1405/05/14
1405/05/12
1405/05/11
فعالیت:
جشن ستارهها؛ پایان یک تابستان پر از کشف، یادگیری و خاطره
با افتخار از شما پدر و مادر گرامی دعوت به عمل می آید همراه با پسر عزیزمان، میهمان جشن اختتامیه پایگاه تابستانی باشید؛ شبی سرشار از شور، افتخار و خاطره که با نمایش دستاوردهای دانشآموزان، رصد ستاره ها ، آسماننما،کورن هول و بازی های جذاب و لحظههایی بهیادماندنی، پایانبخش تابستانی متفاوت خواهد بود.
حضور گرم شما، زیباترین هدیه برای فرزندمان و ارزشمندترین زینتبخش این جشن خواهد بود.
زمان: یکشنبه یازدهم مردادماه
شروع برنامه: ساعت 18:30، رصدستاره ها 19:30 و پایان برنامه 20:30.
مکان: حکیمیه، بلوار شهید بابائیان شمال، بالاتر از پمپبنزین شلمچه، مجموعه ورزشی حکیمیه
منتظر دیدار شما هستیم تا در کنار هم، پایان یک تابستان پربار و آغاز فصل تازهای از موفقیت فرزندانمان را جشن بگیریم.
موارد قابل توجه:
پیشنهاد می گردد پدران ،مادران گرامی و پسران عزیزمان از پوشش مناسب و کفش راحت جهت انجام فعالیت ها و بازی ها استفاده نمایند.
*پیش دبستان ودبستان پسرانه علوی /شعبه اطلاعات*
ریاضی دوم
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
در زنگ ریاضی ، با هدف تقویت مهارت حل مسئله، دانشآموزان بهصورت نوبتی پای تخته حاضر شدند و مسئلههای ریاضی را با دقت خواندند. آنان ابتدا دادههای مهم و خواستهی مسئله را مشخص کرده، سپس با انتخاب راهبرد مناسب مانند رسم شکل، چوبخط، محور یا نوشتن عبارت ریاضی، مراحل حل را بهصورت منظم انجام دادند و پاسخ نهایی را بهطور کامل نوشتند. در طول فعالیت، بر اهمیت خواندن دقیق صورت مسئله، درک خواستهی سؤال، انتخاب روش مناسب، جلونویسی و نوشتن عملیات ریاضی و مراحل حل تأکید شد. این فعالیت موجب تقویت دقت، درک مطلب، تفکر منطقی، نظم در حل مسئله و افزایش اعتمادبهنفس دانشآموزان در بیان و ارائهی راهحل شد.
تکلیف:
[فعالیت پسرای گلم در زنگ ریاضی " حل مسئله " ، در این قسمت بارگذاری گردید.]
فارسی دوم
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
[فعالیت پسرای گلم در زنگ فارسی "جمله سازی با مرتب کردن جمله های در هم ریخته" ، در این قسمت بارگذاری گردید.]
املا دوم
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
در زنگ «فارسی»، دانشآموزان در قالب گروههای آموزشی سازماندهی شدند و به هر گروه یک بادکنک و ماژیک تحویل داده شد. آموزگار واژهها را با صدایی رسا و شمرده خواند و دانشآموزان با دقت به تلفظ صحیح آنها گوش سپردند و واژهها را بهصورت صحیح روی بادکنک نوشتند. سپس با استفاده از حرف پایانی واژه، یکی از اعضای هر گروه کلمهای جدید را که با همان حرف آغاز میشد بیان کرد. بادکنک میان اعضای گروه به گردش درآمد و هر دانشآموز واژهی جدید را بهصورت صحیح و املایی روی آن ثبت کرد. این فرایند بهصورت زنجیرهای ادامه یافت و فضایی پویا، شاد و مشارکتی برای تمرین املانویسی، تقویت مهارتهای زبانی و تعامل مؤثر میان دانشآموزان فراهم شد. در پایان، آموزگار ضمن بررسی واژههای نوشتهشده، بازخورد آموزشی لازم را ارائه کرد و نکات املایی را با مشارکت دانشآموزان جمعبندی نمود،
اهداف این فعالیت
تقویت مهارت املانویسی و دقت در نگارش واژهها.
* افزایش تمرکز، گوشسپاری فعال و گسترش دایره واژگان.
* تقویت همکاری گروهی، تفکر زبانی و سرعت عمل دانشآموزان بود
نجوم
مدرس:
صمدبین، زینب
فعالیت:
امروز با پسرای گلم بازی "جویندگان آسمان"را به صورت گروه بندی،انجام دادیم.این فعالیت با ترکیب «سرگرمی و جستجو»، علاوه بر ارتقای هوش بصری،سرعتِ پردازش ذهنی،تثبیت غیرمستقیم مفاهیم نجومی،باعث افزایش مشارکت فعال دانشآموزان در کلاس میشود.
1405/05/10
فعالیت:
جشن ستارهها؛ پایان یک تابستان پر از کشف، یادگیری و خاطره
با افتخار از شما پدر و مادر گرامی دعوت به عمل می آید همراه با پسر عزیزمان، میهمان جشن اختتامیه پایگاه تابستانی باشید؛ شبی سرشار از شور، افتخار و خاطره که با نمایش دستاوردهای دانشآموزان، رصد ستاره ها ، آسماننما،کورن هول و بازی های جذاب و لحظههایی بهیادماندنی، پایانبخش تابستانی متفاوت خواهد بود.
حضور گرم شما، زیباترین هدیه برای فرزندمان و ارزشمندترین زینتبخش این جشن خواهد بود.
زمان: یکشنبه یازدهم مردادماه
شروع برنامه: ساعت 18:30
جهت اطلاع از زمان و مکان به پرتال مراجعه نمایید.
منتظر دیدار شما هستیم تا در کنار هم، پایان یک تابستان پربار و آغاز فصل تازهای از موفقیت فرزندانمان را جشن بگیریم.
ریاضی دوم
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
[فعالیت پسرای گلم در زنگ ریاضی ، در این قسمت بارگذاری گردید.]
زنگ ریاضیدان کوچک : بازی و ریاضی (مسابقه ی تقارن)
نیمه های متقارن را پیدا کن
با هدف ایجاد انگیزه و فضایی شاد برای یادگیری تقارن دو قسمتی و آشنایی با شکل های متقارن ، تقویت دقت دیداری ، سرعت عمل ، هماهنگی چشم و دست
علوم دوم
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
در زنگ " علوم "، دانشآموزان با مشاهده فایل آموزشی، با حواس پنجگانه و اندامهای مربوط به هر حس آشنا شدند و درباره کاربرد هر یک از حواس در زندگی روزمره به گفتوگو و پرسش و پاسخ پرداختند. سپس با استفاده از دستسازه آموزشی، بهصورت نوبتی پای تخته آمده و تصاویر مربوط به هر حس را با گیره در جای مناسب قرار دادند و ارتباط هر تصویر با حس مربوطه را بیان کردند.
در ادامه، دانشآموزان با رنگآمیزی، برش و ساخت دستسازه حواس پنجگانه، آموختههای خود را بهصورت عملی مرور و تثبیت کردند و تصاویر را در بخش مربوط به هر حس قرار دادند. این فعالیت باعث تقویت مهارتهای دستورزی، دقت، خلاقیت، هماهنگی چشم و دست، افزایش مشارکت و یادگیری عمیقتر مفاهیم درس در فضایی شاد و فعال شد.
تکلیف:
[فعالیت پسرای گلم در زنگ علوم ، در این قسمت بارگذاری گردید.]
فارسی دوم
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
[فعالیت پسرای گلم در زنگ فارسی ،در این قسمت بارگذاری گردید.] اجرای نمایش دوستی (داستان خرگوش و سنجاب)
املا دوم
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
[فعالیت پسرای گلم در زنگ فارسی ،در این قسمت بارگذاری گردید.]
در زنگ «فارسی» ، دانشآموزان با انجام یک بازی کلاسی مبتنی بر تقویت حافظه دیداری، دقت و تمرکز، مهارتهای زبانی و شناختی خود را تمرین کردند. ابتدا کلمات برای مدت کوتاهی روی تابلو نمایش داده شد و پس از پنهان شدن آنها، دانشآموزان تلاش کردند کلمات را از حافظه بهصورت صحیح روی کاربرگ بنویسند. این فعالیت با ایجاد فضایی شاد و رقابتی، موجب افزایش توجه، تقویت حافظه، دقت در مشاهده و یادآوری صحیح کلمات شد. همچنین همکاری گروهی و مشارکت فعال دانشآموزان از اهداف مهم این فعالیت آموزشی بود
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
امروز فرصتی ارزشمند رقم خورد و دانشآموزان عزیزمان با استفاده از تلسکوپ، خورشید را با رعایت کامل نکات ایمنی رصد کردند و تجربهای علمی، جذاب و بهیادماندنی را از نزدیک لمس نمودند.
این برنامه با شور، کنجکاوی و اشتیاق فراوان دانشآموزان همراه بود و لحظاتی سرشار از کشف، یادگیری و شگفتی را برای آنان رقم زد.
امیدواریم این تجربه، انگیزهای برای ادامه مسیر علمآموزی و کشف رازهای شگفتانگیز آفرینش باشد.
با آرزوی موفقیت و آیندهای درخشان برای همه ستارههای علوی
دست ورزی
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
[فعالیت پسرای گلم در زنگ ریاضی ، در این قسمت بارگذاری گردید.] در زنگ «ریاضیدان کوچک»، دانشآموزان با اجرای بازیهای آموزشی و فعالیتهای گروهی ، مهارت تشخیص، تکمیل و ادامه دادن الگوهای تصویری و عددی را تمرین کردند. در آغاز، با مشاهده نمونههای متنوع و طرح پرسشهای هدایتگر، قانون حاکم بر الگوها را کشف کردند و سپس به ساخت کرم الگویی و کشف الگوی چوب بستنی ها پرداختند . این فعالیتها ضمن تقویت مهارت الگویابی، شمارش، استدلال و تفکر منطقی، زمینه افزایش دقت، توجه، خلاقیت و همکاری گروهی دانشآموزان را فراهم کرد.
هوش و ریاضی
مدرس:
احمدی، زهرا
فعالیت:
[فعالیت پسرای گلم در زنگ ریاضی ، در این قسمت بارگذاری گردید.]
در زنگ ریاضی، دانشآموزان با انجام فعالیتی اکتشافی و عملی، با مفهوم تقارن آشنا شدند. بچه ها با استفاده از آینه، تصاویر نقاشی های متقارن مختلف را مشاهده کردند و بهصورت عینی دریافتند که چگونه دو نیمهی یک شکل متقارن، تصویر کاملی را ایجاد میکنند. و اهمیت خط تقارن در وسط شکل را دریافتند.
