1405/08/02
ریاضی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
با نام خدا و عرض سلام خدمت شما
کتاب ریاضی دو صفحه با مبحث کسر و عدد مخلوط انجام شد.
کتاب کار در یک صفحه رفع اشکال شد.
تکلیف:
گلم ص33 را با دقت انجام دهید.
علوم چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
درود
کتاب علوم روخوانی توضیح و پاسخ دهی شد.
تمرین های کتاب کار مبحث انرژی و تبدیل آن ها به یکدیگر با پاسخ دهی پژوهشگرانم انجام شد.
هنر چهارم
مدرس:
میراشرفی، سحرسادات
فعالیت:
باسلام خدمت اولیا گرامی
امروز یک طراحی در دفتر نقاشی انجام دادیم
، به کمک خطوط چگونه یک شکل متقارن بکشند و اموزش سایه زدن انجام شد
1405/07/29
ریاضی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
به نام خالق محبت و عشق وسلامی به وسعت مهربانی شما خدمت ارجمتدتان با آرزوی آخرهفته ای خوش همراه با سلامتی
اردوی عصرمانی امروز با گروه های دوستانه در حیاط انجام شده و گل هایم با پذیرایی و بازی درکناردوستان حلقه ی دوستی خود را افزایش دادند و روزی خاطره انگیز را برای خودرقم زدند.
در زنگ اول با گل های قشنگم فعالیت و مشارکت پویایی در رفع اشکال کتاب کارریاضی داشته و تا صفحه ی 31 سوال اول انجام شد.
تکلیف:
گل زیبا کتاب کار خود را در ص32 با دقت انجام دهید.
فارسی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
روخوانی دروس یک و دو و شعرحفظی از دخترانم، ارزشیابی شد.
لطفا حتما بارها متن درس ها روخوانی شود، این تمرین باعث درک موضوع و راهبرد حل مسائل در ریاضی هم می شود.
حکایت شیرو موش با مشاهده ی کلیپ جذاب آن و روخوانی متن درس و پی بردن به پند آن درس و گفتگوی دخترانم انجام شد.
با سپاس
تکلیف:
گلم ارمغان 5 را با دقت انجام دهید.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
دروس دوم تا چهارم ارزشیابی شده و تدریس درس چهارم کامل انجام شد. لطفا دخترانم آماده در کلاس حاضرشوند. کتاب کار درس سوم نیز به صورت دانش آموزمحور پاسخ دهی شد.
تکلیف:
گلم تا روز دوشنبه فعالیت عملکردی ص18 را انجام داده باخود همراه بیاورید.
ورزش چهارم
مدرس:
حیدری، محدثه
فعالیت:
آموزش طناب زنی ساده
بازی پرش از طناب مارپیچ
تست دو سرعت
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
درود /
با فعالیت پویای دختران باهوشم ص 9 پاسخ دهی شد.
تکلیف:
کتاب استعداد تحلیلی به منزل فرستاده شده و دخترانم تا ص 15 را به تحلیل بپردازند و روز چهار شنبه ی هفته ی بعد با خود بیاورند.
1405/07/28
ریاضی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
به نام نامی حق که هستی از آن پدیدآمد.
سلام و احترام
پس از رفع اشکال کتاب ریاضی اصلی و کتاب کار در دو صفحه به بیان قصه ی مربوط به مبحث فصل دوم با عنوان کسر پرداختیم..
گل های زیبایم با یادآوری مبحث کسر در سال گذشته با تساوی کسر و مفهوم آن با کمک ابزارآموزشی و عروسک ها و شخصیت های بامزه با عدد مخلوط آشنا شده و دو صفحه از کتاب خود را انجام دادند.
تکلیف:
ریاضیدان قشنگم لطفا صفحه ی 30 کتاب کار را مطالعه نموده و با دقت صفحه ی 31 را انجام دهید.
چنانچه عزیزان بدون غلط بنویسند، تشویق ویژه که خودشان دوست دارند خواهند شد.
علوم چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
با درود
درس سوم علوم با عنوان انرژی و انواع آن با فعالیت درست کردن توربین آبی _ بادی با کمک یکدیگر و لذت یادگیری گذشت.
درحین انجام فعالیت گروهی به پرسش و پاسخ پرداخته شد.
یک صفحه از کتاب کار به صورت دانش آموز محور انجام شد.
متن ادبی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
درود
متن گنجینه به صورت صامت خوانی انجام و به سوالات پاسخ داده شد.
سواد مالی
مدرس:
فدوی، شیما
فعالیت:
امروز در کلاس، درس 3 (درآمد ماهانه) تدریس شد و درباره درک مفهوم درآمد و آشنایی با مفاهیم درآمد ماهانه و غیرماهانه گفتگو شد.
در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد و با بچه‌ها فعالیت و بازی در این خصوص انجام شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
معرفی کتاب داستان این هفته: پول در می‌آورم
تکلیف:
فعالیت کلاس چهارم: دختر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس سوم (صفحه 31 کتاب) را با دقت و کامل انجام داده و یک نمونه قبض (آب، برق، گاز یا تلفن) همراه داشته باشید. در ضمن؛ نوع و مقدار درآمد یک آرایشگر را با یک سرهنگ ارتش مقایسه کنید. پیشنهاد می‌شود؛ قصه صوتی «پول در می‌آورم» را گوش بدهید یا کتاب آن را بخوانید.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
درود
دخترقشنگم کتاب استعداد تحلیلی صفحه ی 9 را مطالعه نمایید چنانچه بدون کمک بزرگتران خود توانستید به حل تمرین ها بپردازید.
مهارت اجتماعی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
امروز درباره ی کلمات جادویی با دخترهای نازنینم صحبت شد.آموختند زیبا صحبت کردن تاثیر کلام ما رو بیشتر خواهد کرد.تئوری سوسک در کلاس خوانده شد و توضیح داده شد.پاورپوینت آموزشی نمایش داده شد.بازی کارت موقعیت/واکنش در کلاس اجرا شد.
1405/07/27
ریاضی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
به نام خالق هستی زیبا
با سلام و عرض ادب
درزنگ ریاضی امروز به توضیح مجدد سوال روز قبل پرداخته و از تعدادی گل هایم به ارزشیابی ضرب فرآیندی پرداخته توضیح دوباره داده و ریاضیدانان کوچکم تشویق شدند.
تکلیف:
عزیزم حاصل ضرب های فرآیندی عددهای ذیل را با کمک گسترده نویسی عامل اول مانند تمرین امروز کلاسی، دردفتر مشق خود به دست آورید. تمام مراحل نوشته شوند.
=345*5
= 456* 7
فارسی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
درود
کتاب کار در درس دوم رفع اشکال شد.
املا چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
درود
املای خلاق پرستویی درس دوم دردفاتر نوشته شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
درود
کلاس مطالعات با حضور معاونت آموزشی دبستان خانم اکبرنواز عزیز آغازشده و پس از ارزشیابی و تدریس با کمک انیمیشن و بحث و مشارکت دانش آموزان با نگاه کردن به ماکت و پلن های محله که گلهایم زحمت کشیده بودند نقشه ی هوایی توضیح داده شد. و کامل از روبرو و بالا به طرز قرار گیری ماکت دقت صورت گرفت.
کاربرگه ی 4 درمورد راهنمای نقشه به صورت دانش آموز محور انجام شد.
تکلیف:
گلم مطالب بارگذاری شده را مطالعه و ذخیره نمایید تا درصورت نیاز مجدد استفاده کنید.
مطالب بارگذاری شده صرفا جهت دسته بندی مطالب روز و جهت عدم سنگینی کیف ها ست، پس مطالعه ی آن ها برای پاسخگویی دروس به آموزگار الزامیست.
گلم تا روزچهارشنبه فرصت دارید کاربرگه ی 3 را انجام دهید و کتاب را حتما باخودهمراه داشته باشید. برخی از دخترانم موقع تدریس کتاب ندارند. لطفا به برنامه ی درسی توجه نمایند. متشکرم
زیبانویسی
مدرس:
میراشرفی، سحرسادات
فعالیت:
سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی
امروز در کلاس، درس پنجم خط تحریری را آموزش دادیم و دانش‌آموزان با یکی از قواعد مهم اتصال حروف آشنا شدند
دانش‌آموزان یاد گرفتند که در هنگام اتصال بعضی حروف، شکل و جایگاه حرف در خط تغییر می‌کند؛ برای مثال در ترکیب‌های مربوط به حرف «ر»، حرف قبل از آن باید به شکل صحیح به «ر» متصل شود و جایگاه «ر» نسبت به خط رعایت گردد بهطور مثال کجاحرف ر روی خط سوم( زمینه) نوشته می شود مثل( راز ) کجا زیر خط سوم(زمینه )نوشته می شود مثل(غیرت)
تکلیف:
تا صفحه 19 کتاب خطاط شو در مدرسه حل شد دخترایی که وقت نشد انجام بدهند صفحه شعر را در خانه انجام دهند ، و تکلیف در منزل : کتاب کار خط تحریری از صفحه 20 تا 25 انجام شود
باتشکر
بازی استراتژیک
مدرس:
جهانگیری، بهاره
فعالیت:
بازی اوستاکیه
اهداف بازی:
تقویت تمرکز و دقت: کودکِ حدس‌زننده باید با زیرکی حواسش را جمع کند و ریزه‌کاری‌های رفتار بچه‌ها را زیر نظر بگیرد تا بفهمد رهبر اصلی کیست.
افزایش هماهنگی چشم، دست و بدن: بچه‌هایی که در دایره هستند باید با سرعت و بدون مکث، حرکات اوستا را تقلید کنند که به هماهنگی عصبی-عضلانی کمک می‌کند.
تقویت مهارت‌های اجتماعی و کار گروهی: بچه‌ها یاد می‌گیرند که چطور با هم هماهنگ شوند، از یک نفر (اوستا) پیروی کنند و به نوبت بازی را پیش ببرند.
تخلیه انرژی و تحرک بدنی: پریدن، دست زدن و تغییر مداوم حرکات باعث تحرک جسمی و شادابی کودکان می‌شود.
پرورش خلاقیت و اعتمادبه‌نفس: وقتی کودکی نقش «اوستا» را بازی می‌کند و بقیه باید حرکات او را تقلید کنند، اعتمادبه‌نفس و خلاقیتش در ساختن حرکات جدید تقویت می‌شود.
1405/07/26
ریاضی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
به نام خداوند رنگین کمان با سلام و احترام خدمت شما بزرگواران
مرور فصل 1 به صورت ارزشیابی از برخی دخترانم گرفته و نوشته شد. توضیحات تکمیلی درمورد اشکالات عزیزانم داده شد.
علوم چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
سلام و درود
با تشکراز دختران پژوهشگرعلوی که برای یادگیری و تفهیم دروس خود زحمت کشیده و علاوه بر وسایل و موادی که ما درمدرسه آماده می کنیم، آن ها نیز با وسایل و اشیای دیگر در جهت رشد و شکوفایی بیشتر خود، قدم مثبتی برمی دارند.
امروز درمورد انرژی حرکتی و جنبشی با فرفره و انرژی شیمیایی با باتری که در عروسک های بامزه و ماشین شارژی دخترانم بود به تفهیم این دو انرژی و توضیح درس پرداخته و لذت برده و بازی کردیم.
فارسی چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
درود
متن داستان در جستجو روخوانی شده و بخش درک مطلب توسط گل هایم پاسخ داده شد.
گل هایم دفتراملاهایی را که درمنزل است امضا نموده چنانچه کلمه ای اشتباه نوشته شده صحیح آن را در دفتراملا بنویسند و باخود بیاورند.
تکلیف:
نازنینم، جهت آمادگی کامل خود برای املای درس دوم با نام کوچ پرستوها امشب حتما یک صفحه ی کامل املا از درس بنویسید.
اولیای گرامی لطفا بعد از گفتن املا به دخترانم تصحیح کرده و چنانچه اشتباه داشتند از روی صحیح آن بنویسند تا خوب یادبگیرند. متشکرم همراهان همیشگی و گل.
قرآن چهارم
مدرس:
لطیفی، سمیه
فعالیت:
به نام خدا
داستان قرآنی در مورد اینکه خدا کارهای مراقب میبیند
پرسش کلاسی(روخوانی و ترجمه پیام قرانی )انجام شد
پیام قرانی جدید تدریس شد
تمرین دوم وسوم صفحه 12 کتاب کامل شد(با همکاری دانش آموزان )
سوره تغابن صفحه 10 روخوانی شد
بازی کلاسی
تکلیف:روخوانی صفحه 10تمرین شود
صفحه 13تمرین دوم در کتاب حل شود
ترجمه پیام قرانی و کلمات آن تمرین شود
با تشکر احمدی
رباتیک
مدرس:
باقری، سمانه
فعالیت:
درود به خانواده‌های عزیز و همراه؛ امیدوارم دلتون گرم، لبتون خندون و روزتون پر از اتفاق‌های شیرین باشه!
امروز دخترهای خلاق ما با استفاده از قطعات سازه‌ای و پیچ‌ومهره، یک بازوی مکانیکی ساختند. در این فعالیت، با مفهوم اهرم، محور چرخش و اتصالات متحرک آشنا شدند و با دقت در مونتاژ قطعات، مهارت‌های دست‌ورزی، هماهنگی چشم و دست، حل مسئله و تفکر مهندسی خود را تقویت کردند.
این تجربه فرصتی بود تا دانش‌آموزان یاد بگیرند چگونه با کنار هم قرار دادن قطعات و شناخت نحوه حرکت مفصل‌ها، یک سازه کاربردی بسازند و ایده‌هایشان را به واقعیت تبدیل کنند.
امروز فقط یک بازو نساختیم؛ بلکه قدمی برای پرورش ذهن‌های خلاق و دقیق مهندس‌های آینده برداشتیم!
