خانواده، اطلس روان و سینمای مناسب دانش‌آموزان

هفته پیوند اولیا و مربیان از 24 تا 30 مهرماه فرصتی برای تقویت ارتباط خانواده‌ها با مدرسه است. مدارس، مناطق و استان‌ها طبق دستورالعمل وزارت آموزش‌وپرورش باید برنامه‌های این هفته را متناسب با امکانات و شرایط بومی اجرا کنند. انتخابات انجمن‌های اولیا و مربیان نیز از اول تا 30 مهرماه برگزار می‌شود. این انتخابات در مدارس دارای زیرساخت لازم به‌صورت الکترونیک و از طریق پنجره‌ی واحد خدمات الکترونیک آموزش‌وپرورش انجام خواهد شد. مدارس روستایی و عشایری فاقد امکانات لازم هم با هماهنگی منطقه انتخابات حضوری برگزار می‌کنند. در این راستا، مشارکت فعال والدین می‌تواند به شناسایی بهتر نیازهای دانش‌آموزان و هماهنگی بیشتر بین محیط خانه و مدرسه کمک کند.

وزارت آموزش‌وپرورش تدوین اطلس سرمایه‌های روان‌شناختی دانش‌آموزان را در سطوح مدرسه، منطقه و استان دنبال می‌کند. تقویت عزت‌نفس، خودباوری و مشارکت دانش‌آموزان از اهداف این برنامه عنوان شده‌اند. برای این منظور در سال گذشته 13 میلیون و 880 هزار دانش‌آموز، به‌جز دانش‌آموزان پایه‌ی دوازدهم، بر اساس هشت مؤلفه، غربالگری روان‌شناختی شدند. امید به زندگی، احساس حمایت از سوی خانواده، مدرسه و جامعه، تاب‌آوری و همدلی از مؤلفه‌های مورد سنجش هستند. نتایج پس از پایان غربالگری برای تدوین اطلس و سیاست‌گذاری‌های آموزشی و تربیتی به کار گرفته می‌شوند. این رویکرد علاوه بر شناسایی آسیب‌ها، بر ظرفیت‌ها و توانمندی‌های روانی دانش‌آموزان تمرکز دارد.

وزارت آموزش‌وپرورش از سازوکارهای ارزیابی منابع آموزشی و تربیتی برای بررسی و معرفی آثار تصویری مناسب کودکان و نوجوانان استفاده می‌کند. فیلم‌های سینمایی و سایر محصولات تصویری در چنین فرایندی می‌توانند از نظر تناسب با گروه مخاطب و ارزش‌های آموزشی و تربیتی بررسی شوند. سامانه‌ی کنترل کیفیت منابع آموزشی و تربیتی غیرمکتوب رشد، مسیر ثبت درخواست ارزیابی محصولاتی نظیر فیلم‌های آموزشی، پویانمایی، فیلم کوتاه و مستند را تعیین کرده است. همچنین، برای فیلم‌های سینمایی کودکان و نوجوانان، شورای صدور پروانه‌ی حمایت وزارت آموزش‌وپرورش نقش دارد. آثار تأییدشده می‌توانند در فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی مدارس به کار بروند. فیلم‌های مناسب علاوه بر سرگرمی، ظرفیت انتقال مفاهیم انسانی و اجتماعی و ایجاد موقعیت‌های یادگیری جذاب را دارند.