1405/07/15
فعالیت:
به استحضار می رساند مجموعه علوی هر ساله با هدف پایش وضعیت درسی دانش‌آموزان عزیز و ایجاد پل ارتباطی برای پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی خود، طرح مشاوره انفرادی را اجرا می کند. در این طرح اولیای عزیز طی نشستی که به صورت انفرادی با آموزگاران محترم کلاس دارند، از وضعیت درسی فرزندشان آگاه می‌شوند. همچنین طی این جلسه راهکارهایی در جهت ارتقای سطح آموزشی و رفتاری دانش‌آموز، از جانب آموزگار ارائه می‌گردد. خواهشمندیم با توجه به محدود بودن زمان اجرای این طرح و زمان در نظر گرفته شده برای هر یک از اولیا، همچنین لزوم ارائه گزارش نحوه اجرای این طرح برای دفتر مرکزی و مسوولین ذی ربط، دقت نظر داشته و در زمان معین شده در جدولی که به پیوست خدمتتان ارائه شده، در دبستان حضور داشته‌باشید. از همراهی شما عزیزان سپاس گزاریم.
علوم اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
کتاب کار علوم مربوط به قسمت حواس پنجگانه حل شد.
فارسی اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
با توجه به آموزش نگاره‌ی 6 درس «بازی، بازی، تماشا»، دانش‌آموزان یک پیک‌نیک دوست‌داشتنی در حیاط مدرسه داشتند. ابتدا در کنار دوستانشان صبحانه‌ای سالم و مقوی خوردند و سپس با انجام بازی‌های گروهی و پرنشاط مانند طناب‌کشی، لحظاتی شاد و هیجان‌انگیز را تجربه کردند. در ادامه، دانش‌آموزان به شناسایی صدای اول و آخر کلمات و بخش‌بندی کلمات پرداختند.
این فعالیت در فضایی شاد و صمیمی، فرصتی برای تقویت مهارت‌های زبانی، مشارکت گروهی و یادگیری همراه با بازی و تجربه فراهم کرد.
تکلیف:
گل‌های قشنگم؛ ارمغان هفته‌ی شماره‌ی 2 را حل کنید.
نگارش اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
نگاره های شماره‌ی 19 و 20 تمرین و در کتاب نگارش نوشته شد.
تکلیف:
شاخه‌نبات‌های من؛ سرمشق نوشته شده در دفتر را با دقت بنویسید و شنبه به مدرسه بیاورید.
بازی استراتژیک
مدرس:
رضا کاظمی، فاطمه
فعالیت:
بازی جهت تقویت هماهنگی و‌تعامل گروهی،شناخت ریتم،هماهنگی عصب عضله،سرعت عمل و چابکی انجام شد.
1405/07/14
ریاضی اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
تم 2 کتاب ریاضی کامل حل شد.
تکلیف:
اولیای عزیزم؛ با توجه به اینکه مداد رنگی‌های اتودی در کلاس باعث حواس‌پرتی بچه‌ها می‌شود و گاهی با بیرون دادن مکرر نوک مداد، نوک آن می‌شکند، خواهشمندم از این پس مداد رنگی‌های اتودی را از وسایل بچه‌ها حذف کرده و به جای آن مداد رنگی‌های معمولی برایشان قرار دهید.
این کار کمک می‌کند دانش‌آموزان با تمرکز و آرامش بیشتری در فعالیت‌های کلاسی شرکت کنند.
از همراهی و همکاری همیشگی شما سپاسگزارم.
نگارش اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
نگاره‌ی 15 و 16 آموزش داده و توسط دانش‌آموزان در کتاب نگارش نوشته شد.
تکلیف:
پسران دلبندم سرمشق نوشته شده در دفتر را بنویسید و فردا به کلاس بیاورید.
ورزش اول
مدرس:
شیری، تقی
فعالیت:
ابتدا گرم کردن به همراه بازی ذهنی و کشش، سپس یادگیری نوع اصولی دویدن و یادگیری پرش جفت پا طولی انجام شد.
مهارت زندگی
مدرس:
اصغری، هدی
فعالیت:
مبحث "طرز صحیح مسواک زدن" آموزش داده شد.
دست ورزی
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
در بازی شکار توپ، با هدف تقویت سرعت عمل، دقت، تمرکز و هماهنگی حرکتی، بازی هیجان‌انگیزی انجام دادیم. توپ روی زمین قرار می‌گرفت و دانش‌آموزان می‌بایست با دقت و سرعت، خود را روی توپ می‌رساندند و می‌نشستند.
این بازی در فضایی شاد و پرنشاط، به تقویت توجه و واکنش سریع دانش‌آموزان کمک کرد.
1405/07/13
علوم اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
جشن روز کودک برگزار گردید.
فارسی اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
با توجه به آموزش نگاره‌ی4، دانش‌آموزان با مدیر مدرسه و قوانین مدرسه آشنا شدند و درباره‌ی نقش و وظایف مدیر گفت‌وگو کردیم.
سپس در قالب یک فعالیت جذاب دست‌ورزی، گل‌های کاغذی زیبا درست کردند و با عشق و احترام، گل‌های دست‌ساز خود را به مدیر مدرسه تقدیم کردند. این فعالیت علاوه بر تقویت مهارت‌های دست‌ورزی و خلاقیت، فرصتی برای آشنایی بیشتر با محیط مدرسه، قوانین و احترام به مسئولان مدرسه بود.
تکلیف:
پسران گلم لوحه‌ی نوشته شده در دفتر تکلیف را نوشته و فردا به مدرسه بیاورید.
نگارش اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
صفحه‌ی 17 تا 22 کتاب کار فارسی در کلاس حل شد.
هنر اول
مدرس:
عظیمی، مهتاب
فعالیت:
دانش‌آموزان با انواع اشکال هندسی و خطوط مختلف آشنا شدند و نحوه ترکیب و تلفیق آن‌ها را برای خلق یک اثر هنری فرا گرفتند. سپس با استفاده از خلاقیت و ایده‌های شخصی، اثر هنری خود را طراحی کرده و در پایان آن را با دقت و سلیقه رنگ‌آمیزی کردند.
1405/07/12
ریاضی اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
جدول سودوکو با قصه و بازی تدریس شد و کتاب کار از صفحه‌ی 15 تا 17 حل شد.
تکلیف:
تکلیف ریاضی نداریم.
نگارش اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
لوحه‌ی شماره‌ی 13 و 14 تمرین شد.
تکلیف:
گل‌های قشنگم سرمشق نوشته شده در دفتر را با دقت انجام داده و فردا به کلاس بیاورید.
هنر اول
مدرس:
عظیمی، مهتاب
تکلیف:
حتما برای روز دوشنبه 20 عدد کاور A4 که روی آن نام دانش‌آموز چسبانده شده‌باشد و 20 ورق A4 همراه خود داشته باشید.
سواد مالی
مدرس:
فدوی، شیما
فعالیت:
امروز در کلاس، درس 1 تدریس شد و درباره موضوع پول و تاریخچه آن و اشکال مختلف سکه و اسکناس گفتگو شد.
در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد و با بچه‌ها فعالیت و بازی در این خصوص انجام شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
معرفی کتاب داستان این هفته: سه کیسه پشم به جای پول
تکلیف:
پسر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس اول (صفحات 14 تا 16 کتاب) را با دقت و کامل انجام داده و قصه صوتی «سه کیسه پشم به جای پول» را گوش بدهید یا کتاب را بخوانید.
هوش و ریاضی
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
صفحه‌ی 6 تا 9 کتاب هوش حل شد.
1405/07/11
ریاضی اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
الگویابی همراه با بازی تکرار و تمرین شد.
فارسی اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
در راستای تدریس نگاره 3، دانش‌آموزان با موضوع خیابان، پلیس و قوانین راهنمایی و رانندگی به‌صورت بازی و مشارکتی آشنا شدند. یکی از دانش‌آموزان نقش پلیس را بر عهده گرفت و با ساخت یک خیابان کوچک و استفاده از علائم راهنمایی و رانندگی، مفاهیم ایست، عبور و رعایت قوانین را به‌صورت عملی تمرین کردیم.
در ادامه، با استفاده از بیسکویت و دراژه‌های رنگی چراغ راهنمایی ساختیم و مفهوم رنگ‌های قرمز، زرد و سبز را در فضایی شاد و خلاقانه مرور کردیم. این فعالیت با هدف یادگیری مفاهیم نگاره، تقویت مشارکت، خلاقیت و یادگیری از طریق بازی و تجربه انجام شد.
تکلیف:
تکلیف فارسی نداریم.
نگارش اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
لوحه‌های شماره‌ی 11 و 12 در کتاب نگارش تکرار و تمرین شد.
تکلیف:
پسران گلم سرمشق نوشته شده در دفتر را نوشته و فردا به کلاس بیاورید.
قرآن اول
مدرس:
فیضی، نسیم
فعالیت:
سوره‌ی کوثر و توحید هم‌خوانی شد.
هنر اول
مدرس:
عظیمی، مهتاب
تکلیف:
حتما برای روز دوشنبه 20 عدد کاور A4 که روی آن نام دانش‌آموز چسبانده شده‌باشد و 20 ورق A4 همراه خود داشته باشید.
رایانه
مدرس:
امانی ابربکوه، معصومه
فعالیت:
نرم‌افزار نقاشی (paint) تا صفحه 10 کتاب مهارت‌های رایانه و مراحل باز کردن و بستن برنامه و آیکن اصلی برنامه تدریس شد. نوار عنوان و نوار دسترسی به ابزار و ابزار اشکال آموزش داده شد. در آخر کلاس پروژه نقاشی انجام شد.
تکلیف:
به سلیقه خود دانش‌آموز یک نقاشی داخل برنامه کشیده شود.
