1404/11/26
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، زهرا
فعالیت:
در کلاس امروز در کتاب
Our Discovery Island 1
صفحه 39
Unit 3
قسمت Progress Check
جهت تثبیت مطالب تدریس شده
در کلاس حل و با بازی تکرار و تمرین
شد.
100 Questions
در کلاس پرسش و پاسخ تمرین شد.
ارزشیابی spelling انجام شد.
تکلیف:
کتاب کار صفحه 37 کامل شود.
آمادگی جهت املای واژگان زیر:
uncle, children, grandparents, aunt, cousin
1404/11/25
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، زهرا
فعالیت:
در کلاس امروز در کتاب
Our Discovery Island 1
صفحه 38
Unit 3
قسمت Culture
جهت تقویت مکالمه لغات مربوط به اعضای خانواده
در کلاس تدریس و با بازی تکرار و تمرین
شد.
100 Questions
در کلاس پرسش و پاسخ تمرین شد.
تکلیف:
ویدیو مربوط به روخوانی صفحه ی 38کتاب
بارگذاری شده است.
کتاب کار صفحه ی 36 کامل شود.
Spelling لغات
صفحات 30و 31
aunt
uncle
mum
dad
sister
brother
grandma
grandad
cousin
baby
تمرین شود.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، زهرا
فعالیت:
در این جلسه در حیاط مدرسه شعر تمرین کردیم.
تکلیف:
ویدیو حتماً تماشا شود.
1404/11/21
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، زهرا
فعالیت:
در کلاس امروز در کتاب
Our Discovery Island 1
صفحه 37
Unit 3
CLILقسمت
جهت تقویت مکالمه لغات مربوط به اعضای خانواده
در کلاس تدریس و با بازی تکرار و تمرین
شد.
100 Questions
در کلاس پرسش و پاسخ تمرین شد.
تکلیف:
فایل صوتی 49 با دقت گوش داده شود.
کتاب کار صفحه 35 کامل شود.
شنبه املا از کلمات زیر خواهیم داشت:
young, old, children, parents, grandparents
1404/11/20
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، زهرا
فعالیت:
در کلاس امروز در کتاب
Our Discovery Island 1
صفحه 36 Unit 3 قسمت phonics
جهت تقویت reading و blending
در کلاس تدریس و با بازی تکرار و تمرین
و با وسایل شخصی سازی شد.
100 Questions
در کلاس پرسش و پاسخ و تمرین شد.
تکلیف:
فایل صوتی 49 با دقت گوش داده شود.
کتاب کار صفحه 34 کامل شود.
املای واژگان زیر جهت املا تمرین شود:
journalist, pilot, police officer, teacher
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، زهرا
فعالیت:
نحوه ی رشد گیاهان و مراحل مختلف رشد آنها را بررسی کردیم.
ویدیو جهت تثبیت این مراحل تماشا کردیم.
1404/11/19
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، زهرا
فعالیت:
در کلاس امروز در کتاب
Our Discovery Island 1
صفحه 35 Unit 3 قسمت Writing
جهت تقویت reading و روخوانی متن
و contraction و possessive s
در کلاس تدریس و با بازی تکرار و تمرین
و با وسایل شخصی سازی کردیم.
Spelling لغات ارزشیابی کردیم.
فایل صوتی 49 جهت مرور در کلاس گوش داده و تکرار کردیم.
بازی جهت تثبیت متن صفحه 34 در کلاس انجام دادیم.
روخوانی متن صفحه 34 را با مشارکت همه ی دانش آموزان انجام دادیم.
تکلیف:
فایل صوتی 49 با دقت گوش داده شود. (حداقل 3 بار، همراه با تکرار از روی متن کتاب صفحه 34)
کتاب کار صفحات 32 و 33 کامل شوند.
Spelling لغات صفحه ی 32 تمرین شود .(فردا مجدداً ارزیابی می شوند.)
