1405/07/18
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
برای دختران عزیزم جمع های دو قلو و به 5 و 10 رسانی عبارات توضیح داده شد.صفحه ی 25 کتاب کار ریاضی و صفحه ی 11 کتاب ریاضی حل شد.
تکلیف:
ص24 و سوال 5 ص25کتاب کار ریاضی حل شود . جمع های دو قلو در دفتر نوشته و حفظ شود.(نیازی به کشیدن شکل این جمع ها نیست و نوشتن جمع ها توسط ولی بلامانع است.) - اولیای ارجمند در روزهای آینده، جمع‌های اساسی و دوقلو را به‌تدریج در اختیارتان قرار می‌دهم تا در کنار تمرین‌های کلاسی، در خانه نیز با دختران عزیزمان تمرین شوند.
شاید بپرسید چرا حفظ کردن این جمع‌ها تا این اندازه اهمیت دارد؟
تسلط بر جمع‌های پایه، یکی از مهم‌ترین پیش‌نیازهای یادگیری ریاضی در پایه‌ی دوم و سال‌های آینده است. این مهارت به دخترانمان کمک می‌کند در به 5 و 10 رسانی ،تشخیص الگوهای عددی و انجام محاسبات ذهنی عملکرد بهتری داشته باشند؛ اما مهم‌تر از همه، سرعت محاسباتشان افزایش پیدا می‌کند و احتمال خطایشان کاهش می‌یابد.در فصل‌های آینده، به سراغ جمع و تفریق‌های فرآیندی دو رقمی و سپس محاسبات سه‌رقمی فرآیندی و تکنیکی می‌رویم. دانش‌آموزانی که در جمع‌های پایه تسلط کافی ندارند، معمولاً در این مراحل نیز با دشواری بیشتری مواجه می‌شوند. بنابراین، یک تا دو هفته تمرین هدفمند در حال حاضر می‌تواند مسیر یادگیری ریاضی را در ادامه‌ی سال و حتی سال‌های آینده برایشان هموارتر کند.
چند نکته برای تمرین در خانه:*روزانه حدود 5 تا 10 دقیقه تمرین کوتاه و هدفمند کافی است. می‌توانید این زمان را به چند نوبت کوتاه تقسیم کنید.
*تمرین‌ها را متناسب با توان و ظرفیت فرزندتان پیش ببرید و از او انتظار نداشته باشید همه‌ی جمع‌ها را یک‌باره یاد بگیرد.* پس از پرسیدن هر جمع، فرصت فکر کردن به او بدهید. اگر پاسخ را نمی‌دانست، با صبوری پاسخ را مرور کنید و در فرصتی دیگر دوباره از او بپرسید.*برای جذاب‌تر شدن تمرین، از بازی کمک بگیرید؛ مثلاً پس از پاسخ درست، توپ کوچکی را داخل سطل بیندازد، کارت های جمع و جواب هارا با سرعت کنار هم بچیند ،نوبتی از یکدیگر سوال کنید، روی یک پا قرار گیرد و پاسخگو باشد ، چیزی را روی سرش بگذارد و حین راه رفتن پاسخگو باشد (انجام هرگونه فعالیت تعادلی برای تمرکز عالیست)یا هنگام فعالیت‌های روزمره به سؤال‌ها جواب دهد. هدف این است که تمرین برایش لذت‌بخش باشد، نه خسته‌کننده .در پایان تأکید می‌کنم که این تمرین‌ها مبنای نمره‌دهی یا کسر نمره نیستند؛ آنچه اهمیت دارد تمرین مستمر و پیشرفت تدریجی آنهاست.پیشاپیش از همراهی ارزشمند شما سپاسگزارم.
فارسی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
کلمات هم معنی درس کتابخانه به همراه شعر حفظی در کلاس مرور شد.
تکلیف:
دفترهای املای دخترانم به خانه فرستاده شد.لطفا حتما عزیزانم دفتر های املای خود را امضا شده فردا به همراه داشته باشند. گل دخترانم املا از کتاب خانه ی کلاس ما بنویسند و کلمات مورد نیاز را تمرین کنند چرا که فردا املا ی ارزشیابی از این درس خواهیم داشت.
نگارش دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
صفحات نگارش درس کتابخانه تکمیل شد. دخترانم قواعد این درس را همراه با بازی مرور کردند.
قرآن دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
نازنینانم با علامت سکون همراه با قصه گویی آشنا شدند.در ادامه آیات قرآنی را گروهی خوانی و فردی خوانی کردند.
هنر دوم
مدرس:
میراشرفی، سحرسادات
فعالیت:
با سلام و خسته نباشید امروز همراه دخترای عزیزم کاردستی با مقوا و درست کردن یک حیوان انجام دادیم
رایانه
مدرس:
ملائی، الهه سادات
فعالیت:
باسلام و روز بخیر ؛ با آرزوی تندرستی برایتان ...
آشنایی با صفحه کلید رایانه ( کلیدهای حرفی ؛ عددی ؛ کنترلی ؛ جهتی ) کلید Enter ؛ کلید Space و کاربرد آن به صورت مصور و شعر تدریس شد ؛ سپس به صورت عملی دختران گلم با کیبورد و دکمه های آن آشنا شدند.
تکلیف:
دختران گلم جهت آشنایی بیشتر با کیبورد می توانند در منزل ماکت کیبورد تهیه نمایند و کلیدهای Enter و Space و Delete آن را متمایز نمایند ... انجام این کاردستی اختیاری است و شامل کارت امتیاز می شود.
1405/07/15
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سلام و درود خدمت اولیای گرامی . ممنون برای همراهیتان در این مدت .امیدوارم آخر هفته ای شاد و دلچسب پیش رو داشته باشید. امروز مباحث حل جمع و تفریق های اساسی به روش های مختلف از جمله چوب خط ، شکل و محور کار شد. عدد سازی مرور و رفع اشکال شد.صفحه ی 9 و 10 کتاب ریاضی حل شد.
تکلیف:
دختران خوبم به شماره ی جدید ارمغان خود پاسخ دهند.نمونه سوالات ارمغان در کلاس تمرین شده پس انتظار می رود دخترانم به طور‌مستقل سوالات را خوانده و به آن ها پاسخ دهند . در آخر جهت نظارت یا نیاز شما عزیزان پیگیری فرمایید. پاسخ سوالات در پرتال بارگذاری شده است. رفع اشکال نیز مجدد در روز شنبه صورت خواهد گرفت. تنها توجه داشته باشید سوال 4 فارسی ارمغان حذف شده و نیازی به حل آن نیست .
فارسی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
شعر حفظی در کلاس مرور و پرسیده شد. دخترانم کلمات هم معنی را تمرین و به صفحه ی 13 کتاب کار فارسی خود پاسخ دادند.
تکلیف:
صفحه ی 14 کتاب کار فارسی حل و کلمات هم معنی صفحه ی 8 کتاب کار فارسی کار شود.(اگر گل دختری معنی کلمه ای را سخت به ذهن می سپارد لازم است معنی کلمه را در جمله های مختلف تمرین کند ) حدود 4 خط املا از کلمات با ارزش درس کتاب خانه و ستایش نوشته شود.(نوشتن املا اختیاری می باشد)
نگارش دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
صفحه ی 17 و 18 کتاب نگارش تا سر سوال 4 حل شد . دخترانم قواعد درس ، واژه سازی و کلمات با ارزش را تمرین کردند.
هدیه‌های آسمان دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
درس جدید هدیه های آسمانی همراه با قصه گویی و گفت و گو در کلاس تدریس و سوالات مربوط به آن کار شد.
ورزش دوم
مدرس:
حیدری، محدثه
فعالیت:
تمرینات ایستگاهی برای بهبود مهارت پرش، تعادل و پرتاب و دریافت توپ
بازی توپ شیطونک
1405/07/14
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سلام و درود خدمت اولیای گرامی . امیدوارم حال دلتون خوب باشه . امروز دخترانم صفحه ی 8 و سوال یک صفحه ی 9 کتاب ریاضی خود را حل کردند. یکی از روش های حل مسئله همراه با دست ورزی و اجرای نمایش برای ریاضیدان های کوچک گفته شد . همچنین در ادامه مباحث عددسازی با کارت و رقم مجدد مرور شد.
تکلیف:
گل دخترانم سوالات ریاضی خود را در دفتر تلاش منتقل و حل کنند . (کشیدن محور برای نو نهالانم بلامانع است.) اولیای گرانقد توجه داشته باشید
علوم دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
پیش نیاز فصل جدید علوم با پخش کلیپ آموزشی انجام شد . دخترانم درباره ی عوامل موثر بر آلودگی و پاکیزگی هوا گفت و گو کردند.
فارسی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
شعر حفظی یار مهربان تمرین شد. کلمات با ارزش درس آن مرور شد .
تکلیف:
شعر صفحه ی 9 کتاب فارسی (یار مهربان )حفظ و صفحه ی 12 کتاب کار فارسی حل شود.
نگارش دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
صفحه ی 16 و 17 نگارش به جز سوال یک حل شد . عزیزانم در ادامه قواعد درس و جمله سازی را مرور کردند.
املا دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
املای خلاق درس کتابخانه تلفیقی از علوم(حواس پنجگانه)، ریاضی (عدد سازی با رقم) و فارسی (جمله نویسی و جمله سازی ) در جهت تقویت حافظه ی دیداری ، توالی شنیداری ، مرور آموخته ها ، تقویت هوش فضایی و ...صورت گرفت.
متن ادبی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
داستان اول گنجینه جهت تقویت درک مطلب خوانده و به کمک عزیزانم به سوالات آن پاسخ داده شد.
شطرنج
مدرس:
نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت:
درود فراوان
امروز روز پیاده روی بود (دختر های قشنگم فقط با مهره ی پیاده که پر چالش ترین مهره هست بازی کردند)
تکلیف:
لطفا در منزل با مهره پیاده تمرین شود ممنون
1405/07/13
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سلام و درود خدمت اولیای گرامی .امروز دخترانم صفحه ی 19کتاب کار ریاضی خود را کامل کردند و در ادامه مباحث عدد سازی با کارت ، جایگاه اعدادوحل مسئله را مرور کردند.
تکلیف:
ریاضیدان های کوچکم صفحه ی 18 کتاب کار ریاضی خود به جز سوال آخرشان را حل نمایند.(لطفا سوال پایانی این صفحه حل نشود) دختران عزیزم تلاش کنند تا صورت سوال را خودشان بخوانند ،به درک درستی از خواسته ی سوال برسند و در نهایت به آن پاسخ دهند.
نگارش دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
شعر حفظی یار مهربان در کلاس مرور شد.سوال 2 و 3 صفحه ی 16 کتاب نگارش در کلاس انجام شد. دخترانم صدای نشانه ی (ه ) را در پایان کلمات مرور کرده و کلماتی که می توانستند در کنار (ای )مستقل قرار بگیرند را شناسایی کردند.
تکلیف:
صفحه ی 10 و 11 کتاب کار فارسی حل شود. روانخوانی‌درس کتابخانه تمرین شود . هر کدام از گل دخترانی که کتاب هوش و گنجینه ی خود را تحویل نداده اند فردا به همراه داشته باشند.
سواد مالی
مدرس:
فدوی، شیما
فعالیت:
امروز در کلاس، درس 1 (پول) تدریس شد و درباره موضوع پول و تاریخچه آن و اشکال مختلف سکه و اسکناس گفتگو شد.
در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد و با بچه‌ها فعالیت و بازی در این خصوص انجام شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
معرفی کتاب داستان این هفته: سه کیسه پشم به جای پول
تکلیف:
دختر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت درس اول (صفحات 15 و 16 کتاب) را با دقت و کامل انجام داده و قصه صوتی «سه کیسه پشم به جای پول» را گوش بدهید یا کتاب را بخوانید.
بازی استراتژیک
مدرس:
جهانگیری، بهاره
فعالیت:
قطاردوستی
اهداف:
1. هماهنگی جسمانی:
تقویت تعادل، چابکی و کنترل بدن در حین دویدن و چرخیدن.
توسعه هماهنگی حرکتی و عصب-عضله (به‌ویژه با استفاده از بادی پرکاشن یا ضرب‌آهنگ بدنی).
2. مهارت‌های اجتماعی و تیمی:
همکاری: درک این نکته که موفقیت گروهی مهم‌تر از سرعت فردی است.
مسئولیت‌پذیری: یادگیری اینکه هر نفر حلقه‌ای از یک زنجیره است و باید به بقیه وصل بماند.
نظم‌پذیری: تمرین صبر و رعایت نوبت در صف.
3. رشد شناختی:
تمرکز: توجه به موسیقی و زمانِ دقیقِ پیوستن به قطار.
درک ریتم: تقویت مهارت شنیداری و درک الگوهای ریتمیک (از طریق بادی پرکاشن).
4. سلامت روان:
تخلیه انرژی و کاهش اضطراب از طریق فعالیت‌های گروهی شاد.
افزایش حس اعتمادبه‌نفس و شادی ناشی از موفقیتِ تیمی.
هوش و ریاضی
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
صفحه ی 6و 7 کتاب هوش حل شد. ریاضیدان های کوچکم مجدد مباحث الگویابی ،جدول شگفت انگیز ، جمع های اساسی را مرور کردند.
مهارت اجتماعی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
با سلام،امروز معنی و مفهوم اتیکت برای دخترهای گلم یادآوری شد،آموختن اتیکت انواع مهارت های اجتماعی است که روابط ما رو در جامعه بهبود می بخشد.با کلمات جادویی آشنا شدند و یادگرفتن استفاده از کلمات جادویی تاثیر صحبت ما رو بیشتر خواهد کرد.کلمات جادویی مثل لطفا-متشکرم- ممنونم-سپاسگزارم و...
1405/07/12
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سلام و درود خدمت اولیای گرامی .امروز ریاضیدان های کوچکم با سوالات بیشتری از عددسازی آشنا شدند و برای ملموس بودن این مبحث نمونه سوالات همراه با شعرخوانی ،قصه گویی و دست ورزی تمرین شد.
تکلیف:
صفحه ی 12 و 13 کتاب کار ریاضی انجام شود .
علوم دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
صفحه ی 11 و 12 کتاب کار علوم همراه با مرور مطالب فصل و بازی حل شد.
فارسی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
واژه سازی درس کتاب خانه ی کلاس ما مرور و شعر یار مهربان همراه با پخش کلیپ کار شد.
تکلیف:
دخترم از 7خط اول درس کتاب خانه حدود 6خط به خودت املای جمله ای بگو .( با توجه به شروع سال ،تمرین -ِ ربط ،یادآوری وتثبیت مطالب ،نوشتن املا به صورت جمله و داشتن استمرار بسیار با اهمیت است.) در آخر از بزرگترت خواهش کن املایت را صحیح کند تا کلمات مورد نیاز آن را تمرین کنی .
نگارش دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
صفحه ی اول کتاب نگارش درس کتاب خانه ی کلاس ما توسط دختران توانمندم انجام شد . همچنین کلمات با ارزش درس و جمله سازی کار شد.
املا دوم
مدرس:
لاری، مژده
تکلیف:
اگر در بین گل دخترانم دانش آموزی دفتر املای خود را تحویل نداده است لطفا فردا به همراه داشته باشد.
زیبانویسی
مدرس:
میراشرفی، سحرسادات
فعالیت:
با سلام و خسته نباشید امروز همراه دانش اموزان عزیزم تا صفحه نه زیبا نویسی انجام دادیم کلمات تصحیح می شود ، دور کلمات درست قلب کشیده می شود و سر کلاس موسیقی بیکلام گذاشته می شود برای حفظ آرامش در دانش آموزان
تکلیف:
دانش آموزانی که سر کلاس تایم کمی داشتند و نتوانستند انجام دهند گفته شد که در خانه انجام دهند.
