فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه خیابان چهارم تهران
کلاس: آتوسا صالحی

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و روز شما بخیر / امیدوارم امروزتان سرشار از انرژی، آرامش و اتفاق‌های خوب باشد . در زنگ ریاضی تدریس ریاضی را با فصل 3 - اشکال هندسی آغاز کردیم. ابتدا درباره‌ی اشکال موجود در محیط اطراف گفتگو شد و دانش‌آموزان مثال‌هایی از اشکال هندسی در زندگی روزمره بیان کردند. سپس هر دانش‌آموز شکل‌های هندسی مختلف را رسم کرد. در ادامه، با مفاهیم ضلع و گوشه آشنا شدند و ضلع‌ها و گوشه‌های هر شکل را جداگانه مشخص کردند. دانش‌آموزان توانستند شباهت‌ها و تفاوت‌های اشکال هندسی را به‌درستی تشخیص دهند. در پایان، فعالیت‌های صفحه‌ی 38 و نیمه‌ی صفحه‌ی 39 کتاب ریاضی به‌طور کامل انجام شد.
تکلیف: دفتر تلاش تکمیل شود .

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: امروز در کلاس فارسی با هدف ایجاد علاقه و درک مفهومی، درس «چوپان درستکار» را به صورت کلیپ شعر-داستان برای دانش‌آموزان پخش کردیم. پس از تماشای کلیپ، بچه‌ها برداشت‌ها و فهم خود را از داستان بیان کردند و درباره مفهوم راستگویی و درستکاری گفت‌وگو کردیم. در ادامه، بخش روخوانی درس انجام شد و دانش‌آموزان به نوبت قسمت‌هایی از متن را خواندند. همچنین کلمات مهم و جدید درس را با هم مرور کرده و در کتاب خط‌کشی کردیم تا در مطالعه‌های بعدی به تقویت روخوانی آن‌ها کمک شود.
تکلیف: کتاب کار فارسی صفحه 38 انجام شود ./از کلمات درس چوپان درست کار یکبار بنویس/املا از درس 3 و درس 4 فارسی ،ده خط بنویس .

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: امروز در کلاس، درس 9 (دستگاه خود‌پرداز) تدریس شد و درباره آشنایی با دستگاه خودپرداز و مدل‌های قدیمی آن و کاربردهای آن گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: دختر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس نهم (صفحه 70 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید.

رایانه

مدرس: ملائی، الهه سادات
فعالیت: با سلام و روز بخیر ... ترازبندی متون ؛ چیدمان متن به صورت راست چین ؛ چپ چین و وسط چین در برنامه word تدریس شد و سپس جهت تثبیت این مبحث به صورت تلفیقی با فارسی از درس مدرسه خرگوش ها لغات با اهمیت توسط گروه دختران تایپ شد (املای رایانه ای )

بازی استراتژیک

مدرس: مهدی هداوند، مینا
فعالیت: 1.رشد مهارت‌های حرکتی پایه: درجا جابه‌جایی از حلقه‌ای به حلقه دیگر گرفتن و انداختن یک شیءبه قدرت، چابکی و تعادل کمک می‌کند. 2. تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف و درشت: گرفتن کنترل نیرو هنگام کشیدن هماهنگی دو طرف بدن 3. بهبود هماهنگی شنیداری-حرکتی 4. جهت‌یابی و سازمان‌دهی فضایی: حرکت به سمت حلقه سمت راست یعنی: راست و چپ را بشناسد جهت را سریع تشخیص دهد برخورد و بی‌نظمی ایجاد نکند 5. رشد تمرکز، توجه و حافظه کاری 6. افزایش سرعت واکنش و تصمیم‌گیری 7. تقویت همکاری اجتماعی و نوبت‌پذیری 8. افزایش اعتمادبه‌نفس: توانایی موفقیت مشارکت
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: