فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه نبرد تهران
کلاس: Basic 11

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، زهرا
فعالیت: ویدیو مربوط به درس 4 در کلاس تماشا شد و واژگان seed, flower, house آموزش داده شدند. حرف Dd نیز تدریس شد و دانش‌آموزان نحوه‌ی نوشتن و تلفظ آن را تمرین کردند. سپس با هدف تثبیت واژگان، بازی‌های آموزشی انجام شد. در ادامه، برای تقویت مهارت‌های دست‌ورزی، دانش‌آموزان با نمک حرف Dd را نوشتند و نقاشی sun را نیز طراحی کردند.
تکلیف: ویدیو زیر تماشا شود. https://www.aparat.com/v/a38p1o0

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، زهرا
فعالیت: در این جلسه، واژگان مربوط به درس چهارم با استفاده از تصاویر و فلش‌کارت‌ها تدریس شدند. پس از آموزش، دانش‌آموزان با انجام فعالیت‌های کتاب و تکرار گروهی کلمات را تمرین کردند. در ادامه، برای تثبیت یادگیری واژگان، یک بازی هدفمند و سرگرم‌کننده اجرا شد که باعث افزایش مشارکت و اشتیاق بچه‌ها در یادگیری شد. فایل های صوتی درس چهارم هم گوش داده شد.
تکلیف: در ویس کلمات زیر قرار گرفته است: Sky, door, house, window, cloud, flower, tree, yard, sun, grass

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، زهرا
فعالیت: موضوع Domestic Animals (حیوانات اهلی) تدریس شد. در ابتدا مفهوم حیوانات اهلی برای دانش آموزان توضیح داده شد و سپس چند نمونه از آن‌ها مانند cat (گربه)، dog (سگ)، cow (گاو)، sheep (گوسفند) و hen (مرغ) معرفی شدند. برای تثبیت یادگیری، از فلش کارت ها و تصاویر استفاده شد و در پایان، بازی و فعالیت‌های گروهی برای تمرین و مرور واژگان انجام گرفت.
تکلیف: ویدیو تماشا شود. https://www.aparat.com/v/w43w13f

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، زهرا
فعالیت: در این جلسه، واژگان sun (خورشید)، cloud (ابر)، yard (حیاط)، tree (درخت) و grass (چمن) با استفاده از فلش‌کارت و ویدیوی آموزشی تدریس شدند. دانش‌آموزان با تلفظ و معنی هر کلمه آشنا شدند و در پایان، بازی هدفمندی برای تثبیت این واژگان انجام شد تا یادگیری در فضایی شاد و تعاملی صورت گیرد.
تکلیف: ویس جملات قرار گرفته، لطفاً همراه با آن تمرین و تکرار شود.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، زهرا
فعالیت: در این جلسه، شکل دایره (circle) و مفهوم آن تدریس شد. دانش‌آموزان با ویژگی‌های این شکل آشنا شدند و نمونه‌های مختلف دایره را در وسایل اطراف خود شناسایی کردند. در ادامه، بازی هدفمندی با موضوع شکل دایره انجام شد تا یادگیری در فضایی شاد و تعاملی تثبیت شود.
تکلیف: لطفاً در منزل به ترتیب در سه قسمت دونات نقاشی شود. قسمت اول، فقط یک دونات قسمت دوم، دو عدد دونات قسمت سوم، سه عدد دونات

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، زهرا
فعالیت: در این جلسه، ویدیوی آموزشی مرتبط با میوه‌ها پخش شد و دانش‌آموزان واژگان میوه‌ها را مرور کردند. همچنین برای تقویت مهارت‌های دست‌ورزی (fine motor skills)، بازی هدفمندی انجام شد تا یادگیری مفاهیم با فعالیت عملی و جذاب تثبیت شود.
تکلیف: میوه ها با استفاده از ویسی که قرار گرفته تمرین شود.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، زهرا
فعالیت: واژگان مربوط به حواس پنج‌گانه مرور شدند و ویدیوی مرتبط با هر یک از حواس در کلاس تماشا شد. در ادامه، بازی هدفمندی با موضوع حواس پنج‌گانه انجام شد تا دانش‌آموزان مفاهیم را به صورت تعاملی و شاد تثبیت کنند. جملات زیر مرور شدند: I can see with my eyes. I can hear with my ears. I can smell with my nose. I can touch with my hands. I can taste with my tongue.
تکلیف: ویس جملات قرار داده شده لطفاً تمرین شود.

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، زهرا
فعالیت: حرف Cc آموزش داده شد و دانش‌آموزان با صدای آن و چند مثال مانند cat, car, cake آشنا شدند. واژگان مربوط به میوه‌ها نیز مرور و تمرین شدند. برای تقویت مهارت‌های دست‌ورزی (fine motor skills) فعالیت‌های عملی انجام شد و بازی هدفمندی با هدف تثبیت واژگان میوه‌ها برگزار شد. در پایان، شعر شاد Clap Your Hands در کلاس خوانده شد تا جلسه با انرژی و نشاط به پایان برسد.
تکلیف: شعر clap your hands در منزل تمرین شود. https://www.aparat.com/v/K25kl ویس شعر clap your hands آپلود شده جهت تمرین و تکرار.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، زهرا
فعالیت: در این جلسه، اعداد 1، 2 و 3 (یک، دو و سه) مرور شدند و دانش‌آموزان با استفاده از انگشتان خود، این اعداد را نشان دادند. شعر شاد مربوط به اعداد در کلاس خوانده شد و فعالیت صفحه‌ی مربوطه از کتاب Mathematics انجام شد. در ادامه، بازی حرکتی جذابی برگزار شد که در آن بچه‌ها با توجه به عددی که معلم نشان می‌داد، باید همان تعداد می‌پریدند یا دست می‌زدند. این فعالیت‌ها با هدف تثبیت مفاهیم عددی و تقویت مهارت‌های حرکتی دانش آموزان انجام شد.
تکلیف: تماشای ویدیو https://www.aparat.com/v/ZG7J4
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: