1405/07/04
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
سلام و عرض ادب و احترام خدمت خانوادههای گرامی ...
امیدوارم روزتون سرشار از آرامش، برکت، شادی و اتفاقهای خوب باشه. .
در زنگ ریاضی امروز دانشآموزان عزیز با مفهوم تفاوت «رقم» و «عدد» آشنا شدند. در ادامه، با شنیدن داستان چوبخط در گذشتههای دور، با یکی از روشهای قدیمی شمارش آشنا شدند و سپس با استفاده از ابزار چوبخطهای خود، اعداد مختلف را ساختند.
در ادامه، شمارش اشکال با روش دستهبندی انجام شد. دانشآموزان با دستهبندیهای مختلف اشکال و شمارش آنها، الگوهای عددی را نیز مرور کردند.
سپس کتاب ریاضی معرفی شد و در فصل اول، صفحهی 2، دانشآموزان دربارهی تصاویر با یکدیگر گفتوگو کردند و در صفحهی 3 به شمارش اشکال پرداختند.
تکلیف:
دخترای پر تلاش من، امروز یک مأموریت عددی داریم! ___
عددهای 1 تا 20 را به عدد و به حروف در دفتر تلاشت بنویس....
حالا 5 عدد را به سلیقه ی خودت انتخاب کن و برای هر کدام چوبخط بکش....
حالا دوباره عددهایت را از 1 بخوان و این بار 3 تا 3 تا بشمار.
وقتی به عددهای 3، 6، 9، 12، 15 و 18 رسیدی، کنار هر کدام یک ایموجی دلخواه و بامزه بکش!....حواست باشه!
ببینم میتونی الگوی 3 تا 3 تا رو بدون اشتباه پیدا کنی؟
منتظرم دفترهای پر از عدد و شکلک قشنگتون رو ببینم!..
فارسی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در زنگ فارسی، روانخوانی درس «ستایش» انجام شد. دانشآموزان دربارهی شکرگزاری، سپاس از نعمتهای خداوند و نعمتهایی که در زندگی دارند، گفتوگو کردند و مهارت روانخوانی خود را تمرین کردند.و کلمات مهم درس ، مشخص شد ..
تکلیف:
دختر نازنینم ،از متن درس ستایش ، با صدای زیبایت برای بزرگترهایت بخوان .
قرآن دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در زنگ قرآن، دانشآموزان عزیز با همراهی یک بازی شاد و جذاب، سورههای کوتاه قرآنی را که از قبل به خاطر داشتند، خواندند ..
هنر دوم
مدرس:
میراشرفی، سحرسادات
فعالیت:
با سلام و خسته نباشید خدمت همه عزیزان امروز همراه دانش آموزان عزیزم انواع خطوط رو کار کردیم و با خطوط منحنی و شکسته و صاف نقاشی کشیدیم و با مداد رنگی رنگ آمیزی انجام دادیم .
تکلیف:
برای هفته آینده روز شنبه کلاس هنر دانش آموزان به کارگاه هنر تشریف بیاورند .
رایانه
مدرس:
ملائی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و روز بخیر ...
ماه مهر ؛ ماه مهربانی و دانش مبارک باد با آرزوی تندرستی و شادی برایتان ...
امروز بعد از معارفه و انجام گروه بندی با دختران گل؛ بازی درست یا غلط رایانه ایبا هدف یادآوری اجزای مختلف رایانه و کاربردهای آن انجام شد.
1405/07/01
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و احترام،،
سلام به قشنگترین گلهای دنیا!
بالاخره رسیدیم به یک شروع تازه و یک ماجراجویی جدید!
امسال در کلاس دوم کنار هم یاد میگیریم، کشف میکنیم، بازی میکنیم، میخندیم و خاطره میسازیم.
اینجا قرار است هر روز یک چیز تازه یاد بگیریم، سؤالهای زیادی بپرسیم، اشتباه کنیم و دوباره تلاش کنیم تا هر روز از دیروزمان بهتر شویم.
پس آماده باشید گلهای دوستداشتنی من!
چون امسال قرار است کلاس دوم را به یکی از قشنگترین خاطرات زندگیمان تبدیل کنیم!
به کلاس دوم به دنیای تازهی یادگیری و دوستی خوش آمدید!
در نخستین روز سال تحصیلی، فعالیتهای کلاس با خوشامدگویی و ایجاد فضایی شاد و صمیمی آغاز شد. بهمنظور آشنایی بیشتر دانشآموزان با یکدیگر و ایجاد انگیزه، بازیها و فعالیتهای شادیبخشی اجرا شد.
سپس قوانین کلاس به شیوهای بازیمحور و هدفمند، همراه با فعالیتی برای تقویت حافظه و توجه دانشآموزان، معرفی و مرور شد.
در ادامه، با گفتوگو درباره علایق، ویژگیها و علاقهمندیهای دانشآموزان، فرصتی برای شناخت بیشتر آنها فراهم شد و کاربرگ «درباره من» بهصورت فردی تکمیل گردید.
همچنین دانشآموزان با کتابهای درسی پایه دوم آشنا شدند. در این بخش، با استفاده از یک کلیپ آموزشی، کتابهای درسی معرفی و موضوعات و محتوای کلی هر کتاب برای دانشآموزان توضیح داده شد.
هدف از فعالیتهای روز اول، ایجاد فضایی شاد و امن، تقویت ارتباط و مشارکت دانشآموزان، آشنایی با قوانین کلاس و آمادهسازی آنها برای شروع یک سال تحصیلی پویا و پربار بود....در زنگ ریاضی، مفهوم دستههای دهتایی و یکی و عددسازی مرور و تمرین شد. دانشآموزان با استفاده از تاس و به صورت بازی و مسابقهای، عددهای مختلف را ساختند و با نمایش آنها به کمک دستههای دهتایی و یکی، درک بهتری از ارزش مکانی اعداد پیدا کردند.
تکلیف:
نوگلانم ارمغان هفته ی شماره ی یک (مروری ) خود را با دقت و توجه حل کرده و روز شنبه به آموزگار خود تحویل دهند. با توجه به فاصله ی یک ماهه از پایگاه داشتن اشکالاتی در این قسمت طبیعی می باشد .
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در ادامه، کتاب «هدیههای آسمانی» به دانشآموزان معرفی شد و درس اول با ایجاد انگیزه و گفتوگو دربارهی نعمتهای خداوند آغاز گردید. ابتدا با طرح پرسشهای مختلف، دانشآموزان در بحث و گفتوگو شرکت کردند و نمونههایی از نعمتهای الهی را بیان نمودند. سپس فعالیت «نامهی شکرگزاری» انجام شد و دانشآموزان ضمن قدردانی از نعمتهای خداوند، آرزوها و خواستههای خود را در قالب نامه نوشتند..