1404/09/02
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
از مبحث ضرب دو رقم در دو رقم در کلاس تمرین و تکرار شد.
تکلیف:
10 تا سوال از ضرب دو رقم در یک رقم و دو رقم در دو رقم در دفتر نوشته شود.(به هر دو روش مساحتی و تکنیکی).
نگارش چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
درباره یکی از موضوعات انشا، در کلاس بند نویسی انجام شد.
املا چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
لغات مهم درس چهار و پنج و شش از لحاظ املا تمرین شود .
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
کتاب اجتماعی برای روز سه شنبه بهمراه آورده شود و مرکز استان ها طبق نقشه صفحه 27 تمرین و تکرار شود.
قرآن چهارم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. درس قرآن از ص26 تا 28 تدریس گردید. تکرار وتمرین حروف مقطعه در کلاس انجام گردید.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز ص28 تمرین دوم وسوم در خانه حل گردد.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
کار با لایهها در Photopea
امروز به دانشآموزان آموزش داده شد:
1. ساخت Duplicate Layer (داپلِیکِیت لیر)
بچهها یاد گرفتند چطور از یک لایه نسخه تکراری بسازند تا بتوانند بدون خراب شدن لایه اصلی روی لایه جدید کار کنند.
2. آشنایی با حالت لایهها (Normal Layer Mode)
در کلاس توضیح داده شد که حالت Normal چیست و چگونه میتوان حالتهای مختلف لایه را تغییر داد.
3. تغییر رنگ لایهها
دانشآموزان یاد گرفتند با ابزارهای مختلف، رنگ لایه تکراری را تغییر بدهند تا تفاوت آن با لایه اصلی مشخص شود.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس science با پخش Festival song/یادآوری و مرور درس دوم با تکرار و تمرین و ورسش و پاسخ،شروع تمرین مطلب مربوط به هفته ی ملی علوم با موضوع:Numismatics and Currency.
1404/09/01
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
به سوالات صفحه 56 و 57 کتابکار ریاضی پاسخ داده شد.
تکلیف:
به نمونه سوالات نوشته شده از فصل سوم در دفتر با دقت پاسخ دهید.( در صورت آنلاین بودن، تا 7 عصر بصورت فایل پی دی اف از پرتال ارسال فرمایید). جدول ضرب مطالعه و تمرین و تکرار شود.در صورت باز بودن مدارس ، کتاب و دفتر ریاضی بهمراه آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
در صورت باز بودن مدارس کتاب علوم بهمراه آورده شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
به ادامه سوالات کتابکار صفحه 59 در کلاس پاسخ داده شد.
تکلیف:
به سوالات صفحه 60 تا 62 کتابکار فارسی پاسخ داده شود.( در صورت آنلاین بودن،تا 7 عصر بصورت فایل پی دی آف از پرتال ارسال فرمایید).در صورت باز بودن مدارس کتاب و کتابکار فارسی بهمراه آورده شود.تمامی نکات درس 6 از کتاب و کتابکار با دقت برای پرسش و پاسخ مطالعه و تمرین و تکرار شود.
نگارش چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
در صورت باز بودن مدارس کتاب نگارش بهمراه آورده شود.
ورزش چهارم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
دویدن نیمه استقامت
گرم کردن
اموزش طناب از جلو به عقب
پرتاب توپ
دارت
بازی ازاد
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس math با تمرین song/یادآوری و مرور مطالب با تکرار و تمرین و پرسش و پاسخ سوالات،تکمیل صفحه ی 19 کتاب درسی با موضوع حل معمای زوایا.
تکلیف:
دختران عزیزم لطفا این سه سوال را در دفتر math خود نوشته و پاسخ دهید: Write these numbers in words: A.3809 B.9476 C.10000 Write these numbers in figures: A.nine thousand and three B.eight thousand and forty seven Round these numbers to the nearest 100: A.3132 B.1456 C.6015 باتشکر
آزمایشگاه
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
آزمایش انتقال گرما از طریق مایعات (همرفت) در کلاس انجام شد.
1404/08/29
1404/08/28
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
سوالات صفحه 52 و 55 کتابکار ریاضی در کلاس حل شد.
تکلیف:
به سوالات ارمغان هفته 8 پاسخ داده شود. جدول ضرب برای سنجش ضرب دو رقم در دو رقم مطالعه و تمرین و تکرار شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
پرسش کتبی از درس پنجم انجام شده و به ادامه سوالات کتابکار علوم تا صفحه 51 پاسخ داده شد.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
درس ششم (جعبه کلمات، بخوان و بدان و ...) به صورت کامل مطالعه و تمرین و تکرار شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس هشت (صفحه 38 و 39) از کتاب درسی مطالعه و تمرین و تکرار شود.و به سوالات عملکردی درس 6 و 7 از کتابکار پاسخ داده شود.
هنر چهارم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
ادامه نقاشی نمایشگاه اجرا شد.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: مدیریت استرس (تصویرسازی ذهنی)
متن کتاب خوانده شد و پس از توضیح تاثیر تصویرسازی ذهنی در کاهش استرس، چند موسیقی از صداهای طبیعت در کلاس پخش کردیم تا دانش آموزان تصویر سازی ذهنی را تمرین کنند.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1:
حلقه ها را به صورت یک دایره چیده ودانش آموزان دور هر حلقه کنارش می ایستند و داخل هر حلقه دو کاپ گیم میگذاریم و دانش آموزان با ریتم موزیک 1 2 3 4 ، چهار قدم برداشته تا به حلقه دیگر برسند و با ریتم بعدی موزیک نشسته و با گفتن 1 ، 2 و 1 2 3 دو بار کاپ گیم را روی زمین زده و با 1 2 3 دو کاپ گیم را به هم میزنند و همینکار تا آخر تکرار میشود.
اهداف آموزشی و تربیتی بازی 1 در کلاس ریتموگیم
1.تقویت درک ریتم و ضربآهنگ
این بازی به دانشآموزان کمک میکند تا شمارش ریتمهای پایه (1،2،3،4) را در حین حرکت و انجام فعالیتهای هماهنگشده تجربه کرده و توانایی پایبندی به ضرب را تقویت کنند.
2.افزایش هماهنگی حرکتی-شنیداری
ترکیب حرکت در فضای دایره، توقف در ریتم مشخص و اجرای الگوهای ضربهزدن با کاپگیم باعث بهبود هماهنگی میان شنوایی، حرکت و اجرای عملی میشود.
3.توسعه مهارتهای حرکتی درشت و ظریف
قدمبرداری منظم روی ریتم (مهارت درشت) و ضربهزدن دقیق کاپگیم روی زمین و به یکدیگر (مهارت ظریف)، هر دو در این فعالیت تمرین میشوند.
4.افزایش تمرکز و توجه پایدار
دانشآموزان برای اجرای صحیح توالی حرکات و ضربهها باید به ریتم موسیقی و تغییرات آن توجه دقیق داشته باشند، که موجب تقویت تمرکز میشود.
5.تقویت مهارتهای گروهی و یادگیری مشارکتی
حرکت گروهی در یک حلقه، رعایت نوبت، هماهنگی با همکلاسیها و حفظ نظم جمعی، مهارتهای تعامل اجتماعی و همکاری را ارتقا میدهد.
6.تقویت حافظه شنیداری و حرکتی
تکرار الگوهای ریتمیک و حرکتی به شکل متوالی، موجب تقویت حافظه توالی و یادسپاری ساختارهای ریتمیک میشود.
7.افزایش اعتمادبهنفس در اجرا
اجرای هماهنگ فعالیتها در یک محیط حمایتی و مشارکتی، به دانشآموزان کمک میکند تا اعتمادبهنفس بیشتری در اجرای ریتم و حرکات داشته باشند.
بازی 2 : تمرین اجرای صف صبحگاهی آذر
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس با خواندن و پخش آهنگ،یادآوری و مرور درس،تکمیل صفحه ی 17 کتاب درسی با موضوعات زباله های بازیافت شدنی.درست کردن recycling truck.
تکلیف:
دختران عزیزم لطفا دروس 1-2 scienceرا مطالعه بفرمایید.باتشکر
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
جهت تثبیت و تکرار و تمرین جدول ضرب، مسابقه یافتن پاسخ ضرب های دو رقم در دو رقم در گروه های هاوس سیسیتم در کلاس انجام شد.
1404/08/27
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
تمارین صفحه 50 و 51 کتاب ریاضی در کلاس حل شده سپس ادامه سوالات صفحه 51 کتابکار در کلاس حل و توضیح داده شد.
تکلیف:
تمارین صفحه 55 و 56 کتابکار ریاضی حل شود.جدول ضرب برای پرسش کلاسی تکرار و تمرین شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس پنجم از کتابکار مطالعه و تکرار و تمرین شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
شعر بخوان و حفظ کن باران در کلاس روانخوانی شده سپس بخوان و بدان کتابکار در کلاس تدریس شده و در قالب مثال های متنوع منادا و ندا تدریس شد و با مشارکت دانش آموزان از متن درس ششم ، منادا و ندا را پیدا کردیم.
املا چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
با استفاده از درست کردن پازل کلمات، لغات درس شش در گروه های هاوس سیستم ، املای کلاسی تمرین شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
پرسش کلاسی از درس 7 در کلاس انجام شد سپس مقدمه ای از درس 8 در کلاس تدریس شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و عرض ادب خدمت اولیای عزیز،
امروز درس هفتم را با همکاری و مشارکت پرانرژی دخترهای گلم تدریس کردیم. فعالیتهای کلاسی انجام شد و کلیپ آموزشی درس نیز برای بچهها پخش شد.
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل مربوط به درس هفتم انجام شود باسپاس از شما عزیزان.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
امروز در کلاس math با انواع زاویه ها آشنا شدیم: Acute angle/right angle/obtuse angle/straight angle/reflex angle/The whole angle.مبحث زوایا با تکرار و تمرین یادآوری شد،صفحه ی 18 تکمیل شد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
اتیکت نشستن و برخاستن در کلاس آموزش داده شد. در انتهای کلاس در تمرینی 7 جمله به صورت جاخالی در انجام شد.
تکلیف:
تمرینی که انتهای کلاس انجام شده چک می شود .
