1404/08/26
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرین ضرب با بازی جاسوس ضرب و پیشذرامدی از ضرب دو رقمی در کلاس انجام شد.
تکلیف:
جدول ضرب در منزل تمرین شود.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
فصل 4 کتاب کار علوم در کلاس چک و تکمیل شد.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تدریس درس آرش کمانگیر با پاسخ به درک مطلب در کلاس تکمیل شد.
جعبه کلمات درس آرش کمانگیر در کتابکار تکمیل و تدریس شد.
املا چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
املای درس های آرش کمانگیر و یازده قدم تکمیل شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
تمرینات درس 6 کتابکار اجتماعی در منزل تکمیل شود
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تدریس درس 6 تکمیل شد.
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
در این جلسه دانش آموزان عینک ها را باز کردند و شروع به ساخت سازه ی منجنیق کردند.
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
اتصال ب به دال درصفحات 18و19 خطاط شو تدریس شد
حرف دال در کتاب کار آموزش و پرورش صفحات 30و31 تدریس شد
حرف د در ص
تکلیف:
صفحات 18و19 خطاط شو وصفحات 30 و31 کتاب کار تمرین وتکمیل شود
1404/08/25
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات صفحهی 46 و 45 کتاب کار ریاضی در کلاس چک و تکمیل شد.
پرسش کلاسی جدول ضرب انجام شد.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تدریس درس چهارم کتاب کار ریاضی تکمیل شد.
تکلیف:
تمرینات درس چهارم در کتاب کار ریاضی در منزل توسط دانشآموزان عزیز تکمیل شود.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تدریس متن آرش کمانگیر در کلاس تکمیل شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز یکبار از متن درس آرش کمانگیر در منزل رونویسی کنند.
قرآن چهارم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. درس قرآن از ص 24 تا 26 تدریس گردید. دانش آموزان سوره عبس را در کلاس روخوانی نمودند. درس حروف مقطعه تدریس گردید.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز سوره آل عمران را در خانه روخوانی کنند.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
درس کار با Photopea (فتوپیا)
موضوع درس:
آشنایی با انواع ابزارهای برش (Selection & Cut Tools) و کار با بخش History (تاریخچه) در Photopea
هدف:
یاد دادن مهارتهای پایهای و مهم در ویرایش تصویر، مهارت بازگشت به مراحل قبلی و اصلاح اشتباهات.
مباحث تدریسشده:
1. آشنایی با انواع ابزارهای انتخاب و برش (Selection Tools):
Rectangular Marquee (برش مربعی)
Elliptical Marquee (برش دایرهای)
Lasso Tool (انتخاب آزاد)
Magic Wand (انتخاب بخشهای همرنگ)
بچهها یاد گرفتند چطور اشکال مختلف را انتخاب و جدا کنند.
2. برش (Cut) و جابهجایی بخشهای تصویر:
آموزش داده شد که چگونه بخش انتخابشده را ببرند، کپی کنند یا جابهجا کنند.
3. آشنایی با پنل History (تاریخچه):
توضیح داده شد که هر کاری که انجام میدهند در History ذخیره میشود.
یاد گرفتند اگر اشتباه کردند، میتوانند یک یا چند مرحله به عقب برگردند.
مفهوم Undo و کنترل خطاها تمرین شد.
4. تمرین عملی:
هر دانشآموز یک تصویر باز کرد، بخشهایی را با ابزارهای مختلف برش داد و چند بار با History به مراحل قبلی برگشت تا عملکرد آن را بهتر درک کند.
تکلیف:
تکلیف جلسه بعد
1. وارد سایت Photopea.com شوید.
2. یک تصویر انتخاب کنید (حیوان - طبیعت - میوهها...).
3. با 3 ابزار مختلف برش (مثل Lasso، Marquee و Magic Wand) حداقل سه بخش از تصویر را انتخاب و جدا کنید.
4. هر بار که اشتباه کردید از History یک مرحله به عقب برگردید.
5. در نهایت یک فایل جدید بسازید و برشهای خود را در آن قرار دهید.
6. فایل خود را با نام زیر ذخیره کنید:
Photopea_Cut_YourName.png
7. فایل را تا جلسه بعد ارسال کنید به:
mo.taheri.it@gmail.com
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس science با singing a song/پرسش و پاسخ و یاداوری مطالب درس دوم با موضوع earth and disasters,روخوانی متن کتاب و تکرار و تمرین آن،بازی با مثال های disasters،تدریس مبحث recycling(بازیافت)،و تماشای ویدیوی مربوط به آن.
1404/08/24
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات کتاب کار ریاضی صفحات 37 و 38 و 40 و 41 و 42 در کلاس چک و تکمیل شد،
تکلیف:
از فردا پرسش و مرور جدول ضرب هر روز به صورت شفاهی و یا کتبی در کلاس انجام خواهد شد؛ دانش آموزان عزیز با آمادگی در کلاس حاضر شوند،
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تدریس و روخوانی درس یازده قدم در کلاس تکمیل شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز از کلمات مهم و هایلایت شدهی درس یازده قدم رونویسی کنند.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
بخشی از درس هفتم مطالعات اجتماعی در کلاس تدریس شد.
پرسش نام استان ها و مراکز استانهای ایران در کلاس انجام شد.
ورزش چهارم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
دویدن در زمان 4 دقیقه برای افزایش توان هوازی
گرم کردن تخصصی به منظور دویدن و پرتاب توپ
تست دوی سرعت
تمرین طناب زنی
تست دارت
تست پرتاب توپ
بازی آزاد ( بدمینتون . والیبال . بسکتبال )
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
امروز در کلاس math با مفهوم زاویه آشنا شدیم:When two arms meet each other they make an angle. تدریس صفحه ی 17 کتاب درسی، با موضوع نحوه ی اندازه گیری زاویه بااستفاده از protractor.درست کردن 5 نوع زاویه بااستفاده از چوب خط ها.
1404/08/21
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
سنجش مطالعات اجتماعی در کلاس برگزار شد.
هنر چهارم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
ادامه اجرای رنگی نقاشی نمایشگاه انجام شد.
استعداد فضایی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات جلسهی ششم کتابکار در کلاس چک و تکمیل شد
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: مدیریت استرس(خوردنی های مناسب)
در این جلسه تفاوت مواد غذایی و نوشیدنی های مفید و مضر در کاهش میزان استرس به دانش آموزان آموزش داده شد.
فعالیت: دانش آموزان به صورت گروهی روزنامه دیواری خوراکی های مفید و مضر را درست کردند.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1:
دانش آموزان دو به دو رو به روی هم ایستاده و جلوی آن ها روی زمین کاپ گیم گذاشته و با شنیدن ریتم بعدی موزیک دست همدیگر را گرفته و با پای خود کاپ گیم رو برداشته و بالا میبرند
این بازی با هدف:
1.تقویت هماهنگی حرکتی بین دست، پا و شنیدن ریتم
2.افزایش تمرکز و دقت شنیداری نسبت به تغییرات ریتم موسیقی
3.بهبود مهارتهای کار گروهی و همکاری بین دو دانشآموز
4.تقویت حس تعادل و کنترل بدن
5.افزایش سرعت واکنش و هماهنگی عصبی-عضلانی
6.ایجاد نشاط، تعامل و انگیزهی یادگیری در کلاس
بازی 2:
دو صف دانش آموزان تشکیل میدهند و جلوی هر صف یک برج 4 طبقه چیده شده که هر طبقه برج یک رنگ است و دانش آموزان به ترتیب باید بروند و از انتخای صف طبق برج رنگ ها را بچینند
اهداف این بازی:
1.تقویت دقت و تمرکز بصری
دانشآموز برای تشخیص ترتیب رنگها و قرار دادن صحیح آنها نیاز به توجه و تمرکز دارد.
2.افزایش هماهنگی حرکتی
حرکت از صف تا برج، برداشتن و قرار دادن قطعات، موجب هماهنگی بین چشم، دست و بدن میشود.
3.تقویت مهارت حل مسئله و برنامهریزی ذهنی
دانشآموز باید قبل از اقدام، رنگها را تحلیل و ترتیب درست را انتخاب کند.
4.افزایش سرعت عمل سالم و مدیریت زمان
بازی به شکل گروهی و رقابتی اجرا میشود و زمان نقش مهمی دارد.
5.تقویت حس مسئولیت نسبت به گروه
هر دانشآموز بخشی از پیشرفت تیم را بر عهده دارد و عملکرد او روی نتیجه گروه تأثیر مستقیم دارد.
6.تقویت مهارتهای کار تیمی و همکاری
دانشآموزان یاد میگیرند در عین بازی، به نفع گروه عمل کنند، حمایت کنند و نوبت را رعایت کنند.
7.ایجاد انگیزه، نشاط و انرژی مثبت در جریان یادگیری
بازی موجب ایجاد فضای شاد و فعال در کلاس میشود
1404/08/20
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات فصل دو کتاب آموزش و پرورش ریاضی در کلاس چک و تکمیل شد.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
کلمات همخانواده همراه با بازی با گروههای هاوسسیستم در کلاس تمرین شد
استعداد فضایی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
سنجش استعداد فضایی در کلاس برگزار شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و وقت بخیر خدمت اولیای عزیز
امروز به مرور درسهای گذشته پرداختیم. کلیپ آموزشی مربوط به درسهای قبلی در کلاس پخش شد و کتابهای دانشآموزان عزیز نیز بررسی شدند.
با سپاس از همراهی همیشگی شما
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
امروز ارزشیابی درس اول math انجام شد.
