1404/07/15
ریاضی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
با سلام و احترام
صفحه ی 17 و 18 ریاضی (ساعت در بعدازظهر ) تدریس شد.
علوم سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
درس دوم تا صفحه 19 تدریس شد.
فارسی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
فارسی : کتاب کار صفحه 17 و 18 انجام شد.
تکلیف:
دختر عزیزم لطفا صفحات 19 ، 20، 21 از کتاب کار فارسی انجام شود.
سپاس
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی
امروز درس دوم تدریس شد. همچنین کارتون «مهارت پول توجیبی» برای دانشآموزان پخش گردید، در مورد داستان آن گفتوگو کردیم و فعالیتهای مربوط به درس در کلاس انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل را انجام دهند. از بچهها خواسته شد تا یک طرح خلاقانه از اسکناس دلخواه خود با استفاده از مقوا یا هر نوع کاغذی که در منزل دارند تهیه کنند. روی اسکناس خود بنویسند که با آن چه چیزهایی میتوانند بخرند تا یاد بگیرند پول زمانی ارزش دارد که برای کارها و چیزهای خوب استفاده شود.
همچنین کتاب «اولین پول توجیبی من» در کلاس معرفی شد و فایل آن در گروه قرار داده خواهد شد.
با سپاس فراوان از همکاری و همراهی همیشگی شما اولیای بزرگوار
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
مرادی، معصومه
فعالیت:
امروز فعالیت های زیر در کلاس انجام شد:
1-مرور موجودات زنده
2-مرورliving and non living things -
3-مرود 7 نشانه موجودات زنده
4-انجام تمرینات صفحه 8
5-بازی به منظور تثبیت مباحث تدریس شده
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
توضیح موقعیت های که باید تشکر گنیم
تکلیف:
5 مورد که تشکر کرده آید را بنویسید یا 2 مورد را نقاشی کنید.
1404/07/14
ریاضی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
با سلام و احترام
صفحه ی 16 ریاضی (ساعت در بعدازظهر ) تدریس شد
کتاب کار ریاضی صفحه ی 19 و 20 تکمیل شد
تکلیف:
فرشته ی زیبای من لطفا کتاب کار ریاضی صفحه ی 21و 22 را با دقت پاسخ دهید
لطفا برای روزسه شنبه یک کپی شناسنامه همراهتون باشه
علوم سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
با سلام و احترام
کتاب کار علوم تا انتهای صفحه ی 12و 13 تکمیل شد و درسنامه مجدد مرور شد
فارسی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
ارزیابی فارسی برگزار شد
ورزش سوم
مدرس:
باقرزاده، آیلار
فعالیت:
کلاس ورزش روز دوشنبه 14مهر ماه
مهارتهای جابه جایی و دستکاری در رشته فوتبال ترکیب شده
در قسمت اول کلاس کنترل و حرکت هم زمان با توپ فوتبال تمرین شد
در قسمت دوم کلاس پاس دادن و شوت زدن هم زمان و همچنین با همکاری تیمی شکل گرفت
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
مرادی، معصومه
فعالیت:
امروز فعالیت های زیر در کلاس انجام شد:
1-مرور اعداد از 1 تا 1000
2-مرور place value یکان دهگان و صدگان
3-تدریس صفحه 9 کتاب
3-انجام تمرینات کلاسی
4- بازی به منظور تثبیت مباحث تدریس شده
1404/07/13
ریاضی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
باسلام و احترام .. صفحه14 و 15 از کتاب درسی انجام شد.
فارسی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
باسلام و احترام.. صفحه 23 و 24 کتاب فارسی خوانداری تدریس شد.
نگارش: صفحات 15 و 16 کتاب نگارش انجام شد
تکلیف:
دخترعزیزم; لطفا 10 خط املا به صورت جمله ای از درس زنگ ورزش در دفتر مشقت بنویس. روان خوانی و جعبه کلمات درس دوم را تمرین کن فردا پرسش خواهد شد.
قرآن سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
باسلام .. صفحات 6 ، 7 ، 8 تدریس شد.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: شناخت احساسات مبهم و دوگانه
فعالیت: هریک از دانش آموزان یک بادکنک باد کردند، روی بادکنک یک موقعیتی را نقاشی و یادداشت کردند که در آن همزمان دو احساس متفاوت را تجربه کرده بودند.
توضیح داده شد که اگر بخواهند احساس منفی را فقط حذف بکنند و تحمل نکنند، ناخودآگاه احساس مثبت را هم تجربه نخواهند کرد.
مثل اینکه بخواهند فقط یک طرف بادکنک را بترکانند، که ناخودآگاه کل بادکنک خواهد ترکید و احساس خوشایند هم از بین خواهد رفت.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز لطفاً فعالیت صفحه ی 9 کتاب را برای جلسه ی آینده تکمیل کنید.
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
تدریس صفحه 8و9
آموزش حرف د انجام شد.
تکلیف:
تمرین وتکمیل صفحه 8و9 صورت گیرد.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
مرادی، معصومه
فعالیت:
امروز فعالیت های زیر در کلاس انجام شد:
1-مرور حیوانات
2-مرورliving and non living things
3-تدریس 7 نشانه موجودات زنده
تکلیف:
دخترهای عزیزم لطفا جملاتی را که در دفتر نوشتید حفظ کنید.
1404/07/12
ریاضی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
باسلام و احترام
.. صفحه 13 کتاب درسی (ماشین های ورودی،خروجی) تدریس، و ادامه صفحه 17 و صفحه 18 از کتاب کار انجام شد
علوم سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
باسلام و احترام.. ارزیابی علوم برگزار شد.
فارسی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
باسلام و احترام .. درس دوم (زنگ ورزش) تا صفحه 22 کتاب و جعبه کلمات (واژه های درس) از کتاب کار تدریس شد.
تکلیف:
دختر زیبای من لطفا کتاب نگارش صفحه ی 13و 14 (املا و واژه آموزی ) تکمیل شود و جعبه ی کلمات و روان خوانی درس 2 را تمرین کن
هنر سوم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
با موضوع: آلودگی آب و با تمرکز بر دوسالانه هنر برگزار شد.
فعالیت:
1.نمایش تصاویر و طوفان فکری تصویری
2.داستان ماهی نقره ای و رودخانه غمگین
3. بازی نمایشی
4.نقاشی با مداد
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
شروع آموزش ورد مرور درس های سال گذشته
تکلیف:
لطفا دانش آموز فیلم ارسالی در گروه تلگرام که هفته گذشته بارگذاری شد را تماشا کرده یک جلد دفتر طبق فیلم درست کند ،در نهایت از کارشان عکس گرفته و به ای دی خانم قاسمی ارسال نماید.
اولیای گرامی با دانش آموز برای تماشای فیلم همراهی کنند.چرا که پیشنیاز درس پاورپوینت می باشد
سپاسگزارم
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
مرادی، معصومه
فعالیت:
امروز فعالیت های زیر در کلاس انجام شد:
1-مرور اعداد از 1 تا 1000
2-مرور place value یکان دهگان و صدگان
3-تدریس صفحه 8 کتاب
3-انجام تمرینات کلاسی
4- بازی به منظور تثبیت مباحث تدریس شده
1404/07/09
ریاضی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
باسلام و احترام ..
کتاب کار ریاضی
تا صفحه ی 17 انجام شد.
تکلیف:
دخترعزیزم لطفا ارمغان هفته شماره 2 انجام شود. درسنامه درس اول از کتاب کار علوم مطالعه شود.
باتشکر
مطالعات اجتماعی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
با سلام درس اول تا آخر تدریس شد
هدیههای آسمان سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
با سلام
هدیه آسمانی تا انتهای درس 2تدریس شد
متن ادبی سوم
مدرس:
غلامی، زهرا
فعالیت:
با سلام
گنجینه ی شماره 1( شهر عجایب) انجام شد
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1 :
تکمیل کننده بازی هفته پیش ( پیشرفته )
دو دانش آموز رو به روی هم ایستاده و رو به روی آن ها تعدادی کاپ گیم چیده شده است . اول هر دو نفر با ریتم اول موزیک در جا میزنند و وقتی ریتم عوض شد یک نفر از آن ها کاپ گیم ها رو دونه دونه جمع کرده و به دوستش میدهد و دوستش هم تا صدای سوت قطار را نشنیده باید دونه دونه کاپ گیم ها را سر جای خود بگذارد و برگردد .
رشد مهارتهای ریتمیک و هماهنگی با موسیقی: حرکات جمعآوری کاپها بر اساس ضرب موسیقی انجام میشه و باعث درک ریتم میشود.
افزایش سرعت عمل و واکنش به صدا: تغییر ناگهانی ریتم یا توقف موسیقی باعث میشه بچهها سریع واکنش نشون بدهند.
هماهنگی چشم و دست در جابهجایی کاپها: گرفتن و چیدن کاپها نیاز به دقت دیداری و هماهنگی دقیق با حرکت دست دارد.
تمرین نوبتپذیری و رعایت قوانین: هر دانش آموز باید صبر کنه تا نوبتش برسه و قانون بازی رو رعایت کند.
تقویت تعامل و همکاری اجتماعی: روبهروی هم ایستادن و رعایت نوبت باعث ایجاد ارتباط مثبت بین بچهها میشود.
پرورش حافظهی شنیداری-حرکتی: دانش آموز توالی حرکتها رو یاد میگیره و با موسیقی هماهنگ نگه میدارد.
ایجاد نشاط، تخلیه انرژی و هیجان مثبت: بازی با موسیقی پرتحرک باعث شادی و انرژی در بچهها میشود.
بالا بردن اعتماد به نفس در جمع: موفقیت در اجرای بازی در حضور گروه باعث تقویت خودباوری بچه ها میشود.
بازی 2 تکمیل کننده بازی دوم هفته اول ( پیشرفته )
دانش آموز ها دو به دو رو به روی هم در حلقه خود ایستاده و با ریتم موزیک 1 2 3 4 ، 4 قدم به جلو می آیند و با ضرب دست ( شماره 4 ) مجدد تا 4 شمارده و سر جای خود میروند ( داخل حلقه ) و یک ضرب دست میزنند .
و هر موقع معلم خود گفت دو نفر آخر سریعا میدوند و همه یک حلقه جا به جا میشوند و نفرات آخر در حلقه ی اول قرار میگیرند.
1.تقویت ریتم و هماهنگی حرکتی
بچهها یاد میگیرند با شمارش "1 2 3 4" حرکت بدن و ضرب دست رو هماهنگ کنن. این باعث افزایش دقت شنیداری و هماهنگی حرکات با موسیقی میشود.
2.تمرکز و دقت شنیداری
چون باید به دستور معلم ("دو نفر آخر!") گوش بدن و سریع واکنش نشون بدهند، تمرکز و توجه لحظهای بچهها تقویت میشود.
3.کار گروهی و هماهنگی اجتماعی
حرکت در حلقه، ایستادن رو به رو و جابهجاییها حس همکاری و هماهنگی گروهی رو در بچهها بالا میبرد.
4.چابکی
شطرنج
مدرس:
افضلی هرسیمی، گلاره
فعالیت:
مطالب جلسه اول درباره حرکت مهره ها مرور و تکرار شد
بازی شطرنج در کلاس انجام شد
