فعالیت و تکلیف

شعبه: متوسطه اول دخترانه خیابان دماوند تهران
کلاس: Intro 2A

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: شفایی، فرشته
فعالیت: با سلام . دانش اموزان با استفاده از PowerPoint slides ، و همچنین با استفاده از ساختارهای مناسب برای توصیف event , بصورت انفرادی ، موضوع the funniest event را ارائه دادند و تمرین speaking انجام شد .
تکلیف: برای جلسه اینده ، ازمون از chapters 4and 5 کتاب Eureka گرفته میشود . علاوه بر سوالات آزمون ، لطفا یک مبحث را برای ارائه شفاهی به دلخواه انتخاب کنید.

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: شفایی، فرشته
فعالیت: با سلام. دانش اموزان در مورد رویدادهای مهم زندگی خود ، با استفاده از مطالب اموزش دیده ، بصورت انفرادی فعالیت speaking انجام دادند.
تکلیف: برای جلسه اینده ، خنده دارترین اتفاق زندگی خودرا توصیف کنید.

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: شفایی، فرشته
فعالیت: با سلام ، مبحث how to describe an event اموزش داده شد . دانش اموزان با نحوه ی چیدمان صفات کنار یکدیگر اشنا شدند. با استفاده از adverbs if time and adjectives to describe an event and people , فعالیت speaking انجام دادند.
تکلیف: برای جلسه اینده : Describe an important event in your life .

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: شفایی، فرشته
فعالیت: با سلام . دانش اموزان بصورت انفرادی ، داستان های طراحی شده ی خود را با استفاده از تکنیک های ساخت داستان و همچنین استفاده از گذشته ی ساده ، سر کلاس بیان کردند. همچنین مطلب how to order in a cafe تدریس شد . ساختارهای مورد نیاز برای سفارش دادن و سفارش گرفتن اموزش داده شد.
تکلیف: برای جلسه اینده ، یک‌منو طراحی کنید ، با استفاده از منوی طراحی شده ، یک دیالوگ طراحی کنید. از جملات اموزش داده شده سر کلاس استفاده کنید . باتشکر

زبان انگلیسی همگانی هفتم

مدرس: شفایی، فرشته
فعالیت: با سلام . دانش اموزان با استفاده از عکس های منتخب خود ، با استفاده از اصول توصیف عکس که در جلسه گذشته آموزش داده شده است ، بصورت انفرادی ، فعالیت speaking انجام دادند. همچنین تمرین گرامر از مبحث توصیف لباس انجام شد . دانش اموزان با استفاده از گرامر دوره شده ، تمرین free discussion انجام دادند .
تکلیف: برای جلسه اینده ، با موضوع زیر یک متن بنویسید . Design a nice style for me to go mountain climbing .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: