فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه آریاشهر تهران
کلاس: رز 1

ریاضی اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: صفحات 58,59کتاب ریاضی زنبوری مربوط به تم 9انجام شد.
تکلیف: با سلام و احترام خدمت شما بزرگواران،با توجه به آلودگی هوا و احتمال تعطیلی مدارس کتاب فارسی(نگارش،گرگی)و ریاضی زنبوری و ارمغان هفته به دخترانم تحویل داده شد لطفا جلوتر از کلاس انجام نشود و عزیزانی که حضور نداشتند طبق صفحاتی که اعلام شده صفحات کتاب را انجام دهند و عزیزانی که کتاب و ارمغان هفته ندارند حتما به مدرسه مراجعه بفرمایند و در صورت آنلاین شدن با کتاب در کلاس حاضر شوند .متشکرم.

فارسی اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: نشانه (ای)اول،(ی)وسط،(ی)آخر،(ای)آخر مستقل یا مسافر با داستان خانواده ی چهار نفره و گاری تدریس و سپس کلمات جدید درس خوانده و جایگاه نشانه (ای)در آنها مشخص و در جدول ترکیب به عنوان صدای بلند قرار گرفت و نشانه های دیگر با آن ترکیب شدند و از روی درس جدید از کتاب امین و آزاده خوانده شد.
تکلیف: دختر پرتلاشم لطفا سرمشق های دفتر مشقت که فقط از (ای)اول و (ی)وسط می باشد را با صدای بلند بخوان و بنویس و امروز حتما 5خط املا از درس های آخر بنویس و در پایان جدول ترکیب را کامل بکش.نمونه جدول ترکیب در قسمت پایین قرار داده شده لطفا ملاحظه بفرمایید به دلیل چهار شکلی بودن نشانه (ای)نشانه های دیگر با دوتا از آنها ترکیب می شوند.

نگارش اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: صفحه 55 کتاب نگارش مربوط به نشانه (ای)و صفحات79,80 کتاب کار فارسی علوی انجام شد.لطفا عزیزان در منزل هم حتما این صفحات را انجام دهند.متشکرم. با سلام و احترام خدمت شما بزرگواران،نشانه (ای)نیاز به تکرار و تمرین زیاد دارد تا به خوبی جا بیفتد و به دخترانم گفته شده نشانه (ای)مستقل یا مسافر فعلا به سفر رفته و با آن کاری نداریم به دلیل اینکه در کلماتی مانند (دانه ای,ستاره ای و...)می آید که دخترانم آن را یاد نگرفتند و همچنین فعلا از کلماتی که (می)کاری دارند مانند (می برد،می بارد و...)در تمرین و املا استفاده نشود زیرا هنوز آموزش داده نشده و در روزهای بعدی آموزش داده می شود.متشکرم.
تکلیف: دختر قشنگم لطفا امروز و فردا حتما از کتاب کلمه های کوچولو تمرین روانخوانی داشته باش روز سه شنبه پرسش کلاسی خواهیم داشت. با سلام و عرض ادب و تشکر فراوان از خانم دست نشان عزیز بابت تهیه گیفت های نشانه (ای)و تزیین زیباشون.متشکرم

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: علیزاده، نیلوفر
فعالیت: امروز در کلاس کلمه های مربوط به حرکت های مختلف تدریس شد

فارسی اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: با سلام و احترام خدمت شما بزرگواران،فردا نشانه (ای)تدریس خواهد شد لطفا دختران گلم اول وقت در کلاس حاضر شوند زنگ اول تدریس خواهیم داشت.متشکرم
تکلیف: دختر نازنینم لطفا امروز یک املای 5خطی بنویس و در پایان جدول دوستی را بکش و کامل کن و حتما از کتاب کلمه های کوچولو نشانه (ن)با دقت بخوان.متشکرم.

نگارش اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: صفحه پایانی نشانه (ن)در کتاب درختی انجام شد. با سلام و احترام خدمت شما بزرگواران لطفا شعر ای ایران ای مرز پر گوهر در منزل تکرار و تمرین شود.متشکرم.
تکلیف: دختر قشنگم لطفا امروز صفحات 15،18کتاب کلمه های کوچولو را با دقت انجام بده و فردا به همراه داشته باش ابتدا باید متن صفحه قبل را بخوانی سپس صفحات گفته شده را پاسخ دهی.متشکرم

هنر اول

مدرس: فقیه، فرناز
فعالیت: تکمیل و اصلاح اثر نمایشگاه انجام شد و پیام مفهومی نمایشگاه با جمله ی : «اگر زمین حرف می زد...» توسط دانش آموزان تکمیل شد.

بازی‌های پیش‌دبستانی و دبستانی

مدرس: والیزاده، یکتا
فعالیت: تمرین مینی‌والیبال در این جلسه با محوریت تقویت هماهنگی چشم و دست و آموزش پایه‌ای پاس و دریافت با پنجه مجموعه‌ای از تمرینات هدفمند اجرا شد. کنترل توپ با پنجه برای ایجاد حس تماس صحیح با توپ پاس به دیوار جهت افزایش دقت و مسیر‌دهی پاس دو نفره برای تقویت هماهنگی و زمان‌بندی دریافت با پنجه و انتقال توپ برای تثبیت فرم بدن در پایان جلسه، کودکان کنترل بهتری روی توپ پیدا کردند و توانستند اصول پایه‌ای پاس و دریافت با پنجه را با دقت بیشتری اجرا کنند.

بازی استراتژیک

مدرس: یوسفی، آوا
فعالیت: دانش آموزان به صورت دایره داخل حلقه خود می ایستند. به هر نفر یک پلاستیک داده میشود و با ریتم اول موزیک 1 2 ، 1 2 3 با پلاستیک حرکت را انجام می دهند . با ریتم بعدی موزیک تا 6 شمرده و در جا میزنند و شماره 7 یک حلقه جا به جا میشوند و پلاستیک رو پرتاب میکنند رو به بالا و هر نفر پلاستیک بغل دستی خود را میگیرد. هدف اصلی بازی افزایش هماهنگی حرکتی-ریتمیک دانش‌آموزان در تعامل با گروه اهداف جزئی و آموزشی 1.تقویت احساس ریتم بچه‌ها باید هم‌زمان با شمارش و موسیقی حرکت کنند، بنابراین ریتم‌شنوی و ریتم‌خوانی‌شان تقویت می‌شود. 2.بهبود هماهنگی چشم-دست هنگام پرتاب و گرفتن پلاستیک، سرعت واکنش و کنترل حرکتی در هماهنگی با صدا و حرکت بدن بهتر می‌شود. 3.افزایش توجه و تمرکز کودک باید ریتم را دنبال کند، جابه‌جایی «حلقه» را به‌موقع انجام دهد و پلاستیک درستِ نفر بغل‌دستی را بگیرد. 4.تقویت مهارت کار گروهی و مشارکت چون حرکت‌ها وابسته به عملکرد کل گروه است، حس همکاری و هم‌ریتمی در جمع بالا می‌رود. 5.تمرین نظم حرکتی و اجرای دستور پیروی از الگوی حرکتی دقیق (1-2، 1-2-3، سپس شمارش تا 6 و حرکت روی 7) باعث می‌شود کودک نظم ذهنی و جسمی بهتری پیدا کند

علوم اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: صفحات کتاب کار علوم علوی مربوط به فصل 3با مشارکت و پرسش و پاسخ از دختران گلم انجام شد.

فارسی اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: نشانه (ن)مجدد تکرار و تمرین و صفحات کتاب کار فارسی علوی با پرسش و پاسخ و مشارکت دختران گلم و حل تمرینات توسط دخترانم روی تخته کلاس انجام شد. سلام و احترام با توجه به تدریس نشانه (ای)در روز یکشنبه لطفا در تعطیلات پایان هفته شعر ای ایران ای مرز پر گوهر را برای دختران گلم پخش کنید تا حفظ شوند.متشکرم
تکلیف: دختر نازنینم لطفا سرمشق های دفتر مشقت را با صدای بلند بخوان و بنویس و حتما در تعطیلات پایان هفته دو املای 5خطی بنویس و در پایان املا جدول ترکیب را بکش و کامل کن و حتما حتما هر شب از روی کتاب کلمه های کوچولو یکبار بخوان روز شنبه پرسش خواهیم داشت .متشکرم.

نگارش اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: روانخوانی از دختران گلم پرسش شد. با سلام و احترام خدمت شما بزرگواران لطفا دختران گلی که در جلسه اعلام کردند لباس محلی دارند روز یکشنبه برای تدریس نشانه جدید بپوشند و به مدرسه بیایند و لباس فرم مدرسه را نیز با خود بیاورند که تعویض کنند و لطفا در مورد غذا و سوغاتی شهری که لباس آن را بر تن کردند اطلاعات کوتاهی داشته باشند سپاس از همکاری شما بزرگواران.
تکلیف: نازنینم لطفا در تعطیلات پایان هفته ارمغان هفته شماره 8که چهار صفحه می باشد را با دقت انجام بده و شنبه به همراه داشته باش.متشکرم. آخر هفته ی خوبی داشته باشید عزیزانم.

ورزش اول

مدرس: باقرزاده، آیلار
فعالیت: چهارشنبه 28آبان شروع رشته والیبال آشنایی با جابه جایی ها و دستکاری های والیبال تمرین پرش و پنجه زدن مبتدی

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: علیزاده، نیلوفر
فعالیت: امروز در کلاس مرور حواس پنجگانه و جمله سازی در مورد آنها تدریس شد و بازی مربوط به آنرا انجام دادیم

شطرنج

مدرس: افضلی هرسیمی، گلاره
فعالیت: تمرینات انجام شده از کتاب چک شد . ارزش مهره ها آموزش داده شد. دانش آموزان عزیز بازی انجام دادند و رفع اشکال شد.
تکلیف: صفحه 11 و 12 کتاب

فارسی اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: نشانه (ن)غیر آخر و (ن)آخر با داستان شهر نشانه ها و نانوا و بازی نانوایی و نان تازه تدریس و کلمات جدید درس خوانده و بخش و جایگاه نشانه (ن)در آنها مشخص و سپس در جدول ترکیب با صداهای بلند ترکیب شد و از روی درس نان از کتاب امین و آزاده خوانده شد.
تکلیف: دختر زیبای من لطفا سرمشق های دفتر مشقت را با صدای بلند بخوان و بنویس و حتما امروز 6خط املا از تمام نشانه های که یاد گرفتی بنویس و در پایان جدول دوستی را بکش و کامل کن.متشکرم. نمونه جدول ترکیب در قسمت پایین قرار داده شده لطفا ملاحظه بفرمایید.

نگارش اول

مدرس: حدادی، بیتا
فعالیت: دو صفحه کتاب نگارش مربوط به نشانه (ن)انجام و طرز صحیح نوشتن نشانه آموزش داده شد و روانخوانی تمرین و از همه ی دخترانم پرسش شد و بازی لیوان و نشانه ها برای ساخت کلمات انجام شد. با سلام و احترام و تشکر فراوان از خانم عزیزی نازنین بابت تهیه گیفت های نشانه (ن)و تزیین زیباشون متشکرم.
تکلیف: دختر قشنگم لطفا از کتاب کلمه های کوچولو درس (ر،ت،او)با دقت هم کلمات و هم جملات را بخوان و تمرین کن فردا پرسش خواهیم داشت.

رایانه

مدرس: طاهری، سیده مونا
فعالیت: - کار با Paint موضوع درس: آموزش استفاده از خطوط خمیده (Curve) و اشکال هندسی برای درست کردن یک تصویر خلاقانه (خرگوش). هدف درس: تقویت مهارت کار با ماوس، دقت در کشیدن شکل‌ها و آشنایی با ابزارهای ابتدایی طراحی.
تکلیف: طراحی خرگوش در Paint دانش‌آموزان عزیز فیلم آموزش کشیدن خرگوش با خطوط خمیده و اشکال هندسی که در گروه تلگرام قرار داده می‌شود را با دقت ببینید. سپس: همان خرگوش را در برنامه Paint بکشید از اشکال هندسی (دایره، بیضی، مستطیل...) و خط خمیده (Curve) طبق فیلم آموزشی استفاده کنید. در پایان، تصویر خرگوش را ذخیره کنید و برای من ارسال کنید: mo.taheri.it@gmail.com

مهارت اجتماعی

مدرس: مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت: مهمانی رفتن و چگونه رفتار کردن در مهمانی ( چه کاری انجام دهیم ، چه کارهایی انجام ندهیم آموزش داده شد.
تکلیف: یکی از کارهایی که باید در مهمانی انجام داد یا نباید انجام داد ، را نقاشی کنید.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: