فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: پیشتازان

علوم سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: اردوی علمی هفته ی ملی علوم برگزار شد.

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 13 تا پایان صفحه ی 100 تدریس شد و قسمت واژه آموزی تدریس شد .
تکلیف: کتاب نگارش صفحه ی 76 و 77 طبق فایل کتاب کامل شود .

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: جهت کلاس های فردا کتاب کار فارسی و مطالعات و کتاب درسی ریاضی را همراه خود به مدرسه بیاورید .

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار ریاضی صفحه ی 132 و 133 با همکاری پسرانم حل شد.
تکلیف: ارمغان 21 در منزل حل شود و فردا همراه خود به مدرسه بیاورید .

علوم سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: پسران گلم در پروژه ی بافت خیال با طراحی با کاموا و چسب نقاشی هنری زیبایی کشیدند و توانستند مفاهیم خط منحنی ، زاویه شکل و الگو در عمل را تجربه کنند. دانش آموزان عزیز یاد گرفتند که برای رسیدن به یک طرح مکان یابی و جهت دهی دقیق لازم است و هنگام مواجه با مشکلات ( مثل گره خوردن کاموا یا چسباندن نادرست ) با صبر و شکیبایی استراتژی های رفع مشکل را تجربه کنند.عکس های پروژه گذاشته شد.
تکلیف: پسرم،می توانی یک قاب زیبا از فعالیت امروز آماده کنی و به دیوار اتاق خود بزنی و عکس آن را در پرتال ارسال کنی.

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس آزاد با موضوع ایران کامل شد .

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: فردا ارمغان 21 ، کتاب فارسی درسی و نگارش را همراه خود به مدرسه بیاورید .

آزمایشگاه

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: عزیزانم در پروژه‌ی قلم جادویی با واکنش مواد با هم و تاثیر شناساگرهای طبیعی در یک فعالیت هیجان انگیز گروهی با واکنش علمی مخلوط زردچوبه و جوش شیرین آشنا شدند.
تکلیف: پسرم،با استفاده از آزمایش امروز یک جمله‌ی زیبا برای پدر یا مادرت بنویس و عکس آن را در پرتال ارسال کن.

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: فصل 6 قسمت حل مسئله در کلای انجام شد .
تکلیف: پسرم کاربرگ داده شده را حل کن. کاربرگ در قسمت متن اطلاعاتی بارگذاری شده است.

علوم سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: پسران عزیزم در این پروژه توانایی استفاده ی صحیح از قطره چکان ( پر کردن و تخلیه ی مایع) را کسب کردند و قدرت هماهنگی چشم و دست هنگام رنگ آمیزی با قطره چکان تقویت شد ، خلاقیت در طراحی و آثار هنری با پدهای پنبه ای پرورش یافت ، توانایی و شناخت ترکیب رنگ ها و ایجاد جلوه های متفاوت و دقت ، ظرافت و صبر در مراحل کار هنری ، تشویق به نظم و تمیزی از از اهداف انجام این پروژه بود که پسران عزیزم امروز تجربه کردند .

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: بخشی از درس آزاد در کلاس نوشته شد .

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: پسرم جهت کلاس های فردا کتاب کار ریاضی و کتاب فارسی درسی را همراه خود به مدرسه بیاورید.

هنر سوم

مدرس: طبیعت شناس، الهام
فعالیت: کاردستی فانوس چینی انجام شد.

آزمایشگاه

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: پسران عزیزم امروز با اجزای اصلی یک گیاه و همچنین با اشکال مختلف برگ ها آشنا شدند و یادگرفتن وظیفه ی برگ چیست؟ سپس توانستند با مشاهده ی نمونه برگ ها ، ایده هایی برای ساخت تصویر با برگ ها بگیرند و توانایی کار گروهی ، برنامه ریزی و مشورت و مشارکت در خلق یک اثر هنری را در محیطی شاد و پر هیجان تجربه کنند.
تکلیف: پسر عزیزم از تجربه ی زیبایت در این پروژه برای پدر و مادرت توضیح بده و اگر دوست داشتی برای اتاق قشنگت یک تابلوی خلاق با برگ درست کن و عکسش را برای ثبت در پرتال ارسال کن.

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: پروژه ی گوی بازیگوش با هدف آشنایی مایعات محلول و نا محلول با درک مفهوم پایه ای غیر قابل اختلاط بودن برخی مایعات در گروه های چهارخانه ، با ترکیب آب مقطر ، روغن بچه و وسایل تزئینی با خلق آثاری جذاب همراه با صبر و پشتکار در انجام این فعالیت آزمایشی ، این پروژه هم در فضایی شاد و پر هیجان به سرانجام رسید.
تکلیف: پسرم با توجه به آموخته هایت در این پروژه آزمایش های مشابه یا یک گوی و استوانه ی بازیگوش انجام و عکس های آن را در پرتال برایم ارسال کن. کاربرگ داده شده حل شود . **اصلاحیه ی سوال 7 فایل تکلیف:به جای عدد 6 ، طول یک ضلع مستطیل 4 سانتی متر در نظر گرفته شود.متشکرم.

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: عزیزانم در پروژه ی قدرت نامرئی همراه با ارائه ی فایل،فیلم و بازی کرم های کاغذی با مفهوم فشار هوا و کاربردهای آن آشنا شدند و سپس در فضایی همکاری و تعامل گروهی قورباغه ی کاغذی را ساختند و تجربه ی وجود قدرت هوا را کسب کردند.
تکلیف: پسرم،از تجربه ی کلاس امروز برای پدر و مادرت توضیح بده و در صورت تمایل مانند فعالیت امروز می توانی یک قورباغه بسازی و به کلاس بیاوری.

املا سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: از درس 11 و 12 املا گفته شد .

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: جهت کلاس های فردا کتاب ریاضی درسی و کتاب فارسی درسی را همراه خود به مدرسه بیاورید. پسرم جهت پروژه ی فردا چند عدد برگ که خشک نباشد را همراه خود به مدرسه بیاور.

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: کاربرگ داده شده حل شود و روز شنبه همراه خود به مدرسه بیاورید.

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار فارسی تا پایان صفحه ی 93 با همکاری پسرانم انجام شد.
تکلیف: ارمغان 20 در منزل حل شود . املای درس 11 و 12 خیلی خوب تمرین شود روز شنبه از درس 11 و 12 املا گفته می شود .

نگارش سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب نگارش تا پایان صفحه ی 74 با همکاری پسرانم در کلاس انجام شد.
تکلیف: پسرم صفحه ی 75 کتاب نگارش که مربوط به بندنویسی می باشد را با رعایت نکات بندنویسی در منزل انجام بده.

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 16 تدریس شد .

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: جهت کلاس های روز شنبه ، دفتر املا و کتاب درسی ریاضی را همراه خود به مدرسه بیاورید.

زیبانویسی

مدرس: کدخدایی فرد، معصومه
فعالیت: صفحه 30 و 31 نوشته شد و حرف ل آموزش داده شد

هوش و ریاضی

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب ریاضی و هوش تا پایان صفحه ی 22 با همکاری پسرانم حل شد .

شطرنج

مدرس: کشه فراهانی، سعیده
فعالیت: امروز مبحث کیش دادن تدریس شد . وقتی مهره حریف به شاه ما حمله میکند یعنی شاه ما کیش شده است . اگر شاه راه فرار داشته باشد باید فرار کند اگر راه فرار نداشته باشد شاه مات میشود پس اصطلاحا میگوییم شاه کیش و مات شده است .
تکلیف: امروز حتما بچه ها صفحه شطرنج و باز کنند و مهره ها را خودشون بچینند و پدر یا مادر چک کنند که درست چیده شده باشد . حتما مهره های سفید در ردیف 1 و2 باشند و مهره های سیاه در ردیف 7 و 8 . و بعد شاه حریف رو با مهره های مختلف کیش کنند . صفحه 46 و 47 و 48و 49 و 50 کتاب مربوط به کیش دادن هست . حتما این صفحات در خانه حل شود .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: