1405/05/04
زبان انگلیسی
مدرس:
کندی، سوگند
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز. کلاس امروز را با اجرای Sport Song آغاز کردیم تا زبانآموزان با انرژی و نشاط وارد فضای کلاس شوند. در ادامه، مبحث I'm Playing با استفاده از پاورپوینت و اسلایدهای جذاب تدریس شد و زبانآموزان با تکرار، تمرین و دریلهای متنوع، واژگان و ساختارهای جدید را مرور و تثبیت کردند. سپس درباره بازیها، فعالیتهای مورد علاقه و وسایلی که در پارک استفاده میکنند گفتوگو کرده و تجربیات خود را با دوستانشان به اشتراک گذاشتند. در ادامه، زبانآموزان در دفتر زبان با استفاده از واژگان و ساختارهای تدریسشده، جملهسازی انجام دادند و اکشنهایی مانند eating، swinging و feeding را در قالب جملات مختلف تمرین کردند تا مهارت گفتاری و نوشتاری آنها تقویت شود.
تکلیف:
لطفاً واژگان و جملات مربوط به I'm Playing در منزل مرور و تمرین شود. همچنین زبانآموزان جملات نوشتهشده در دفتر را یک بار دیگر مطالعه و تمرین کنند.
1405/04/31
زبان انگلیسی
مدرس:
کندی، سوگند
فعالیت:
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز. کلاس امروز را با اعلام حضور زبانآموزان و مرور مطالب جلسات گذشته آغاز کردیم. سپس با اجرای Sport Song، زبانآموزان با انرژی وارد فضای کلاس شدند. در ادامه، مبحث Food دوره شد و زبانآموزان با ساختارهای What is this?
It's...
Do you like it? Yes I do / No I don't آشنا شده و آنها را در قالب تکرار، پرسش و پاسخ و فعالیتهای کلاسی تمرین کردند. سپس کاربرگ مربوط به میوهها و خوراکیها جهت مرور و تثبیت مطالب انجام شد و در پایان، از واژگان و جملات تدریس شده دیکته کلاسی گرفته شد.
تکلیف:
لطفاً واژگان و جملات مربوط به Food در منزل مرور و تمرین شود. و از جملات زیر یک خط در دفتر نوشته شود:
I like chicken
I don't like milk
I like meat
I don't like fruits
1405/04/30
زبان انگلیسی
مدرس:
کندی، سوگند
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز. کلاس امروز را با اجرای Sport Song آغاز کردیم تا زبانآموزان با انرژی و نشاط وارد فضای کلاس شوند. سپس حضور و غیاب با مرور واژگان مربوط به Food و Fruit انجام شد و زبانآموزان با نام بردن خوراکیها و میوههای مختلف، مطالب جلسات قبل را مرور کردند. در ادامه، مبحث جدید با استفاده از پاورپوینت تدریس شد و زبانآموزان با مشارکت فعال در پرسش و پاسخ و تکرار واژگان، مطالب را تمرین کردند. سپس بخش Story به صورت گروهی خوانده شد و زبانآموزان با همکاری یکدیگر، داستان را روانخوانی و درک کردند. همچنین در قالب یک فعالیت گروهی، با استفاده از کارتهای تصویری و جملهسازی، زبانآموزان جملات مرتبط با خوراکیها را ساخته و درباره علاقهمندیهای خود گفتوگو کردند که با استقبال و مشارکت بسیار خوب آنها همراه بود. در پایان، زبانآموزان کاربرگ مربوط به درس را تکمیل کرده و با استفاده از میوههای رنگی، Fruit Faceهای خلاقانهای ساختند و آثار زیبای خود را به دوستانشان معرفی کردند.
1405/04/28
زبان انگلیسی
مدرس:
کندی، سوگند
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز. کلاس امروز را با اعلام حضور زبانآموزان و اجرای Sport Song آغاز کردیم. سپس با یک فعالیت شنیداری، زبانآموزان با گوش دادن به صدای خوردن خوراکیهای مختلف، موضوع جدید Food را حدس زده و با آن آشنا شدند. در ادامه، واژگان مربوط به خوراکیها با استفاده از پاورپوینت تدریس شد و زبانآموزان با مشاهده تصاویر، نام هر خوراکی را بیان کرده و به پرسشهایی مانند What is this?، Do you like it? و Would you want it now? پاسخ دادند. سپس با انجام کاربرگ آموزشی، خوراکیها را بر اساس هرم غذایی رنگآمیزی و دستهبندی کرده و مطالب تدریسشده را مرور و تثبیت کردند. در پایان، زبانآموزان در قالب یک فعالیت دونفره، نقش مصاحبهگر و پاسخدهنده را اجرا کرده و با پرسش و پاسخ درباره خوراکیهای مورد علاقه و سالم بودن آنها، مهارت گفتوگوی خود را تقویت کردند.
تکلیف:
لطفاً واژگان مربوط به Food در منزل مرور و تمرین شود. همچنین زبانآموزان پرسشها و پاسخهای تمرینشده در کلاس را یک بار دیگر با یکی از اعضای خانواده تمرین کنند.
1405/04/23
زبان انگلیسی
مدرس:
کندی، سوگند
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز. کلاس امروز را با اعلام حضور زبانآموزان در قالب یک بازی حرکتی و بیان احساسات آغاز کردیم. سپس با اجرای Sport Song، زبانآموزان با انرژی وارد فضای کلاس شدند. در ادامه، مباحث Animals و My House با استفاده از پاورپوینت تدریس شد. زبانآموزان با پاسخ به پرسشهایی درباره رنگ، ویژگیها و نحوه حرکت حیوانات، ساختارهای What is this? / What are these? و Is it green? را تمرین کردند و با مفاهیم مفرد و جمع آشنا شدند. سپس با انجام بازیهای آموزشی، اجرای حرکات حیوانات، حدس زدن نام آنها و جملهسازی درباره ویژگیهای هر حیوان، مطالب تدریسشده مرور و تثبیت شد.
در ادامه، زبانآموزان با انجام کاربرگ آموزشی، آموختههای خود را مرور کرده و پاسخهای خود را با یکدیگر مقایسه کردند. سپس با کشیدن Dream House، قسمتهای مختلف خانهی رویایی خود را طراحی کرده و درباره آن صحبت کردند. در پایان نیز ویدئوی آموزشی مربوط به بخشهای مختلف خانه پخش شد و زبانآموزان پس از مشاهده، درباره آن گفتوگو کرده و واژگان و عبارات تدریسشده را مرور و تمرین کردند.
تکلیف:
لطفاً کاربرگ در صورت ناتمام بودن در منزل تکمیل شود. همچنین واژگان مربوط به Animals و My House در منزل مرور و تمرین شود.
