1405/07/29
ریاضی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
به نام خدا
با سلام و احترام
گزارش زنگ ریاضی: دانش آموزان عزیزم به
حل و بررسی تمرینات صفحات 22و23 پرداختند. (جمع و تفریق سطری، ستونی
یک رقم در یک رقم ،دو رقم در دو رقم) و تمرینات صفحه 24 تا بخش کار در کلاس انجام شد.
تکلیف:
قهرمان من : برای آخر هفته ارمغان شماره 4
را کامل و با دقت انجام بده.
یک صفحه املا از 4درس فارسی بنویس.
فارسی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ فارسی ، پسرانم به انجام تمرینات کتاب کار فارسی تا پایان صفحه 21 پرداختند.
حل این فعالیت ها فرصت مناسبی است برای مرور و به کار گیری آموخته ها و تثبیت یادگیری دانش آموزان.
املا دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ املا ،با هدف ایجاد تنوع در روش های یادگیری و افزایش مشارکت فعال پسرانم، فعالیتی خلاقانه و جذاب (املای تاسی) اجرا
شد. در این فعالیت دانش آموزان با انداختن
تاس و توجه به عدد ظاهر شده،کلماتی را جستجو کردند که تعداد نقطه های حروف آن ها با عدد تاس مطابقت داشته باشد. و پسرانم با شور و هیجان و در فضایی
لذت بخش املا را انجام دادند.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
در جلسه امروز، دانش‌آموزان عزیز با ابزارهای حرفه‌ای‌تر واژه‌پرداز Word جهت صفحه‌آرایی آشنا شدند:
سرفصل‌های تدریس‌شده (صفحات 35 الی 40 کتاب):
ترازبندی و جهت متن: تنظیم دکمه‌های راست‌چین/چپ‌چین، وسط‌چین و تنظیم جهت راست‌به‌چپ برای تایپ صحیح فارسی.
حاشیه‌گذاری صفحه (Page Borders): آموزش افزودن حاشیه‌های خطی و گرافیکی (Art) دور صفحه از طریق سربرگ Design.
شخصی‌سازی حاشیه: تنظیم رنگ (Color)، ضخامت (Width) و انتخاب طرح‌های زیبا برای تزئین سند.
سپاس از توجه و همراهی شما
تکلیف:
تکلیف منزل:
تایپ یکی از شعرهای کتاب فارسی در نرم‌افزار Word و اعمال صفحه‌آرایی زیبا (رعایت ترازبندی، انتخاب فونت مناسب و گذاشتن حاشیه صفحه).
1405/07/28
ریاضی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
گزارش عملکرد زنگ ریاضی:
پسران عزیزم تمرینات صفحات 20و21 با دقت و تمرکز و به صورت مشارکت فعال در کلاس انجام دادند. و با انجام این فعالیت ها پاسخ ها بررسی و اشکالات احتمالی بر طرف شد.
علوم دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ علوم کاوشگران کوچکم تمرینات صفحات 20،21 را بررسی و حل کردند. و آموخته های آن ها مرور و تمرین شد.
فارسی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ فارسی (شعر ستاره) آموزش داده شد .
و پسرانم با معنی و مفهوم آن آشنا شدند.
سپس بخش درست و نادرست کتاب بررسی و
به صورت کلاسی تکمیل شد.سپس
روان خوانی درس خوانی درس خرگوش ها توسط تمام دانش آموزان انجام شد.
تکلیف:
پسر قشنگم:سوال 1 صفحه 27کتاب نگارش را تمیز و خوانا بنویس .
یک املای بی نقطه از درس خرگوش ها به مامان یا بابا بگو و با دقت آن را تصحیح کن.
هدیه‌های آسمان دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
درس دوم هدیه (پرندگان چه می گویند)
تدریس شد. و معنی و مفهوم آن توضیح داده شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
جهانگیری، آتنا
فعالیت:
بازی اوستاکیه
اهداف بازی:
تقویت تمرکز و دقت: کودکِ حدس‌زننده باید با زیرکی حواستش را جمع کند و ریزه‌کاری‌های رفتار بچه‌ها را زیر نظر بگیرد تا بفهمد رهبر اصلی کیست.
افزایش هماهنگی چشم، دست و بدن: بچه‌هایی که در دایره هستند باید با سرعت و بدون مکث، حرکات اوستا را تقلید کنند که به هماهنگی عصبی-عضلانی کمک می‌کند.
تقویت مهارت‌های اجتماعی و کار گروهی: بچه‌ها یاد می‌گیرند که چطور با هم هماهنگ شوند، از یک نفر (اوستا) پیروی کنند و به نوبت بازی را پیش ببرند.
تخلیه انرژی و تحرک بدنی: پریدن، دست زدن و تغییر مداوم حرکات باعث تحرک جسمی و شادابی کودکان می‌شود.
پرورش خلاقیت و اعتمادبه‌نفس: وقتی کودکی نقش «اوستا» را بازی می‌کند و بقیه باید حرکات او را تقلید کنند، اعتمادبه‌نفس و خلاقیتش در ساختن حرکات جدید تقویت می‌شود.
استپ رقص پایانی
1405/07/27
ریاضی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
به نام خدای یاری دهنده
با سلام و عرض ادب
عملکرد زنگ ریاضی: ادامه تمرینات کتاب کار
صفحات 24و25 با موضوع جمع و تفریق با استفاده از شکل و محور اعداد، انجام شد . و پسرانم روش های مختلف جمع و تفریق را تمرین کردند.
فارسی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ فارسی، حکایت (راه سلامتی)
روان خوانی شد. درس ( مدرسه خرگوش ها )
تدریس شد. واژگان و کلمات مهم درس مشخص شد. همچنین واژه های دارای اهمیت املایی مانند(مثلا،حتما) آموزش داده شد و پسرانم با شکل صحیح نوشتاری و کاربرد آن ها آشنا شدند.
تکلیف:
پسر فعالم:کلمات مهم درس مدرسه خرگوش ها
یک بار تمیز و زیبا در دفترت بنویس.
جمع های زیر را با رسم دسته های ده تایی در دفترت بنویس.
20+30
40+40
10+20+10
30+20+10
50+10+10
املا از درس خرگوش ها نوشته شود.
املا دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
از درس خرس کوچولو با هدف تقویت مهارت
شنیداری، تثبیت آموخته ها ی املایی و شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان انجام شد.
ورزش دوم
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
نرمش اجرای بازی بومی سنتی طناب کشی با هدف قدرت و در آخر فوتبال
زیبانویسی
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام....
در این جلسه قواعد زیبانویسی حرف (د ) آموزش داده شد.
سپس تمرین های صفحات 8 و 9 در کتاب کار انجام شد.
1405/07/26
ریاضی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
به نام خدا
با سلام و احترام
در زنگ ریاضی، تمرین های مرور فصل با مشارکت فعال پسرانم حل و بررسی شد. سپس
مبحث (جمع دو رقم در دو رقم ) با بیانی ساده و به وسیله ابزارهای آموزشی تدریس شد .و پسرانم فعالیت های مربوط به آن را تا صفحه 20 به صورت گروهی انجام دادند.
تکلیف:
پسر قهرمانم: کلمات 4نقطه و 5نقطه درس خرس کوچولو را پیدا کن و با دقت و مرتب بنویس.
یک تحقیق در مورد یک جانور شب بیدار انجام بده (در دفتر مشق یا یک برگه)تمیز وزیبا بنویس.
املا از 3درس آموخته شده نوشته شود.
علوم دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ علوم ،تدریس فصل سوم ادامه یافت و پسران گلم با دنیای شگفت انگیز جانوران
شگفت انگیز جانوران شب بیدار آشنا شدند. همچنین در مورد اهمیت نور خورشید در زندگی گیاهان و جانوران و نقش آن در رشد و ادامه حیات موجودات زنده گفت و گو کردیم.
قرآن دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ قرآن، سوره مبارک حمد آموزش داده شد. و پسرانم آیات سوره را تمرین و قرائت کردند. همچنین قرائت صفحات 14 و 15نیز انجام شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای گرامی امروز درس سوم تدریس شد و پاور مخصوص درس در کلاس بارگزاری شد و کیلیپ مربوط به درس انجام شد و فعالیت کلاسی با همکاری بچه های عزیزم انجام گرفت.
تکلیف:
لطفا تکالیف منزل مربوط به درس سوم انجام شود با سپاس.
شطرنج
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
بازی شطرنج و ارزیابی یاد گیری های جلسات قبل
1405/07/25
علوم دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ علوم، تدریس ادامه فصل سوم انجام شد.و دانش آموزان با دماسنج، کاربرد نقش آن در اندازه گیری دما آشنا شدند. همچنین درباره‌ی اهمیت اندازه گیری دما و میزان سرما و گرما اجسام توضیحاتی ارائه شد.
فارسی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
با نام و یاد خدا
با سلام و احترام
در زنگ فارسی،مبحث واژه سازی(پیشوند بی)
تدریس شد.و در ادامه، بخش های درست و نادرست، بیاموز و بگو و روان خوانی درس خرس کوچولو با مشارکت دانش آموزان با هدف تقویت و توجه به نشانه های نگارشی انجام شد.
تکلیف:
پسر قشنگم :
سوالات ریاضی زیر را در دفتر وارد کن و آن ها را با دقت حل کن.
1-با کارت های (6،8) هر چند تا میتوانی عدد دو رقمی بنویس.
2با رقم های (7،0،3)هر چند تا میتوانی عدد دو رقمی بنویس.
از عدد 67 تا85 دو تا دو تا رو به جلو بشمار و بنویس.
از عدد30 تا 60 پنج تا پنج تا رو به جلو بشمار و بنویس .
املا از درس خرس کوچولو نوشته شود.
نگارش دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
عملکرد زنگ نگارش:فعالیت های صفحات
26،27 انجام شد.دانش آموزان با انجام این تمرینات مهارت جمله نویسی، و رعایت اصول نگارشی را تمرین کردند.
هنر دوم
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام ...
در این جلسه طراحی با موضوع فضای شهری آموزش داده شد .
هوش و ریاضی
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ فعالیت هوش صفحات 12و13کتاب با صورت مشارکتی توسط دانش آموزان حل و انجام شد.
