1404/11/21
زبان انگلیسی
مدرس:
جلالی، نازنین
فعالیت:
کلمات مربوط به ترکیب a_e در کلاس مرور شد./
طرز صحیح نوشتن ترکیب a_e در کلاس تدریس شد./
همچنین روخوانی کلمات و جملات ترکیب ay در کلاس تدریس شد./
لغات tricky words قبلی دوره شد./
go به عنوان tricky words جدید تدریس شد و جملات مربوط به آن خوانده شد./
100 سوال و جواب از سوال 1 تا 43 مرور شد/
سوالات 44 تا 53 در کلاس با کمک و تکرار و تمرین دانش آموزان تدریس شد./
تکلیف:
هفت خط اول صفحه 38 کتاب Phonics Notebook تکمیل شود./
حتما دانش آموزان عزیزم کلمات را بخوانند سپس شروع به نوشتن کنند./
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جلالی، نازنین
فعالیت:
مبحث push and pull از صفحه 35, 36 کتاب science تدریس شد و بازی های مربوطه انجام شد
1404/11/20
زبان انگلیسی
مدرس:
جلالی، نازنین
فعالیت:
تعریف story و رسیدن به صدا و action مربوط به ترکیب a_e/
همخوانی phonics song جهت تکرار صدا
آموزش صدای مربوط به ترکیب a_e همراه با نام آن/
تدریس لغاتی که ترکیب a_e در آن ها تکرار میشود/
انجام بازی و فعالیت های متنوع جهت تثبیت صدا و لغات/
تکلیف:
صفحه 37 کتاب Phonics Notebook تکمیل شود./
حتما دانش آموزان عزیزم جملات را بخوانند سپس شروع به نوشتن کنند./
1404/11/19
زبان انگلیسی
مدرس:
جلالی، نازنین
فعالیت:
خواندن آهنگ Phonics برای دوره صدا و حرکت حروف
روخوانی کلمات و جملات ترکیب ay در کلاس دوره شد.
لغات tricky words قبلی دوره شد.
تدریس سوالات جدید از لیست 100 سوال و جواب و تکرار و تمرین به کمک دانش آموزان//
Can you count to 5?
Yes, I can
No, I can't.
تکلیف:
باقیمانده خط های صفحه 36 کتاب Phonics Notebook تکمیل شود./
حتما دانش آموزان عزیزم کلمات را بخوانند سپس شروع به نوشتن کنند./
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جلالی، نازنین
فعالیت:
..مبحث daily routines تدریس //
عبارات getting up_
having breakfast_
playing_
having lunch_داخل فایل صوتی در کلاس با استفاده از فیلم آموزشی تدریس شد، و بازی های مربوط به موضوع فوق در کلاس انجام شد//
تکلیف:
getting up
having breakfast
playing
having lunch
1404/11/18
زبان انگلیسی
مدرس:
جلالی، نازنین
فعالیت:
کلمات مربوط به ترکیب ay در کلاس مرور شد. طرز صحیح نوشتن ترکیب ay در کلاس دوره شد. همچنین روخوانی کلمات و جملات ترکیب ay در کلاس تدریس شد. لغات tricky words قبلی دوره شد. come به عنوان tricky words جدید تدریس شد و جملات مربوط به آن خوانده شد.
تکلیف:
هفت خط اول صفحه 36 کتاب Phonics Notebook تکمیل شود./
حتما دانش آموزان عزیزم کلمات را بخوانند سپس شروع به نوشتن کنند./
1404/11/14
زبان انگلیسی
مدرس:
جلالی، نازنین
فعالیت:
خواندن آهنگ Phonics Song//.
تماشای ویدیوی مربوط به ترکیب جدید ay جهت آشنایی دانش آموزان//
رسیدن به صدا و action مربوط به ترکیب جدید ay//
آموزش صدای مربوط به حرف ay همراه با نام آن//
تدریس لغاتی که صدای ay در آنها تکرار میشود//
مرور لغات تدریس شده با استفاده از بازی جهت تثبیت مفهوم//
فایل صوتی لغات تدریس شده در پرتال بارگذاری شد/
سوال و جواب ها از لیست 100 سوال و جواب از سوال 1 تا 39 پرسیده شد/
سوال و جواب های جدید از 40 تا 42 تدریس شد/
Do you like to go to the beach? yes,I do/ no, I don't/
Do you like to go to the park? yes, I do/no, I don't/
Do you like to have picnic? yes, I do/no, I don't/
اولیای گرامی در صورتی که دانش آموز معنی سوال را فراموش کرده بود، از ترجمه فارسی آن خودداری شود و دانش آموز عزیزم به دبیر مربوطه (خانم جلالی یا خانم سپاسی) ارجاع داده شود، ممنون از صبر و همکاری شما.
تکلیف:
صفحه 35 کتاب Phonics Notebook تکمیل شود./
حتما دانش آموزان عزیزم جملات را بخوانند سپس شروع به نوشتن کنند./
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جلالی، نازنین
فعالیت:
مبحث different materials با استفاده از بازی های متنوع مرور شد/
بخش سوم مبحث Identifying different materials تدریس شد/
در بخش جدید دانش آموزان با مفهوم strong, soft, smooth, see through آشنا شدند.
بکارگیری مفاهیم جدید به صورت جملات زیر است، و فایل صوتی مربوطه در پرتال بترگذاری شد/
What is it made of?
It is made of wood, it is strong/
It is made of fabric, it is soft and smooth/
It is made of metal, it is strong./
It is made of plastic, it is soft/
It is made of straw., it is soft/
It is made of glass, we can see throgh/
