1404/10/03
ریاضی ششم
مدرس:
چهل امیرانی، فرشته
فعالیت:
کتاب آموزش وپرورش ،مبحث اندازه گیری طول و سطح صفحات 88و89و90 تدریس شد .
علوم درس 5و6 پرسش و مرور شد .
تکلیف:
ارمغان 15 حل شود .
شنبه ارزیابی علوم از درس اول تا آخر درس ششم ( زنگ علوم ،سرگذشت دفتر من، کارخانه ی کاغذ سازی، سفر به اعماق زمین، زمین پویا ورزش و نیرو 1 ) کامل و دقیق مطالعه شود .
شنبه درصورت باز بودن مدرسه: کتاب آموزش وپرورش ریاضی، کتاب هدیه و قرآن جهت مرور و کتاب استعداد تحلیلی آورده شود .
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
چهل امیرانی، فرشته
فعالیت:
کتاب کار مطالعات درس برنامه ریزی متعادل حل شد .
تکلیف:
برای ارزیابی درس قرآن "روز یکشنبه 7 دی"که همراه با درس هدیه گرفته خواهد شد فقط معنی کلمات قرآنی و پیام های قرآنی( از درس اول تا آخر درس هفتم ) مطالعه شود .
1404/10/02
فعالیت:
با سلام و احترام، جهت اطلاع از ارزشیابی های طول سال تحصیلی1404 به (سایت علوی-alavi.ir) بخش آزمون- واحد دبستان و پایه مرتبط دانش آموز مراجعه کرده و محتواها را دقیق بر اساس سر فصل های بودجه بندی آزمون ها مطالعه بفرمایید. یادآور می گردد: 1- برگزاری ارزشیابی های علوی به ترتیب عناوین درسی ذکر شده در سایت نمی باشد و احتمال دارد تقدم و تأخر داشته باشد 2- مقصود از " تا" در بودجه بندی این است که تا پایان سرفصل ذکر شده ارزشیابی انجام خواهد گرفت.لطفاً به بودجه بندی و بازه تاریخ ارزشیابی ها دقت بفرمایید.با تشکرکیهان معاون آموزشی
ریاضی ششم
مدرس:
چهل امیرانی، فرشته
فعالیت:
کتاب آموزش وپرورش ریاضی قسمتی از صفحه ی 88مبحث طول و سطح تدریس شد
طبق برنامه ی مطالعاتی هدیه درس های 4و5و6 پرسش شد.
تکلیف:
فردا طبق برنامه ی مطالعاتی ،درس های 8و9و10 مطالعات، مرور خواهد شد.
علوم ششم
مدرس:
چهل امیرانی، فرشته
فعالیت:
کتاب آموزش وپرورش علوم درس ورزش و نیرو 2 کامل تدریس شد .
طبق برنامه ی مطالعاتی، علوم درس 4 پرسش شد .
تکلیف:
کتاب کار علوم صفحه ی 70و71 حل شود.
درس 5و6 علوم مطالعه شود ،فردا پرسش خواهد.
فردا درصورت باز بودن مدرسه: کتاب آموزش وپرورش ریاضی، کتاب کار علوم ،کتاب نگارش و دفتر املا آورده شود.
فارسی ششم
مدرس:
چهل امیرانی، فرشته
فعالیت:
کتاب کار فارسی درس : رنج هایی کشیده ام که مپرس تا آخر صفحه ی 77 حل شد .
سواد مالی
مدرس:
غلام زاده، منیره
فعالیت:
به نام خدای مهربون . درس 12 (مالیات) تدریس شد.
مالیات مستقیم شبیه این است که دولت مستقیماً از درآمد ماهانهای که پدر و مادرتان کسب میکنند یا از داراییشان مبلغی را برمیدارد، چون این پول مستقیماً متعلق به آنهاست.
اما مالیات غیرمستقیم در قیمت نهایی کالاهایی که میخریم، مثل نوشابه یا کفش، پنهان شده است؛ یعنی ما با خریدن آن کالا، ناخودآگاه مالیات را هم به دولت پرداخت میکنیم.
تفاوت اصلی این است که در مالیات مستقیم، ما دقیقاً میدانیم چقدر میدهیم، اما در مالیات غیرمستقیم، این مبلغ داخل قیمت کالا قاطی شده و کمتر به چشم میآید
تکلیف:
صفحه 74 و 75 بارگذاری شده
1404/10/01
ریاضی ششم
مدرس:
چهل امیرانی، فرشته
فعالیت:
کتاب کار ریاضی تا آخر فصل چهارم : محورهای مختصات حل شد.
مطالعات درس 5و6 مرور شد.
تکلیف:
فردا کتاب کار مطالعات ، کتاب کار فارسی ، کتاب آموزش وپرورش ریاضی ، کتاب آموزش وپرورش علوم وقرآن آورده شود
طبق برنامه ی مطالعاتی علوم فصل 4، هدیه درس 4و5و6 و قرآن درس 4و5و6و7 مطالع شود
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
چهل امیرانی، فرشته
فعالیت:
کتاب مطالعات درس 13: برنامه ریزی متعادل روزانه، توسط دانش آموزان به صورت کنفرانس تدریس شد .
تکلیف:
کتاب کار مطالعات درس 13 حل شود و فردا آورده شود.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
در کلاس شاد ریاضی به یادگیری اشکال سهبعدی و ویژگیهای آنها در صفحهی 32 کتاب پرداختیم و با استفاده از بازیهای نوین و جذاب سعی در تثبیت این مطلب کردیم.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مواسات، سمانه
فعالیت:
«دانشآموزان امروز در کلاس، کنفرانس خود را با اعتمادبهنفس ارائه دادند و درباره موضوع انتخابیشان توضیح دادند.»
تکلیف:
« دانشآموزان : یک موضوع ساده انتخاب کنید و 3 تا 5 جمله درباره آن نوشته و برای ارائه در کلاس بیان کنید.»
