سهم سوابق تحصیلی، تأثیر تحرک در یادگیری و آموزش هوشمند دانش‌آموزان

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور درباره‌ی شیوه‌ی محاسبه‌ی نمره کل کنکور 1405 توضیحاتی ارائه کرد. بر اساس مصوبه‌ی شورای عالی انقلاب فرهنگی، سوابق تحصیلی 60 درصد نمره‌ی نهایی داوطلبان را تشکیل می‌دهد. آزمون اختصاصی نیز 40 درصد باقی‌مانده‌ی نمره کل را تعیین می‌کند. از سهم سوابق تحصیلی، 43 درصد به پایه‌ی دوازدهم و 17 درصد به پایه‌ی یازدهم اختصاص دارد. اما سابقه‌ی تحصیلی پایه یازدهم امسال به شکل مثبت اعمال می‌شود؛ یعنی اگر نمرات یازدهم باعث بهبود نتیجه شوند، در محاسبه‌ی نهایی لحاظ خواهند شد. در غیر این‌صورت، سهم 60 درصدی صرفاً بر مبنای نمرات پایه دوازدهم محاسبه می‌شود.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، سبک زندگی دیجیتال را از عوامل کاهش تحرک دانش‌آموزان دانست. وی زندگی ماشینی، آپارتمان‌نشینی و محدود شدن فضاهای حرکتی را عامل افت فعالیت بدنی کودکان عنوان کرد. به گفته‌ی او، حضور گسترده‌ی دانش‌آموزان در فضای دیجیتال بر مشارکتشان در فعالیت‌های ورزشی تأثیر گذاشته است. معاون وزیر، کلاس تربیت بدنی را فرصتی برای ایجاد نشاط و امید در مدرسه معرفی کرد. از نگاه آموزش و پرورش، فعالیت صرفاً به تقویت توان جسمانی محدود نمی‌شود و ابعاد تربیتی نیز دارد. افزایش فرصت‌های تحرک می‌تواند دانش‌آموزان را به سبک زندگی فعال‌تر سوق دهد.

وزارت آموزش و پرورش در مسیر تحول آموزشی، بر حرکت از کلاس هوشمند به سمت یادگیری هوشمند تمرکز کرده است. در این رویکرد، فناوری تنها برای تجهیز کلاس‌ها به کار نمی‌رود و باید به بهبود فرایند یادگیری کمک کند. تجربه‌های موفق معلمان نیز قرار است در قالب یک بانک ملی ثبت و در اختیار نظام آموزشی قرار گیرند. هدف از این اقدام، شناسایی روش‌های مؤثر آموزشی و فراهم کردن امکان استفاده از تجربه‌های موفق در مدارس است. یادگیری هوشمند می‌تواند زمینه‌ی استفاده‌ی هدفمند از فناوری‌های جدید و ابزارهای دیجیتال را فراهم کند. در این مسیر، نقش معلم همچنان محوری است و فناوری باید در خدمت روش‌های مؤثر یاددهی و یادگیری قرار گیرد.