1405/05/04
ریاضی سوم
مدرس:
زمانی نهاد، فرناز
فعالیت:
تقارن دو و چهار قسمتی و مفهوم آن در طبیعت ، کلاس و اطراف دانش آموز بررسی و با بازی همراه با فایل و در نهایت حل کاربرگ انجام دادیم.
تکلیف:
عزیز دلم در صورت باقی ماندن کاربرگ تقارن کلاسی ، آن را در منزل به زیبایی تکمیل بفرمایید پس از تکمیل رنگ آمیزی روی مقوای a4 بچسبانید و با کاموای داده شده با سلیقه و خلاقیت خودت برای فرشی که رنگ کردی ریشه بساز،نام زیبایت را روی آن بنویس و به آموزگارت تحویل بده.
فارسی سوم
مدرس:
زمانی نهاد، فرناز
فعالیت:
بازی کلمات بهم ریخته و نحوه ی صحیح چیدمان کلمات در ساختار جمله همراه با فایل و بازی گروهی در محیطی شاد و جذاب در کلاس انجام شد.
تکلیف:
در منزل روی پیشانی هر کدام از اعضای خانواده یک کلمه روی کاغذ نوشته و روی پیشانی اعضای خانواده بچسبانید با حدس کلمات در نهایت جملات خنده داری را برای یکدیگر بسازید ،در صورت انجام و اختیار عکس آن را در پرتال برای من ارسال کنید.
نجوم
مدرس:
صمدبین، زینب
فعالیت:
در جلسه‌ی امروز،پسرای قشنگم با موضوع لکه‌های خورشیدی آشنا شدند و درباره‌ی ویژگی‌ها و علت دیده شدن این لکه‌ها روی سطح خورشید گفت‌وگو کردیم.در ادامه،جهت تقویت دقت، خلاقیت و مهارت‌های دست‌ورزی،کاربرگ فضانورد توسط‌فضانوردان کوچک رنگ‌آمیزی و سپس برش داده شد.این فعالیت با هدف افزایش تقویت مهارت‌های ظریف حرکتی انجام شد.
1405/04/31
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
زمانی نهاد، فرناز
فعالیت:
اردوی جذاب کافه فکرکده اسپرتیکال برگزار شد.
تکلیف:
پسرم گنجینه ی شماره ی 2 در این بخش تقدیم شما می شود.پس از خواندن داستان، کافی است به سؤال‌های مربوط به آن پاسخ دهید. نیازی به پرینت گرفتن داستان یا سؤال‌ها نیست. فقط پاسخ‌ها را روی یک برگه بنویسید، نام و نام خانوادگی خود را نیز حتماً ذکر کنید و برگه را روز یکشنبه تا سه شنبه به معلم تحویل دهید. شرکت در این فعالیت اختیاری است، اما از پسرهای عزیز و پرتلاشی که در آن شرکت کنند، تقدیر خواهد شد.
1405/04/30
فارسی سوم
مدرس:
زمانی نهاد، فرناز
فعالیت:
نمایش و قصه ی « واژه ی کار » به جهت معرفی و شناسایی پسوندها و پیشوندهای کلمات در کلاس همراه با فایل و کاربرگ کلاسی اجرا و انجام شد.
تکلیف:
پسرم مطابق فایل زیر یا با خلاقیت خود با پیشوند «با» و پسوند «گاه» چند کلمه ی معنا دار مانند (نمایش + گاه : نمایشگاه) و ( با+ هوش : باهوش) بساز و کاردستی ، نقاشی یا کاربرگ آن را درست کن و روز یکشنبه برایم بیاور.این تکلیف امتیازی خواهد بود و اجباری نیست.
مهارت اجتماعی
مدرس:
دهقانی، نفیسه
فعالیت:
آماده سازی سالاد سزار به وسیله ی کار‌گروهی در پیک نیک توسط دانش آموزان عزیز انجام شد.
1405/04/29
ریاضی سوم
مدرس:
زمانی نهاد، فرناز
تکلیف:
جهت تقویت مبحث ساعت فیلم بارگذاری شده را حتما مشاهده کنید.
علوم سوم
مدرس:
زمانی نهاد، فرناز
فعالیت:
فعالیت
جادوی جذب و دفع توسط اشیا فلزی و آهن ربا در کلاس مرور شد.مسابقه ای هیجان انگیز بین ماشین ها و حرکت توسط آهن رباها در کلاس انجام شد.
تکلیف:
پسرم،به اشیای اطرافت نگاه کن که در کجای منزل و در چه وسایلی آهن ربا می بینی.
ورزش سوم
مدرس:
عالی، مهدی
فعالیت:
ورزش امروز آمادگی جسمانی تست قدرت بالابردن سطح قدرت عضلانی و ایجاد هیجان و رقابت بین بچه ها هست.
1405/04/28
ریاضی سوم
مدرس:
زمانی نهاد، فرناز
فعالیت:
مبحث ساعت جهت تقویت یادگیری و درک مطلب ،همراه با فایل و بازی مرور و تمرین شد.کاربرگ مربوط به ساعت در کلاس انجام شد.دست سازه های ساعت از پسرانم تحویل گرفته شد.
تکلیف:
ساعت فعالیت ها و برنامه های مورد علاقه خودتان را در کاربرگ مربوط به ساعت مشخص کنید.
فارسی سوم
مدرس:
زمانی نهاد، فرناز
فعالیت:
بازی حروف به هم ریخته به صورت ساخت کلمات با حروف چوبی و پازل چوب بستنی کلمات ، همراه با فایل جهت تقویت مهارت زبانی و توانایی تشخیص کلمات و همچنین تقویت دایره واژگان و افزایش حافظه دیداری و تمرکز و دقت انجام شد.کاربرگ مربوطه در کلاس انجام و عزیزانم با استفاده از کلمات ساخته شده قصه های زیبایی ساختند.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
زمانی نهاد، فرناز
تکلیف:
سلام به پسرهای عزیز و پرانرژی؛ برای تابستان، یک فعالیت خاص و دوست‌داشتنی داریم. در این برنامه، شما گنج‌یاب گنجینه‌هایی خواهید بود که برایتان آماده می‌شود. هر چهارشنبه فایل‌هایی شامل بخشی از یک داستان در اختیار شما قرار می‌گیرد. پس از خواندن داستان، کافی است به سؤال‌های مربوط به آن پاسخ دهید. نیازی به پرینت گرفتن داستان یا سؤال‌ها نیست. فقط پاسخ‌ها را روی یک برگه بنویسید، نام و نام خانوادگی خود را نیز حتماً ذکر کنید و برگه را روز یکشنبه تا سه شنبه به معلم تحویل دهید. شرکت در این فعالیت اختیاری است، اما از پسرهای عزیز و پرتلاشی که در آن شرکت کنند، تقدیر خواهد شد.
نجوم
مدرس:
صمدبین، زینب
فعالیت:
امروز کلاس را با قصه‌گویی و مرور جلسه قبل شروع کردیم.سپس بچه‌ها با برش‌زدن و تکمیل سربندها،فعالیت دست‌ورزی و هنری خود را انجام دادند.در پایان هم با پرسش و پاسخ، هدبندهای آماده را مرور کردیم.این فعالیت‌ها با هدف تثبیت مفاهیم،تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف و افزایش مشارکت بچه‌ها انجام شد.
