1404/10/22
توضیح:
از اولیای گرامی درخواست می گردد، جهت اطلاع رسانی موارد ضروری در شرایط موجود، حتما نرم افزار شاد را نصب کنید.
ضمنا کلاس های امروز مورخ دوشنبه 22 دی ماه از ساعت 13:00 به بعد توسط دفتر مرکزی لغو گردید.
ریاضی دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
نمونه سوال های مربوط به حل مسئله با راهبرد حدس و آزمایش در کلاس با هدف تقویت و تعمیق یادگیری درس در کلاس انجام شد .
تکلیف:
نمونه سوالات زیر را در دفتر بنویسید و پاسخ دهید. 1)حاصل جمع و تفریق های زیررا با روش حدس و آزمایش بنویسید .دقت کنید نقطه چین ها جای خالی می باشد و به این صورت خوانده می شود :عدد سی و سه منهای چه عددی شود حاصل 12 می شود .
12=.........-33الف
42=27+......ب
12=........+39پ
2)5شترمرغ وگاو در یک مزرعه بودند .اگر تعداد پاهای آنها روی هم 18 تا باشد . در این مزرعه چند شتر مرغ و گاو است؟
فارسی دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
متن درس آزاد توسط دانش آموزان راونخوانی شد و سوالات مرور و بررسی شد و نحوه ی نگارش درس آزاد قسمت دوم توضیح داده شد . کتاب کار فارسی صفحه 84 کامل شد و مطالب مرور شد .
تکلیف:
سوال 7 کتاب کار فارسی پاسخ دهید . درس آزاد صفحه ی 71 در کتاب خوانداری را کامل کنید .فردا شعر حفظی و هم معنی و مخالف های درس 9و10 را مرور خواهیم کرد پس آماده باشید .
1404/10/21
ریاضی دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
وارد کتاب ریاضی مبحث حل مسئله با راهبرد حدس و آزمایش شدیم و صفحات 80و81را کامل کردیم .کتاب کار علوی صفحه ی 120سوالات مربوط به حدس و آزمایش را کامل کردیم .
تکلیف:
صفحه ی 121سوال 3و4و5 و صفحه ی 122 سوال 7 قسمت ب و پ را کامل کنید .دقت کنید لطفا عکس صفحه ی 80و81 رکتاب ریاضی که در کلاس حل کردیم را ارسال کنید .
فارسی دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
صفحه 73 کتاب فارسی و ترکیب کلمات با گر انجام شد حکایت روان خوانی شد و به سوال پاسخ دادیم همچنین درباره ی درس آزاد صحبت کردیم و وارد کتاب کار فارسی علوی شدیم صفحه 83 کامل شد .
تکلیف:
باتوجه به فایل ارسالی درس آزاد فارسی را در کتاب خوانداری زیبا بنویسید و کامل کنید .
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس 12 تدریس شد .فعالیت کلاسی حل شد.
تکلیف:
فعالیت منزل به خوبی و با دقت انجام شود .با سپاس فراوان.
1404/10/20
ریاضی دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
فعالیت عملکردی درباره ی اندازه گیری دانش آموزان بررسی شد .نمونه سوالات اندازه گیری توسط دانش آموزان در کلاس انجام شد .
تکلیف:
نداریم.
علوم دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
فعالیت های دانش آموزان درباره ی انواع دانه ها بررسی شد .و پی دی اف نمونه سوالات درباره ی دانه ها را مرور کردیم و دانش آموزان نکات مهم را در دفتر یادداشت کردند .
تکلیف:
نداریم.
فارسی دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
جمله سازی با زمان حال و آینده انجام شد .
تکلیف:
با من ،تو ،او،ما،شما،آن ها جمله سازی کنید .دقت کنید زمان جملات شما آینده باشد .
1404/10/17
ریاضی دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
صفحه 120 و121 و122 سوالات مربوط به اندازه گیری پاسخ داده شد و مبحث اندازه گیری رفع اشکال شد .
تکلیف:
می خواهید یک تخت خواب جدید سفارش دهید. با توجه به اتاق خود از چه ابعادی باید استفاده کنید تا بتوانید یک تخت خواب مناسب بسازید. (وسیله اندازه گیری را بنویسید.) لطفاً بچه ها سوال را در یک برگه ی a4 خوش خط و خوانا بنویسند و تصویر تخت خواب را بکشند و ابعاد واقعی را بنویسند. نحوه ی استفاده از وسیله ی اندازه گیری را هم ذکر کنند.بهتر است این فعالیت را به طور ملموس انجام دهند .
علوم دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
درس 8 کتاب کار کامل شد.وارد درس 9 با پخش فیلم فندق و فیلم آموزشی هوش مصنوعی شدیم . درباره ی دانه ها با پاورپوینت با دانش آموزان صحبت شد .
تکلیف:
به ویس ارسالی توجه کنید .
نگارش دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
کتاب نگارش تا صفحه 67و68 کامل شد .
تکلیف:
ارمغان شماره 16 را کامل کنید و یک املا بنویسید .برای روز شنبه کتاب فارسی و نگارش و کتاب کار فارسی و ریاضی وعلوم همراهتان باشد .
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان در این جلسه با نحوه ساختن استایل در سربرگ home آشنا شدند *** یکی از مهم ترین ابزار های قالب بندی در Word، استفاده از استایلها (Styles) است. استایل ها مجموعه ای از ویژگی های ظاهری (مانند فونت، اندازه، رنگ، فاصله خطوط، تورفتگی و ...) هستند که بهصورت یک جا قابل اعمال روی متن می باشند. استفاده از استایل ها باعث هماهنگی ظاهری در سند، افزایش سرعت قالب بندی، و همچنین ایجاد فهرست خودکار می شود
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا یک متن 5 خطی ( موضوع : طبیعت ) تایپ نمایید و سپس برای متن خود یک استایل ایجاد نمایید (نام استایل اسم خودتان باشد) ویژگی های استایل :*** فونت فارسی *** رنگ فونت قرمز*** راست چین باشد *** سایز فونت 26
1404/10/16
نگارش دوم
مدرس:
دهباشی، آناهیتا
فعالیت:
وارد نگارش درس ده شدیم تکلیف صفحه ی 65 را چک و باهم سوالات را مجدد پاسخ دادیم . صفحه ی66 را کامل کردیم .
تکلیف:
صفحه 66و67 فقط سوال یک را کامل کنید .نیازی به ارسال عکس سوال نگارش نمی باشد . فردا در کلاس بررسی خواهم کرد .
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهمیت و مزایای بازی ریتمی-نوشتاری-بدنی :
تقویت درک ریتم و الگوهای موسیقایی
ایجاد ارتباط بین شنیدن ریتم و بازنمایی دیداری آن (موزیکوگرام)
تقویت هماهنگی چشم و دست
پرورش هماهنگی حرکتی دوطرفه (دست راست و چپ با نقشهای متفاوت)
افزایش تمرکز و توجه پایدار
تقویت دقت شنیداری در تشخیص تکرار و تغییر ریتم
پرورش حافظه شنیداری و حرکتی
تقویت انعطافپذیری شناختی با جابهجایی نقش دستها
افزایش هماهنگی و تعامل دونفره
تقویت مهارتهای حرکتی ظریف از طریق رسم خطوط کوتاه و بلند
درک تفاوت بخشهای آرام و تند موسیقی
تقویت بادیپرکاشن و آگاهی بدنی
افزایش اعتمادبهنفس در اجرای همزمان چند وظیفه
ایجاد نشاط، هیجان و مشارکت فعال
