1404/09/24
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
صفحه ی 53 کتاب انجام شد (سنجش)
هوش و خلاقیت پیشدبستانی
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
کتاب صفحه ی 28و29 انجام شد
(انتقال تصاویر، سودوکو)
دانشمند کوچک
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
آزمایش فواره آب انجام شد
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای عزیزم امروز درس ششم، قسمت اول تدریس شد. فعالیت کلاسی با مشارکت خوب بچههای گلم انجام گرفت و کلیپ مربوط به درس نیز در کلاس بارگذاری شد. سپاس از همراهی شما.
1404/09/23
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
صفحه ی 52 کتاب انجام شد (سنجش اعداد 1تا3)
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
صفحه 64و 65 کتاب انجام شد
(موجودات دریایی)
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
نوشتاری:صفحه 61 کتاب انجام شد
(پازل آدم برفی)
مهارت زندگی پیشدبستانی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
لباس مرتب و خوراکی سالم که آموزش داده شده بود مرور شد و تمرینهای صفحه 27_28_32 انجام شد .
تکلیف:
لطفاً تکالیف مهارت زندگی بچه ها هر هفته در پرتال چک شود . متاسفانه بعضی از بچه ها هیچ نقاشی انجام ندادند. درباره خوراکی سالم یک نقاشی یا کاردستی انجام شود.
ماهرشو
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
با استفاده از میوه ی خیار کاربرگ چاپ گل را انجام دادیم
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
فخری، مرجان
فعالیت:
در این جلسه مرور و پرسش و پاسخ درس living things and non-living things (موجودات زنده و غیرزنده) را داشتیم و ویدیو مرتبط با درس مشاهده کردیم و بازی گروهی نام بردن موجودات زنده و غیرزنده انجام دادیم.
1404/09/22
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
خوانداری:
صفحات 38و 39 کتاب انجام شد
(آموزش صدای ر)
آسمانه پیشدبستانی
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
شعر حافظ و شعر سوره ی کوثر با دانش آموزان کار شد
جهت ایجاد انگیزه برای یادگیری سوره کوثر کاربرگ گل رنگ آمیزی شد
بازیهای پیشدبستانی و دبستانی
مدرس:
والیزاده، یکتا
فعالیت:
شنبه 1404/09/22
کلاس مینیوالیبال - پاس و دریافت
در این جلسه، تمرینها با هدف آموزش و تقویت مهارتهای پاس و دریافت با تور والیبال انجام شد. دانش آموزان پس از آموزش اولیه، بهصورت فردی و دونفره تمرین کردند و عبور کنترلشده توپ از روی تور را تمرین نمودند.
در پایان، بهبود هماهنگی، دقت حرکتی و مشارکت دانش آموزان مشاهده شد.
قصههای فارسی
مدرس:
سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت:
نمایش خلاق کفش های دختر کوچولو
(توسط دانش آموزان اجرا شد)
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
یک طرح نقاشی به تخته کلاس چشبانده و گ دانش آموزان صف میشوند و با ریتم اول موزیک حرکت ریتمیک 1 2 ، 1 2 3 ، دو ضرب روی پا و 3 ضرب دست میزنند و با ریتم بعدی موزیک به نوبت با مداد رنگی خود پای تخته آمده و سریع رنگ میکنند و وقتی ریتم موزیک تمام شد به انتهای صف رفته و دوباره این حرکات انجام میشود و نوبت نفر بعدی میشود.
اهداف آموزشی بازی امروز:
1. تقویت درک و اجرای ریتم
افزایش توانایی تشخیص و اجرای الگوهای ریتمیک ساده و ترکیبی (دوضربی و سهضربی)
هماهنگی حرکات بدن با تغییرات ریتم موسیقی
2. رشد هماهنگی عصب-عضله
تقویت هماهنگی بین دست و پا در اجرای همزمان حرکات ریتمیک متفاوت
بهبود کنترل حرکتی ظریف در هنگام رنگآمیزی سریع و هدفمند
3. افزایش تمرکز و توجه پایدار
تقویت تمرکز شنیداری در تشخیص آغاز و پایان ریتم
افزایش توجه انتخابی هنگام تغییر فعالیت از حرکت ریتمیک به فعالیت بصری-حرکتی
4. تقویت سرعت پردازش و واکنش
افزایش سرعت تصمیمگیری و واکنش مناسب نسبت به تغییر ریتم موسیقی
تمرین پاسخدهی سریع و دقیق در زمان محدود
5. پرورش نظم فردی و رعایت نوبت
آموزش انتظار فعال در صف و رعایت ترتیب
تقویت مسئولیتپذیری فردی در چارچوب فعالیت گروهی
6. رشد مهارتهای اجتماعی و کار گروهی
تقویت همکاری غیرمستقیم در فعالیت جمعی
افزایش تحمل، صبوری و احترام به عملکرد دیگران
7. افزایش اعتمادبهنفس و جرأتورزی
ایجاد فرصت برای حضور فعال هر دانشآموز در جمع
تقویت احساس موفقیت از طریق مشارکت مؤثر در بازی
8. تقویت خلاقیت و بیان غیرکلامی
فراهمکردن بستر بیان خلاق از طریق رنگ، حرکت و ریتم
پیوند موسیقی، حرکت و هنرهای تجسمی در یک فعالیت یکپارچه
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
فخری، مرجان
فعالیت:
در این جلسه ادامه درس above and below تدریس شد و پرسش و پاسخ انجام شد.
1404/09/20
1404/09/19
ورزش پیشدبستانی
مدرس:
باقرزاده، آیلار
فعالیت:
چهارشنبه 19آذر
رشته والیبال
تمرین جابه جایی های پرشی و جهش و تمرین پریدن سه گام در والیبال
تمرین های توپی
تمرین پنجه با دیوار و دریافت کردن هم زمان
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
فخری، مرجان
فعالیت:
در این جلسه دوره درس living things and non living things و پرسش و پاسخ انجام شد.
