1405/08/13
زبان انگلیسی
مدرس:
کفعمی، مریم
فعالیت:
در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 43 کتاب Oxford Discover 2 تدریس شد. دانش‌آموزان با استفاده از ساختارهای was و were درباره‌ی جشن مدرسه در روز گذشته گفت‌وگو کردند. همچنین، شکل‌های کوتاه‌شده‌ی افعال شامل isn't، aren't، wasn't و weren't و کاربرد آن‌ها را در جمله آموختند. در پایان، درباره‌ی غذاهای موردعلاقه و مواد تشکیل‌دهنده‌ی آن‌ها به مکالمه و تبادل نظر پرداختند.
تکلیف:
دانش‌آموزان عزیز، لطفاً تمرین‌های صفحه‌ی 35 Workbook را تکمیل کنید. همچنین، فیلم آموزشی بارگذاری‌شده را از طریق لینک ارسال‌شده مشاهده فرمایید.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
کفعمی، مریم
فعالیت:
در جلسه‌ی امروز، مبحث Evaporation از فصل States of Matter از کتاب Science 5 تدریس شد. دانش‌آموزان با فرایند تبدیل آب از حالت مایع به گاز و تأثیر گرما بر سرعت تبخیر آشنا شدند. همچنین، ارتباط این فرایند با چرخه‌ی آب مرور شد و در پایان، با پاسخ‌گویی به سؤالات True or False، آموخته‌های خود را ارزیابی و تثبیت کردند.
تکلیف:
دانش‌آموزان عزیز، تکلیف Science ندارند.
1405/08/12
زبان انگلیسی
مدرس:
کفعمی، مریم
فعالیت:
جلسه‌ی امروز به دلیل برگزاری ابررویداد دانش‌آموزی به مناسبت روز دانش‌آموز برگزار نشد.
تکلیف:
دانش‌آموزان عزیز تکلیف زبان ندارند.
1405/08/11
زبان انگلیسی
مدرس:
کفعمی، مریم
فعالیت:
در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 42 کتاب Oxford Discover 2 با موضوع Food تدریس شد. دانش‌آموزان با واژگان جدید این درس آشنا شدند و تلفظ صحیح آن‌ها را از طریق فایل صوتی تمرین کردند. همچنین، خوراکی‌ها را بر اساس نیاز به شست‌وشو دسته‌بندی کردند. در بخش Listening نیز با گوش دادن به فایل صوتی و شناسایی اطلاعات، مواد تشکیل‌دهنده‌ی خوراکی‌های مختلف را تشخیص دادند. در پایان، واژگان جدید با استفاده از تصاویر و فعالیت‌های کلاسی مرور و تثبیت شد.
تکلیف:
دانش‌آموزان عزیز، لطفاً تمرین‌های صفحه‌ی 34 Workbook تکمیل شود. همچنین، فیلم آموزشی بارگذاری‌شده را از طریق لینک ارسال‌شده مشاهده کرده و صفحات 36 و 42 کتاب و واژگان مربوط به آن‌ها را برای ارزیابی جلسه‌ی آینده، به‌خوبی مطالعه کنید.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
کفعمی، مریم
فعالیت:
در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 13 کتاب Mathematics 5 با موضوع Recalling Multiplication Facts و Factors مرور شد. دانش‌آموزان شناسایی عامل‌ها و جفت‌عامل‌های اعداد را تمرین کردند. همچنین، نکات مهم درس با استفاده از ویدیوی آموزشی مرور و تثبیت شد.
تکلیف:
دانش‌آموزان عزیز، لطفاً کاربرگ بارگذاری‌شده‌ی Mathematics را در دفتر ریاضی حل کرده و پاسخ سؤالات را به‌صورت مرتب یادداشت کنید.
1405/08/10
زبان انگلیسی
مدرس:
کفعمی، مریم
فعالیت:
در جلسه‌ی امروز صفحه‌ی 41 کتاب Oxford Discover 2، مبحث Simple Past of Verb To Be و کاربرد was و were در جملات مثبت، منفی و سؤالی تدریس و تمرین شد. دانش‌آموزان با استفاده از آهنگ Making Ice Cream و فعالیت‌های گروهی و بازی‌محور، آموخته‌های خود را در قالب پرسش و پاسخ تثبیت کردند.
تکلیف:
دانش‌آموزان عزیز، لطفاً تمرین‌های صفحات 32 و 33 Workbook را به‌طور کامل انجام دهید.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
کفعمی، مریم
فعالیت:
در جلسه‌ی امروز صفحه‌ی 17 کتاب Science 5، مبحث The Water Cycle تدریس شد. دانش‌آموزان با مراحل چرخه‌ی آب شامل Evaporation، Condensation و Precipitation و نقش خورشید و گیاهان در این فرایند آشنا شدند.
تکلیف:
دانش‌آموزان عزیز، لطفاً مراحل The Water Cycle را با رسم شکل در دفتر Science خود نشان دهید و نام هر مرحله را به انگلیسی بنویسید.
1405/08/09
زبان انگلیسی
مدرس:
کفعمی، مریم
فعالیت:
در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 40 کتاب Oxford Discover 2، بخش Comprehension، تدریس شد. دانش‌آموزان با پاسخ‌گویی به سؤالات درک مطلب، بررسی Cause and Effect و تشخیص جملات صحیح و نادرست، درک خود را از متن تقویت کردند. همچنین، این مفاهیم در قالب بازی گروهی Cause and Effect Challenge تمرین شد و دانش‌آموزان با شناسایی علت‌ها و معلول‌های مرتبط، به رقابت پرداختند.
تکلیف:
دانش‌آموزان عزیز، لطفاً پاسخ سؤالات صفحه‌ی 40 Workbook را بنویسید. همچنین، فیلم آموزشی بارگذاری‌شده را از طریق لینک ارسالی مشاهده کنید.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
کفعمی، مریم
فعالیت:
در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 13 کتاب Math 5 با موضوع Factors and Divisibility تدریس شد. دانش‌آموزان با مفهوم عامل‌ها، مرتب‌سازی آن‌ها و تشکیل جفت‌عامل‌ها آشنا شدند. همچنین، قوانین بخش‌پذیری بر اعداد 2، 5، 10 و 100 را از طریق بازی گروهی Factor Detective و حل چالش‌های مختلف تمرین کردند.
تکلیف:
دانش‌آموزان عزیز، لطفاً پاسخ سؤالات کاربرگ بارگذاری‌شده را در دفتر زبان بنویسید. همچنین، فیلم آموزشی را از طریق لینک ارسالی مشاهده کرده و تمرین‌های صفحه‌ی 13 کتاب Math را برای بررسی در جلسه‌ی آینده تکمیل کنید.
