فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه خیابان چهارم تهران
کلاس: پروین دولت آبادی

ریاضی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: با سلام خدمت اولیای عزیز و گرامی/پاییز هزار رنگ می‌رود و زمستان سپید رنگ از راه می‌رسد و در این میان شبی است بلند به بلندای یک فرهنگ آئینی رنگارنگ به سان پاییز و درون مایه‌ای سپید به رنگ زمستان شب یلدا، شب کنار هم بودن‌ها بر شما مبارک.الهی زمستان برای شما عزیزان با سلامتی و برکت و شادی همراه باشد/دختران خوبم به تمرین جمع و تفریق فرایندی پاسخ دادند و همینطور عددنویسی اعداد سه رقمی را تمرین کردند/به کمک آینه قرینه سازی شکل را انجام دادند
تکلیف: دخترخوبم به تمرین دفترت پاسخ بده

علوم دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: پرسش و پاسخ فصل سوم با بازی انجام شد

فارسی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: روانخوانی دروس مسجد محله ی ما و مدرسه ی خرگوش‌ها پرسیده شد و قواعد دستوری این دروس نیز تمرین شد
تکلیف: دختران خوبم به تمرین صفحه 58 کتاب کار فارسی پاسخ دهید(دختران عزیزم پاسخگویی به تمرین اول این صفحه کافی می باشد )

نگارش دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: دختران خوبم به بخشی ازتمرین های یک نگارش درس دوستان ما پاسخ دادند و تمرین های صفحات 47و48 کتاب نگارش کامل شد.

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: امروز در کلاس، درس 13 (کارآفرینی) تدریس شد و درباره آشنایی با کارآفرینی و کارآفرین گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد. معرفی کتاب داستان این هفته: فنجان‌های سفارشی
تکلیف: دختر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس سیزدهم (صفحه 98 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید. پیشنهاد می‌شود؛ قصه صوتی «فنجان‌های سفارشی» را گوش بدهید یا کتاب را بخوانید.

شطرنج

مدرس: نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت: بازی شطرنج و آموزش اصول شروع بازی
تکلیف: لطفا در منزل شطرنج تمرین شود

ریاضی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: با سلام خدمت اولیای عزیز و گرامی/ایجاد انگیزه برای تدریس اعداد سه رقمی انجام شد و دختران خوبم با عدد صد آشنا شدند/مرور و دوره ی فصل اول و دوم انجام شد و دختران خوبم نکات لازم این دو فصل را تمرین کردند/بازی تقارن در کلاس انجام شد
تکلیف: عزیزانم تمرین های ریاضی دفتر را با دقت و حوصله حل کنید.

علوم دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: نکات فصل اول و دوم مرور و یادآوری شد

فارسی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: روانخوانی دروس ستایش،کتاب خانه ی کلاس ما و مسجد محله ی ما پرسیده شد و قواعد دستوری این دروس دوره و مرور شد.
تکلیف: دختران خوبم 6 کلمه از درس دوستان ما را به دلخواه انتخاب کنید و با آنها جمله بسازید

رایانه

مدرس: ملائی، الهه سادات
فعالیت: با سلام و روز بخیر برگزاری مراسم یلدا

ریاضی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: با سلام خدمت اولیای عزیز و گرامی/رفع اشکال مبحث ساعت انجام شد و دختران خوبم با بازی به سوالات این بخش پاسخ دادند
تکلیف: عزیزانم خوب است از فرصت آخر هفته استفاده کنید و نکات مربوط به ساعت که در کلاس تمرین کردیم را دوره و تمرین کنید.

علوم دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: پرسش و پاسخ فصل ششم انجام شد

فارسی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: روانخوانی درس دوستان ما تمرین شد و نکات این درس دوره و پرسیده شد،روانخوانی بخوان و بیندیش(مورچه اشک ریزان،چرا اشک ریزان) انجام شد.
تکلیف: دختران خوبم به تمرین های ارمغان 12 بادقت و حوصله پاسخ دهید.عزیزانم روانخوانی داستان مورچه اشک ریزان،چرا اشک ریزان را تمرین کنید/دختران پرتلاشم آخر هفته ی خوبی داشته باشید

هنر دوم

مدرس: حسینی، مائده سادات
فعالیت: باسلام و احترام هریک از دخترانم یک دایره قرمز رنگ گرفتند و با دایره قرمز با خلاقیت خود کلاژ درست کردند.(کلاژ سبد میوه،کلاژ ماهی،...)
تکلیف: تکلیف منزل ندارند اما درصورتی که دخترانم رنگ آمیزی نقاشیشان در کلاس تکمیل نشده بود در منزل کامل کنند و برای جلسات هنر هرهفته دخترانم پک هنر(شامل دفترنقاشی،مدادرنگی،پاستل یا ماژیک)راهمراه داشته باشند.

ورزش دوم

مدرس: حیدری، محدثه
فعالیت: مسابقه دو تمرینات ایستگاهی

ریاضی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: با سلام خدمت اولیای عزیز و گرامی/دختران خوبم تمرین های فصل سوم کتاب کار ریاضی را کامل کردند و با حل آن، نکات تقارن و ساعت دوره شد
تکلیف: عزیزانم به تمرین های دفتر خود با دقت پاسخ دهید و ساعت شروع و پایان تکالیف خود را به صورت دیجیتال در دفترتان بنویسید

فارسی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: روانخوانی درس دوستان ما پرسیده شد و نکات قواعد دستوری این درس و بخش درست و نادرست و گوش کن و بگو در کلاس انجام شد
تکلیف: عزیزانم از کلمات درس که زیر آنها خط کشیده اید (قرمز و سبز) ،دوبار در دفتر خود بنویسید

املا دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: با تلفیق دروس ریاضی و فارسی (اشکال هندسی و دروس کوشا و نوشا و چوپان درست کار) املای خلاق گفته شد

مهارت اجتماعی

مدرس: جوهری، پریسا
فعالیت: دانش آموزان عزیز با مفهوم فرهنگ آشنا شدند.در مورد بعضی از مراسم،لباس ها،زبان های مختلف،غذاهای مناطق ایران زیبا با دخترهای گلم صحبت شد.پاورپوینت آموزشی و جذاب برای دانش آموزان نمایش داده شد.

ریاضی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: با سلام خدمت اولیای عزیز و گرامی/دختران خوبم تمرین های فصل سوم کتاب ریاضی را کامل کردند و به تمرین های صفحه 82 کتاب کار ریاضی پاسخ دادند و نکات مربوط به تقارن و ساعت مرور شد.
تکلیف: دختر عزیزم تمرین های دفترت را با حوصله و دقت حل کن.

علوم دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: با تلفیق درس فارسی و علوم ، دختران خوبم شعر حفظی احوال پرسی را به کمک درست کردن سایه تمرین کردند

فارسی دوم

مدرس: عزیز آبادی، پرسا
فعالیت: با همراهی دختران خوبم در شناسایی مشاغل ،تدریس درس دوستان ما آغاز شد .روانخوانی این درس انجام و زیر کلمات مهم درس خط کشیده شد و دختران خوبم با توجه به وسایلی که همراه داشتند درباره ی شغل ها گفت و گو کردند/ دختران عزیزم با انجام بازی ، مخالف کلمات را تمرین کردند
تکلیف: دختران خوبم از درس چوپان درست کار و کوشا و نوشا به بزرگ ترهایتان 6 خط املا بگویید و روانخوانی درس دوستان ما را هم تمرین کنید.

مهارت زندگی

مدرس: جوهری، پریسا
فعالیت: دانش آموزان عزیز امروز آموختند که همه یک استعداد دارند فقط باید آن را باور داشته باشند و تلاش کنند که استعدادشان به مرحله ظهور برسد. صفحات 48 و 49 کتاب مهارت های زندگی در کلاس انجام شد.

زیبانویسی

مدرس: حسینی، مائده سادات
فعالیت: باسلام و احترام نکات تحریری کاربرگ زیبانویسی تدریس شد و دخترانم کاربرگ را نوشتند و تحویل دادند.
تکلیف: تکلیف منزل ندارند.

بازی استراتژیک

مدرس: مهدی هداوند، مینا
فعالیت: ریتم و نقاشی روی دیوار یک نقاشی نصب شده بود. بچه‌ها با حرکت و ریتم مشخص به سمت نقاشی می‌آمدند و تا قبل از صدای بوق فرصت داشتند بخش‌هایی از آن را رنگ‌آمیزی کنند. با شنیدن بوق، حرکت و رنگ کردن متوقف می‌شد. اهداف بازی: تقویت حس ریتم و هماهنگی حرکت با موسیقی افزایش تمرکز و دقت شنیداری پرورش خلاقیت و بیان هنری تمرین کنترل هیجان و رعایت قوانین بازی تقویت کار گروهی و نوبت‌گیری
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: