فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه آریاشهر تهران
کلاس: لیلیوم 1

ریاضی پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: صفحات 19کتاب ریاضی آموزش و پرورش و ص28کتاب کارریاضی سوال 1و2انجام شد .
تکلیف: ارمغان 6سوالات ریاضی بادقت و راه حل انجام بدهید .

علوم پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: کتاب کارعلوم صفحه ی آخر انجام شد .کتاب آموزش و پرورش فصل 2بررسی شد .

فارسی پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: سوالا درس2 کار انجام شد .جعبه ی کلمات درس 3گفته شد .واژه آموزش درس3ص31تدریس شد (اسم های مرکب و ساده )شعر خرد رهنما و هرد دلگشا توسط دانش آموزان به صورت همگانی خوانده شد .

املا پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: املاء سودوکو از درس 3براساس گروه های هاووس سیستمی انجام شد .

مطالعات اجتماعی پنجم

مدرس: صافی، الهام
تکلیف: فردا درس1و2و3 با دقت مطالعه شود امتحان کتبی داریم .

هدیه‌های آسمان پنجم

مدرس: صافی، الهام
تکلیف: هدیه هم درس1تا3با دقت مطالعه شود .امتحان کتبی داریم .

هنر پنجم

مدرس: فقیه، فرناز
فعالیت: نقاشی جلسه قبل با موضوع هدر رفت آب را با آبرنگ و گواش تکمیل کردند.

مهارت زندگی

مدرس: اسماعیلی، نرگس
فعالیت: موضوع: مدیریت استرس(به چالش کشیدن افکار منفی) دانش آموزان در این جلسه آموزش دیدند که در شرایط استرس زا با تغییر و جایگزینی افکار مثبت به جای افکار غیر منطقی می توانند میزان استرس را کاهش بدهند و عملکردشان را بهبود بخشند. فعالیت: عینک ضد استرس
تکلیف: دانش آموزان عزیزم لطفا فعالیت صفحه ی 14 کتاب را تکمیل کنید.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: اسدبیگی، سعیده
فعالیت: امروز صفحه 13 همراه فعالیت کلاسی به دانش اموزان عزیز تدریس شد.
تکلیف: برای روز شنبه کاربرگ مربوطه را انجام دهید. و برای ارزشیابی ریاضی از صفحه 8 الی 13 مطالعه کافی داشته باشند. املای صحیح اعداد اهمیت دارد.

ریاضی پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: تدریس الگوی مربعی و مراحل رسیدن به تعداد شکل ها انجام شد .صفحات 16و17ونصفه 18کتاب آموزش و پرورش انجام شد .
تکلیف: صفحات28و29 کتاب کار علوی ریاضی با دقت وارائه راه حل برای فردا بنویسید . حتما درصورت نیاز درسنامه مربوط به الگوها درکتاب کارریاضی را ببینید .

علوم پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: ارزشیابی کتبی فصل 1و 2 به صورت کتبی انجام شد .فردا بازخورد به دانش آموزان داده میشود .

فارسی پنجم

مدرس: صافی، الهام
تکلیف: از درس رازی و ساخت بیمارستان ،یک صفحه دیکته شب بنویسید و حتما دیکته به صورت جمله باشد (10خط)

هدیه‌های آسمان پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: دو ویدیو تدریس درس3در کانال تلگرامی قرار داده شد .(به دلیل برنامه افتتاحیه مسابقات ورزشی کلاس تشکیل نشد)
تکلیف: حتما دو ویدیو را با دقت نگاه کنید .مطالب را وارد کتاب کنید و مطالعه کنید فردا کتابهایتان همراهتان باشد .

رباتیک

مدرس: امیری، عاطفه
فعالیت: با سلام خدمت اولیای عزیز در این جلسه دانش آموزان طبق گروه بندی ها نشستند و کیت های رباتیک تحویل داده شد.ساخت قاب عکس را شروع کردیم .

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: اسدبیگی، سعیده
فعالیت: امروز جملات کلیدی و خلاصه مبحث های درس علوم در دفتر نوشته شده است.
تکلیف: برای ارزشیابی علوم در روز چهارشنبه دفتر مطالعه شود.(دیکته لغات اهمیت دارد)

ریاضی پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: تدریس مبحث الگوها انجام شد . تمرینات ص14و15ومبحث الگوی مثلثی درص16درکلاس تدریس ،مفهوم سازی و انجام شد .
تکلیف: صفحات 17و18و19کتاب ریاضی آموزش و پرورش را کامل و باراه حل انجام دهند . دانش آموزانی که ارمغان 4را کامل و 5را (ریاضی-علوم -فارسی)که تکلیف چهارشنبه بود و انجام ندادند ،حتما فردا انجام داده شود و بیاورید .

علوم پنجم

مدرس: صافی، الهام
تکلیف: فردا ارزیابی کتبی کلاسی علوم ازفصل 1و2داریم بادقت سوالات ومتن کتاب کار مطالعه شود .

فارسی پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: درست و نادرست و درک مطلب درس3انجام شد . شعر (خرد رهنمای و خرد دلگشای ) روان خوانی گروهی شد .
تکلیف: دانش آموزان با دقت تاچهارشنبه فرصت حفظ شعر رادارند .

مطالعات اجتماعی پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: کتاب کار درس3انجام انجام شد .پرسش و پاسخ انجام شد .

قرآن پنجم

مدرس: رضایی، طاهره
فعالیت: با سلام. درس قران تا ص 13 تدریس گردید
تکلیف: دانش اموزان عزیزص8و9 سوره لقمان روخوانی تمرین گردد

زیبانویسی

مدرس: بایی لاشکی، زینب
فعالیت: صفحات 12و13 تدریس شد حرف ر وانواع آن آموزش داده شد
تکلیف: صفحات 12و13 تمرین وتکمیل شود

رایانه

مدرس: طاهری، سیده مونا
فعالیت: آشنایی مقدماتی با ابزار Copilot هدف: آشنایی دانش‌آموزان با مفهوم هوش مصنوعی و نحوه‌ی استفاده از Copilot برای یادگیری و کمک در کارهای روزمره مباحث تدریس‌شده: 1. مفهوم هوش مصنوعی (AI): گفت‌وگو درباره اینکه هوش مصنوعی چیست و چه کمکی به انسان می‌کند. 2. معرفی Copilot: توضیح اینکه Copilot دستیار هوشمندی است که می‌تواند در نوشتن متن، پاسخ به سوال‌ها یا حتی طراحی و کدنویسی کمک کند. 3. نحوه استفاده: باز کردن Copilot از طریق مرورگر یا محیط مایکروسافت نوشتن پرسش ساده دریافت پاسخ و ویرایش آن طراحی تصویر با فرمان متنی در Copilot هدف: آشنایی دانش‌آموزان با تولید تصویر به کمک هوش مصنوعی و تقویت خلاقیت در توصیف و طراحی مباحث تدریس‌شده: 1. مفهوم فرمان متنی (Prompt): توضیح داده شد که با نوشتن یک جمله‌ی توصیفی، می‌توان از Copilot خواست تا تصویر دلخواه را طراحی کند.
تکلیف: تکلیف Copilot - طراحی تصویر با فرمان متنی دستور کار: 1. وارد برنامه یا سایت Copilot شوید. 2. یک جمله‌ی جدید برای طراحی تصویر بنویسید. مثال: «یک باغ پر از گل در بهار» «یک سفینه در آسمان شب» «یک گربه روی صندلی کنار پنجره» 3. صبر کنید تا Copilot تصویر را بسازد. 4. از تصویر خود اسکرین‌شات بگیرید یا آن را ذخیره کنید. 5. فایل تصویر را به ایمیل زیر بفرستید mo.taheri.it@gmail.com

ریاضی پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: سوالات مربوط به اعداد مرکب در کتاب کار بررسی و رفع اشکال شد .
تکلیف: لطفا دانش آموزانی که ارمغان هفتگی را نیاوردند فردا تکمیل و حل شده به مدرسه بیاوردند .

علوم پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: سوالات کتاب کار مربوط به فصل 2بررسی شد .
تکلیف: برای دوشنبه متن کل صفحات کتاب کار فصل 1و2کامل مطالعه شود .

فارسی پنجم

مدرس: صافی، الهام
فعالیت: درس رازی و ساخت بیمارستان روان خوانی شد .کلمات مهم املایی هایلایت شد .
تکلیف: سه بار روی درس را روان خوانی کنید تاهم مفهوم درس رافرابگیرید و هم لغات درذهنتان بماند . از کلمات مهم یکبار دردفتر مشق بنویسید .

نگارش پنجم

مدرس: صافی، الهام
تکلیف: درس 2کتاب نگار رابا دقت انجام دهید و فردا همراه خود بیاورید .

ورزش پنجم

مدرس: یوسفی، زهره
فعالیت: گرم کردن مرور آموزش های جلسات قبل آموزش پاس و دریافت به همراه حرکت در طول زمین با پابکس آموزش دارت و تمرین دانش آموزان تمرین سرود المپیاد

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: اسدبیگی، سعیده
فعالیت: امروز فعالیت های صفحه 12 در کلاس انجام شد.

مهارت اجتماعی

مدرس: مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت: نکات مهم برای پیام دادن در فضای مجازی را توضیح دادیم .
تکلیف: یک موبایل یا تبلت بصورت کاردستی درست کنید ، یک پیام با رعایت نکات گفته شده برای مدیر مدرسه ، معاون آموزشی یا معلم خود بنویسید
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: