فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه منیریه تهران
کلاس: Starters 22

زبان انگلیسی

مدرس: برک شاهی، مینا
فعالیت: نحوه‌ی پاسخ‌دهی کوتاه به سوالات Yes/No با فعل could در صفحه‌ی 87 کتاب Our Discovery Island 2 با انجام فعالیت‌های هدفمند، در کلاس مرور شد.
تکلیف: روز شنبه مورخ 19 اردیبهشت، ارزیابی spelling از کلمات صفحات 70، 71 و 72 کتاب Our Discovery Island 2 در کلاس انجام خواهد شد. به سوالات زیر به صورت شفاهی پاسخ داده و در پرتال ارسال شود. Can you name three transportation vehicles?/ Can you name three places in Tehran?/ Could you ride a bike when you were four years old?

زبان انگلیسی

مدرس: برک شاهی، مینا
فعالیت: Grammar صفحه‌ی 81 کتاب Our Discovery Island 2 و نحوه‌ی جمله‌سازی و پاسخ‌دهی به سوالات با فعل could با انجام فعالیت‌های هدفمند، در کلاس مرور شد.
تکلیف: زبان‌آموزان عزیز، تکلیف زبان ندارند.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: برک شاهی، مینا
فعالیت: مبحث Sorting در صفحات 10 و 11 کتاب Science با انجام فعالیت‌های هدفمند، در کلاس مرور شد.
تکلیف: زبان‌آموزان عزیز، تکلیف Science ندارند.

زبان انگلیسی

مدرس: برک شاهی، مینا
فعالیت: Grammar صفحه‌ی 13 کتاب Our Discovery Island 2 و نحوه‌ی جمله‌سازی با There is و There are با انجام فعالیت‌های هدفمند، در کلاس مرور شد.
تکلیف: لطفا 4 جمله با There is و There are در دفتر نوشته و در پرتال ارسال شود.

زبان انگلیسی

مدرس: برک شاهی، مینا
فعالیت: Grammar صفحه‌ی 11 کتاب Our Discovery Island 2 و نحوه‌ی جمله‌سازی با دو عبارت this و that با انجام فعالیت‌های هدفمند، در کلاس مرور شد.
تکلیف: به دو سوال What are these? و What are those? با استفاده از They're و اشیای اطراف، پاسخ داده و در پرتال ارسال شود.

زبان انگلیسی

مدرس: برک شاهی، مینا
فعالیت: Grammar صفحه‌ی 11 کتاب Our Discovery Island 2 و نحوه‌ی جمله‌سازی با دو عبارت this و that با انجام فعالیت‌های هدفمند، در کلاس مرور شد.
تکلیف: لطفا 2 جمله با this و 2 جمله با that درمورد وسایل داخل اتاق نوشته و در پرتال ارسال شود.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: برک شاهی، مینا
فعالیت: دو عبارت comes before و comes after در صفحه‌ی 11 کتاب Math با انجام فعالیت‌های هدفمند، در کلاس مرور شد.
تکلیف: زبان‌آموزان عزیز، تکلیف Math ندارند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: