستانه واریز
علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش، از واریز قریبالوقوع حدود 2 هزار میلیارد تومان پاداش پایان خدمت معلمان خبر داد و گفت: این مبلغ بهزودی به حساب فرهنگیان مشمول پرداخت میشود. وی با اشاره به تأخیرهای گذشته در پرداخت مطالبات بازنشستگان فرهنگی، تأکید کرد: اصلاح این روند و پرداخت بهموقع مطالبات در دستور کار دولت قرار دارد. کاظمی همچنین از اجرای آییننامه جدید رتبهبندی معلمان از امروز خبر داد و آن را گامی در جهت ارتقای جایگاه حرفهای و بهبود معیشت فرهنگیان دانست. وزیر آموزشوپرورش افزود: فوقالعاده خاص معلمان نیز در صورت تأمین منابع مالی، از سال آینده اجرایی خواهد شد و میتواند به افزایش دریافتی فرهنگیان کمک کند. وی بهبود وضعیت معیشتی معلمان و اجرای کامل رتبهبندی را از اولویتهای اصلی وزارت آموزشوپرورش عنوان کرد.
جزئیات برنامههای «مدرسه تلویزیونی ایران»
علی پارسانیا، مدیر شبکه آموزش سیما، درباره برنامههای مدرسه تلویزیونی ایران گفت که این برنامهها در سه مقطع تحصیلی (ابتدایی، متوسطه اول و دوم) اجرا میشوند و روزانه 4 ساعت آموزش از طریق شبکه آموزش پخش میشود. برای پایههای یازدهم و دوازدهم، علاوه بر برنامه زنده، 15 قسمت تولیدی نیز برای آمادهسازی دانشآموزان برای آزمونهای نهایی ارائه میشود که شامل تدریس و حل نمونه سوالات است. همچنین برنامههایی برای فعالیتهای پرورشی دانشآموزان طراحی شده است؛ دانشآموزان فعالیتها را در مدرسه انجام داده و مستندات آن را ارسال میکنند و گزیدهای از این آثار در برنامههای تلویزیونی پخش میشود. این اقدامات، هدفمند برای تقویت آموزش و پرورش و آمادهسازی دانشآموزان برای آزمونهای نهایی است.