فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه آریاشهر تهران
کلاس: Starters 22

زبان انگلیسی

مدرس: توکلی، مهدیس
فعالیت: سلام و وقت بخیر صفحه 87 با هدف نحوه رشد گیاه در کلاس تدریس شد. فایل صوتی متن پخش شد و شکل خوانداری متن در کلاس تمرین شد. تمرین 19 در کلاس حل و بررسی شد. صفحه 88 کتاب درسی با هدف یادگیری نام ورزشکاران مختلف درکلاس تدریس شد. تمرین 20 درکلاس حل و بررسی شد.
تکلیف: صفحات 85 و 86 کتاب کار در منزل حل شود. طبق فایل پی دی اف موجود در پرتال، متن قید شده را بنویسید وهمراه خود داشته باشید. برای ارزیابی کتبی از دروس 7 و 8، مورخ 11 مرداد، آمادگی داشته باشید.

زبان انگلیسی

مدرس: توکلی، مهدیس
فعالیت: سلام و وقت بخیر صفحه 85 کتاب درسی با هدف آشنایی با نقشه ذهنی و ایده پردازی در کلاس تدریس شد. تمرین های مربوط در کلاس حل و بررسی شد. صفحه 86 کتاب درسی با هدف یادگیری صداهای qu.x.y.z.zz در کلاس تدریس شد. مثال های مربوط به هر صدا در کلاس بررسی شد. برای تشخیص هر صدا در کلمات بازی برگزار شد
تکلیف: صفحات 83 و 84 کتاب کار در منزل حل شود. روز یکشنبه مورخ 11 مرداد، ارزیابی کتبی از درس های 7 و 8 خواهیم داشت.

زبان انگلیسی

مدرس: توکلی، مهدیس
فعالیت: سلام و وقت بخیر صفحه 83 کتاب درسی با هدف یادگیری گرامر حال استمراری برای ضمایر سوم شخص در کلاس تدریس شد. تمرین های 7 و 8 کتاب درسی در کلاس حل و بررسی شد. تلفظ و نوشتار مطالب در کلاس تمرین شد‌.
تکلیف: صفحه 83 کتاب کار در منزل حل شود. با تشکر

زبان انگلیسی

مدرس: توکلی، مهدیس
فعالیت: سلام و وقت بخیر صفحه 82 کتاب درسی با هدف یادگیری لغات مربوط به فعالیت های درون پارک در کلاس تدریس شد. فایل صوتی مربوط به لغات در کلاس پخش شد. تمرین 6 کتاب درسی حل و بررسی شد.
تکلیف: صفحه 80 کتاب کار را در منزل حل کنید‌. با تشکر

زبان انگلیسی

مدرس: توکلی، مهدیس
فعالیت: سلام و وقت بخیر صفحه 80 کتاب درسی با هدف یادگیری لغات مربوط به فعالیت های درون پارک در کلاس تدریس شد. تلفظ و معنی لغات در کلاس تدریس شد. صفحه 81 کتاب درسی با هدف یادگیری سوال و جواب حال استمراری با I برای صحبت درباره ی فعالیت در حال انجام در کلاس تدریس شد. تمرین 4 کتاب در کلاس حل و بررسی شد.
تکلیف: صفحات 78 و 79 کتاب کار در منزل حل شود. پاسخ کاربرگ زیر را در دفتر خود وارد کنید. نیاز به پرینت برگه نیست. با تشکر
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: