1404/09/02
ریاضی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
سوالات ص52و سوالات پیشرفته ص48کامل رفع اشکال شد .بخش پذیری بر 2و3و6و9و5تدریس شد .تدریس ضرب اعداد مخلوط هم تدریس شد .هم روش عملیات ریاضی هم روش مساحتی .ویدیو آن هم درتلگرام ارسال خواهد شد .
تکلیف:
دخترانم با دقت ،درسنامه ص54و55 کارریاضی را مطالعه کنید .
سپس صفحات 40و42و43کتاب ریاضی آموزش و پرورش رابا دقت انجام دهید .
فارسی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
جعبه ی کلمات درس 6ص50گفته شد .ص51و ص52و53و54و 55کتاب کار انجام شد .
تکلیف:
دخترانم فایل درس آزاد را که باید در کتاب فارسی آموزش و پرورش بنویسید قرار دادم .با خودکار و خیلی تمیز بنویسید .پاسخ سوالات راهم بنویسید .
دخترانم جعبه ی کلمات درس6و5را خیلی خوب بخوانید .
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
درزنگ مطالعات بحث و گفتگو انجام شد .
قرآن پنجم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. درس قرآن ص 36 تدریس گردید. موارد ناخوانا دوباره تکرار گردید.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز ص36 تمرین دوم به صورت حروف مقطعه نوشته شود.
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
حرف میم تنها در صفحات 24و25 تدریس شد
تکلیف:
صفحات 24و25 تمرین وتکمیل شود
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
کار با Canva (پایه پنجم)
امروز دانشآموزان پایه پنجم با محیط Canva (کنوا) آشنا شدند و یاد گرفتند چگونه از این ابزار برای طراحی دیجیتال استفاده کنند.
مباحث تدریسشده:
1 شناخت محیط Canva
آشنایی با صفحه اصلی، بخشهای مختلف و کاربرد هر قسمت.
2 بخش Design (دیزاین)
دانشآموزان یاد گرفتند چطور یک طراحی را از صفر شروع کنند و از طرحهای آماده استفاده کنند.
3 ساخت پروژه جدید
معرفی انواع پروژهها:
Document (داکیومنت)
Presentation (ارائه)
Social Media Post (پست شبکههای اجتماعی)
4 طراحی یک برگه ساده
افزودن متن، تنظیم اندازه و رنگ، چیدمان درست عناصر صفحه.
5 بخش Elements (المنتها)
افزودن شکلها، آیکونها و گرافیکها
و ساخت استیکفیگور ساده با المنتها.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز
با استفاده از Canva یک طراحی ساده انجام دهید که شامل موارد زیر باشد:
1 ساخت یک پروژه جدید (Document یا Presentation)
2 نوشتن یک عنوان در صفحه
3 استفاده از حداقل 3 المنت (Elements)
- یک شکل
- یک آیکون
- یک استیکر یا تصویر
4 ساخت یک استیکفیگور ساده با استفاده از المنتها
5 ذخیره طراحی با نام:
Canva_YourName
در پایان فایل یا عکس طراحیشده را ارسال کنید به:
mo.taheri.it@gmail.com
1404/09/01
ریاضی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
صفحات 51و52(به جز سه سوال)درکلاس رفع اشکال شد .
تکلیف:
اولیای محترم ،لطفا و لطفا فرایند انجام تکالیف دانش آموزان را درخانه بررسی بفرمایید تا دخترانم با کتاب حل نشده ،نامرتب و گاهأ کتاب فراموش شده درکلاس حاضر نشوند .
علوم پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
کتاب آموزش وپرورش فصل 4تا نصفه بررسی شد .
تکلیف:
فردا فصل 4 با دقت مطالعه شود پرسش کلاسی یا ارزیابی کتبی داریم .
فارسی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
درک مطلب ص50،و دانش زبانی ص51 کتاب آموزش و پرورش انجام شد .سرود ای ایران درکلاس هم خوانی شد .
تکلیف:
دختران گلم تاروز چهارشنبه فرصت دارید شعر ای ایران را حفظ کنید .
یک صفحه دیکته ی شب ، از درس سرود ملی با دقت و تمیز بنویسید .
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
تکلیف:
درس 6اجتماعی برای بار دوم مجدد مطالعه شود پرسش خلاق کلاسی داریم .
ورزش پنجم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
دویدن نیمه استقامت
گرم کردن
تمرین شوت بسکتبال
دارت
پرتاب توپ تنیس
طناب زنی
بازی ازاد
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
اسدبیگی، سعیده
فعالیت:
امروز دوره مبحث زاویه ها و مثلثات در کلاس انجام شد و نمونه سوالات مربوطه در دفتر نوشته شد.
تکلیف:
والدین گرامی لطفا برگه ارزشیابی ریاضی را امضا بفرمایید .
دانش اموزان عزیز یکبار از روی برگه در دفتر همراه پاسخ صحیح بنویسند.
سوالات زیر در دفتر نوشته شود و پاسخ داده شود.
1.Name three triangles and describe them.
2. Draw a triangle that has three acute angles and name it.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
اتیکت مهمانی رفتن ، نوع پوشش و رفتار مناسب آموزش داده شد و درباره رفتارهای نامناسب نیز صحبت کردیم.
1404/08/29
1404/08/28
ریاضی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
امروز تمرینات صفحات 36تا39توسط دختران گلم رفع اشکال و توضیح داده شد .
امتیازهای فعالیتهای ماهانه تحویل دانش آموزان داده شد .
تکلیف:
صفحات 51و52کتاب کارریاضی رابا دقت و راه حل بنویسید .
دختران ارمغان 8را کامل و تمیز بنویسید .
علوم پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
صفحات 48و49کتاب علوم علوی انجام شد .
تکلیف:
با دقت خط به خط علوم را مطالعه کنید شنبه ارزیابی کتبی داریم .
فارسی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
گنجینه انجام شد .
تکلیف:
برای روز شنبه از متن درس 6چندین بار روان خوانی کنید .
سپس ازهر کلمه ی هایلایتی 2بار بنویسید .قسمتهایی که ار زوی متن هایلایت کردیم و چند خط بودند نیز ،کامل بنویسید .سوالات درک و دریافت راهم با دقت انجام دهید .
نگارش پنجم
مدرس:
صافی، الهام
تکلیف:
سوالات نگارش درس 5را با دقت انجام دهید .
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
تمرینات کتاب کار درس6انجام شد .پرسش و پاسخ انجام شد .
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
«سلام و عرض ادب خدمت اولیای محترم
به اطلاع میرساند امروز درس هشتم تدریس شد و فعالیتهای کلاسی با مشارکت بسیار خوب دانشآموزان انجام گردید. همچنین کلیپ مربوط به درس در کلاس بارگذاری شده است.
با سپاس از همراهی شما»
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل مربوط به درس هشتم نوشته شود و کتاب جشن پالتو در گروه گذاشته میشود.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1:
حلقه ها را به صورت یک دایره چیده ودانش آموزان دور هر حلقه کنارش می ایستند و داخل هر حلقه دو کاپ گیم میگذاریم و دانش آموزان با ریتم موزیک 1 2 3 4 ، چهار قدم برداشته تا به حلقه دیگر برسند و با ریتم بعدی موزیک نشسته و با گفتن 1 ، 2 و 1 2 3 دو بار کاپ گیم را روی زمین زده و با 1 2 3 دو کاپ گیم را به هم میزنند و همینکار تا آخر تکرار میشود.
اهداف آموزشی و تربیتی بازی 1 در کلاس ریتموگیم
1.تقویت درک ریتم و ضربآهنگ
این بازی به دانشآموزان کمک میکند تا شمارش ریتمهای پایه (1،2،3،4) را در حین حرکت و انجام فعالیتهای هماهنگشده تجربه کرده و توانایی پایبندی به ضرب را تقویت کنند.
2.افزایش هماهنگی حرکتی-شنیداری
ترکیب حرکت در فضای دایره، توقف در ریتم مشخص و اجرای الگوهای ضربهزدن با کاپگیم باعث بهبود هماهنگی میان شنوایی، حرکت و اجرای عملی میشود.
3.توسعه مهارتهای حرکتی درشت و ظریف
قدمبرداری منظم روی ریتم (مهارت درشت) و ضربهزدن دقیق کاپگیم روی زمین و به یکدیگر (مهارت ظریف)، هر دو در این فعالیت تمرین میشوند.
4.افزایش تمرکز و توجه پایدار
دانشآموزان برای اجرای صحیح توالی حرکات و ضربهها باید به ریتم موسیقی و تغییرات آن توجه دقیق داشته باشند، که موجب تقویت تمرکز میشود.
5.تقویت مهارتهای گروهی و یادگیری مشارکتی
حرکت گروهی در یک حلقه، رعایت نوبت، هماهنگی با همکلاسیها و حفظ نظم جمعی، مهارتهای تعامل اجتماعی و همکاری را ارتقا میدهد.
6.تقویت حافظه شنیداری و حرکتی
تکرار الگوهای ریتمیک و حرکتی به شکل متوالی، موجب تقویت حافظه توالی و یادسپاری ساختارهای ریتمیک میشود.
7.افزایش اعتمادبهنفس در اجرا
اجرای هماهنگ فعالیتها در یک محیط حمایتی و مشارکتی، به دانشآموزان کمک میکند تا اعتمادبهنفس بیشتری در اجرای ریتم و حرکات داشته باشند.
بازی 2 : تمرین اجرای صف صبحگاهی آذر
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
اسدبیگی، سعیده
فعالیت:
امروز ارزشیابی کلاسی فصل دو در کلاس انجام شد.
1404/08/27
ریاضی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
تدریس انواع تقسیم (تقسیم عدد بر عدد -کسر بر عدد -عدد برکسر ) با شکل و عملیات ریاضی و قانون تقسیم ها درکلاس انجام شد .
تکلیف:
صفحات 36تا39ریاضی آموزش و پرورش با دقت انجام دهید .
علوم پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
تدریس مبحث ،اطلاعاتی که فسیل ها می دهند انجام شد .فعالیت کلاسی 1و2و نیمی از تمرینات ص 46تا 48انجام شد .
تکلیف:
فردا با دقت مطالب فصل 4را بخوانید .کوییز کلاسی داریم .
فارسی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
روان خوانی ،و هایلایت کلمات درس سرود ملی (درس6)انجام شد .نکات مهم درمورد پرچم و سرود ملی گفته شد .درست و نادرست انجام شد .
املا پنجم
مدرس:
صافی، الهام
فعالیت:
املا از درس 4و 5در دفتر املا گفته شد .
تکلیف:
اولیای محترم لطفا زمانی که دانش آموزان درخانه املا می نویسند ،خواهشمندیم حتما تکلیف را امضا بفرمایید .
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
صافی، الهام
تکلیف:
برای فردا درس6راکامل از روی کتاب آموزش و پرورش و کتاب کار دوبار مطالعه کنید .خط به خط مهم است .
سپس سوالات کتاب کاررا با دقت و کامل انجام دهید .فردا می پرسم
هنر پنجم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
ادامه نقاشی نمایشگاه برگزار شد.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
اسدبیگی، سعیده
فعالیت:
امروز ارزشیابی کلاسی فصل دو در کلاس برگزار شد.
تکلیف:
کاربرگ ضمیمه شده در دفتر تکمیل شود.
