1403/09/14
ریاضی پنجم
مدرس:
سلیمی دهاقانی، نفیسه
تکلیف:
تمرینات صفحه 45 و 46 ریاضی آ.پ انجام شود.
ساده کردن کسر ها تمرین شود.
علوم پنجم
مدرس:
سلیمی دهاقانی، نفیسه
فعالیت:
ساخت پوستر هفته ملی علوم انجام شد.
تکلیف:
درسنامه صفحه 55 تا 58 تا سر انواع مفصل ها مطالعه شود از همه پرسیده میشود.
هدیههای آسمان پنجم
مدرس:
سلیمی دهاقانی، نفیسه
فعالیت:
درس هفتم هدیه ها تدریس شد.
تکلیف:
تمرینات درس هفتم هدیه ها تا روز یکشنبه انجام شود.
1403/09/13
علوم پنجم
مدرس:
سلیمی دهاقانی، نفیسه
فعالیت:
امروز دانش آموزان با نیروهای نامرئی (الکتریسیته ساکن) آشنا شدند و با استفاده از بادکنک، پارچه پشمی و ... آزمایش الکتریسیته ساکن را انجام دادند. سپس با توجه به پروژه های هفته ملی علوم، ساخت پوستر را انجام دادند.
تکلیف:
برای فردا کتاب های هدیه های آسمانی، ریاضی علوی و ریاضی آ.پ همراه داشته باشید.
1403/09/12
علوم پنجم
مدرس:
سلیمی دهاقانی، نفیسه
فعالیت:
دانش آموزان به مناسب هفته ملی علوم در اردوی پژوهشی شرکت کردند و با مباحث شیمی ، فیزیک و عطرسازی آشنا شدند.
1403/09/11
ریاضی پنجم
مدرس:
سلیمی دهاقانی، نفیسه
فعالیت:
ارمغان 10 و 11 در کلاس بررسی و رفع اشکال شد.
علوم پنجم
مدرس:
سلیمی دهاقانی، نفیسه
فعالیت:
در دومین روز از هفته ملی علوم دانش آموزان با موضوعات آلودگی صوتی و کدهای حیاتی (DNA) آشنا شدند و سپس با پاستیل و توپک های بوم بوم رشته های DNA را ساختند.
تکلیف:
دانش آموزان با توجه به موضوعات گروه خود تحقیق انجام دهند.
هر تحقیق شامل مراحل زیر است:
مقدمه ، چکیده ، تصویر و عکس، عنوان مناسب و جذاب، متن اصلی ، تحلیل و تفسیر ، نتیجه گیری ، منابع و شناسنامه اعضای گروه
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
اسدبیگی، سعیده
فعالیت:
امروز مبحث equality (برابری) به مناسبت هفته ملی علوم در کلاس کار شد.
تکلیف:
دانش اموزان عزیز لطفا برای 3شنبه موارد مورد نیاز جهت درست کردن پوستر درکلاس را حتما به همراه داشته باشید.
1403/09/10
علوم پنجم
مدرس:
سلیمی دهاقانی، نفیسه
فعالیت:
دانش آموزان در اولین روز از هفته ملی علوم با مدار نواری، فرمانده بدن (مغز) و مهندسان طبیعت آشنا شدند و در گروه های خود پروژه های مربوط به آن را انجام دادند.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز با توجه به موضوع گروه خود، مطالب مورد نیاز را جمع آوری کنید.
مهارت زندگی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
هفته ملی علوم
