فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه خیابان چهارم تهران

کلاس: آتوسا صالحی

1404/12/03

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات

فعالیت: سلام و عرض ادب خدمت اولیای محترم . امیدوارم روزی پر از آرامش و حال خوب داشته باشید ..امروز در زنگ ریاضی مقایسه اعداد از روش حذف حالت های مساوی تمرین شد ..سانتی متر و میلی متر و حدس و آزمایش تمرین شد . کتاب کار ریاضی صفحه 138 و 139 انجام شد .. و همچنین آزمایش قدرت نامرئی و گوی بازیگوش به همراه دانش آموزان به صورت گروهی انجام شد . و در آخر دختران گلم با هم گروهی های خود نتیجه گیری کرده و برای دوستان خود بازگو کردند ..

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات

فعالیت: روانخوانی فارسی توسط دانش آموزان انجام شد .. و دانش آموزان به صورت گروهی با تعدادی کلمه به خواست معلم جمله هایی نوشتند ..

تکلیف: دختر گلم املا 7 خطی از سه درس آخر فارسی بنویس.. 5 کلمه از درس پیدا کن و با آن جمله ی خلاق بساز ..

نگارش دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات

فعالیت: کتاب نگارش صفحه ی 80 کامل شد ..

1404/12/02

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات

فعالیت: سلام و عرض ادب خدمت اولیای محترم .. امیدوارم هفته ی خوبی پیش رو داشته باشید ..امروز دانش‌آموزان در یک برنامه‌ی علمی تفریحی به خانه علم کودک در باغ کتاب رفتند. در این بازدید، آن‌ها با ابزارها و مفاهیم متنوع علمی آشنا شدند و فرصت تجربه‌ی یادگیری از طریق مشاهده و تعامل مستقیم را داشتند. این بخش از برنامه باعث افزایش کنجکاوی علمی، پرسشگری و علاقه‌ی دانش‌آموزان به کشف پدیده‌های علمی شد. پس از بازدید، دانش‌آموزان به سینمای سه‌بعدی رفتند و فیلمی علمی، تماشا کردند. در ادامه و پس از بازگشت به کلاس، آزمایش «قلم جادویی» انجام شد. دانش‌آموزان کلماتی را روی برگه می‌نوشتند که در ابتدا پنهان بود و سپس با اجرای مرحله‌ی آزمایش، راز آشکار شدن نوشته را کشف کردند. این فعالیت علاوه بر ایجاد هیجان، مهارت مشاهده، حدس‌زدن و نتیجه‌گیری علمی را در آنان تقویت کرد. در پایان، نماینده‌ی هر گروه نتایج و مراحل انجام آزمایش گروه خود را برای سایر دانش‌آموزان توضیح داد. این بخش به تقویت مهارت بیان، اعتمادبه‌نفس و یادگیری مشارکتی کمک کرد. در بخش پایانی کلاس نیز بازی «ساخت کلمه با حرف آخر کلمه‌ی نفر قبل» اجرا شد که موجب تقویت دایره‌ی واژگان، سرعت ذهنی و همکاری بین دانش‌آموزان شد.// برنامه‌ی امروز ترکیبی از آموزش علمی، تجربه‌ی عملی، فعالیت گروهی و بازی آموزشی بود که فضایی شاد، فعال و یادگیرنده‌محور برای دانش‌آموزان ایجاد کرد و موجب تثبیت بهتر مفاهیم و افزایش انگیزه‌ی یادگیری آنان شد.

تکلیف: دختران گلم کتاب کار ریاضی صفحه 137 را کامل کنند ..