1404/07/13
فعالیت:
با سلام و احترام خدمت والدین محترم، با توجه به برگزاری کلاس های رایانه و کیفیت بخشی به فرآیندهای آموزشی برنامه کلاسی دانش آموزان اصلاح و نهایی شده است. از روز دوشنبه 14/مهرماه/1404 طبق برنامه جدید کلاس و فرآیندهای آموزشی برگزار می گردد -لطفا برنامه جدید را ملاحظه بفرمایید- با تشکر کیهان معاون آموزشی
ریاضی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
ریاضی کتاب درسی ص 10 و 11 حل و تمرین شد . کتاب کار ریاضی ص 13 و 14 حل و تمرین شد
تکلیف:
کتاب کار ریاضی ص 15 و 17 در منزل حل شود کتاب ها بررسی و امضا می شود
علوم چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
علوم درس دوم مبحث مخلوط ها تدریس شد
املا چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
املاء از درس اول گفته شد تصیح شد توسط اولیا امضا شود به کلاس آورده شود
بازی استراتژیک
مدرس:
ساداتی، مبینا
فعالیت:
سلام و عرض ادب 1-بازی حرکتی با حلقه و کاپ گیم 2-بازی ریتمیک با حلقه رشد مهارتهای ریتمیک و هماهنگی با موسیقی: حرکات جمعآوری کاپها بر اساس ضرب موسیقی انجام میشه و باعث درک ریتم میشه. افزایش سرعت عمل و واکنش به صدا: تغییر ناگهانی ریتم یا توقف موسیقی باعث میشه بچهها سریع واکنش نشون بدن. هماهنگی چشم و دست در جابهجایی کاپها: گرفتن و چیدن کاپها نیاز به دقت دیداری و هماهنگی دقیق با حرکت دست داره. تمرین نوبتپذیری و رعایت قوانین: هر دانش آموز باید صبر کنه تا نوبتش برسه و قانون بازی رو رعایت کنه. تقویت تعامل و همکاری اجتماعی: روبهروی هم ایستادن و رعایت نوبت باعث ایجاد ارتباط مثبت بین بچهها میشه. پرورش حافظهی شنیداری-حرکتی: دانش آموز توالی حرکتها رو یاد میگیره و با موسیقی هماهنگ نگه میداره. ایجاد نشاط، تخلیه انرژی و هیجان مثبت: بازی با موسیقی پرتحرک باعث شادی و انرژی در بچهها میشه. بالا بردن اعتماد به نفس در جمع: موفقیت در اجرای بازی در حضور گروه باعث تقویت خودباوری بچه ها میشه.
آزمایشگاه
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
با سلام و احترام خدمت والدین محترم، با توجه به برگزاری کلاس های رایانه و کیفیت بخشی به فرآیندهای آموزشی برنامه کلاسی دانش آموزان اصلاح و نهایی شده است. از روز دوشنبه 14/مهرماه/1404 طبق برنامه جدید کلاس و فرآیندهای آموزشی برگزار می گردد -لطفا برنامه جدید را ملاحظه بفرمایید- با تشکر کیهان معاون آموزشی
1404/07/12
ریاضی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
تکلیف:
ریاضی کتاب کار ص 13 و 14 در منزل حل شود در کلاس مجدد حل می شود
فارسی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
ارمغان شماره 2 حل و تمرین شد
املا چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
فردا املاء از درس اول فارسی همراه با شعر گفته می شود
تکلیف:
املاء در منزل تمرین شود
ورزش چهارم
مدرس:
بهرامی، فاطمه
فعالیت:
باسلام امروز دخترای گلم
آموزش مقدماتی دویدن همراه مانع و نردبان چابکی را انجام دادند.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
در کلاس ریاضی انگلیسی امروز مبحث ارزش مکانی هزارگان ،صدگان ،دهگان و یکان را مرور کردیم و صفحه 8 را حل کردیم .
1404/07/09
علوم چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
تدریس کتاب درسی علوم ص 8 و9 مبحث مخلوط ها در زندگی ، تدریس و حل تمرین کتاب کار علوی فصل اول زنگ علوم انجام شد.
فارسی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
گنجینه ی شماره ی یک با موضوع سایه های احترام ، در کلاس روخوانی شده و به سوالات آن پاسخ داده شد.و کلمات مهم درس یکم " آفریدگار زیبایی" تمرین شد
تکلیف:
شعر حفظی "خبر داغ کلاغ" برای شنبه حفظ شود
قرآن چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
صفحات 2 و 3 قرآن درس اول کامل تمرین و روخوانی شد.
متن اطلاعاتی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
تکلیف:
دختران عزیزم ارمغان شماره 2 انجام و شنبه به کلاس آورده شود- معلم محترم خانم حسین زاده شنبه موارد را پیگیری می نمانید
رباتیک
مدرس:
محمدی پناه، زهرا
فعالیت:
با عرض سلام و احترام
امروز در کلاس دانشآموزان با گروه بندی خود در زنگ رباتیک آشنا شدند.
پک های رباتیک به بچه ها تحویل داده، کسری های پک ها ثبت شد و هفته بعد به دست ایشان میرسد.
در ادامه ساخت اشکال هندسی با هدف افزایش مهارت دست ورزی و نحوه بستن پیچ و مهره ها صورت گرفت.
با تشکر از شما
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
در کلاس علوم انگلیسی امروز مروری بر انواع حالات ماده (گاز-مایع-جامد) داشتیم و فاز مثال هایی از دنیای واقعی مان را بررسی کردیم.
1404/07/08
فعالیت:
سلام، وقت اولیای گرامی و دانش آموزان عزیزم بخیر - لطفاً دخترهای گلمان در روز ورزش از زیوارآلات مثل گوشواره،دستبند-گردنبند-انگشتر به هیچ عنوان استفاده نکنند. همچنین جهت حفظ سلامتی دختران گلمان مواردی خاص از قبیل هر نوع بیماری مثل سرماخوردگی-آلرژی-مشکلات قلبی-جراحی ها و یا شرایط خاص جسمی مثل صافی کف پا و ...را زحمت کشیده و به مربی ورزش حتماً اطلاع دهید.با تشکر بهرامی مربی تربیت بدنی
ریاضی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
تدریس و حل تمرین کتاب کار ریاضی مبحث الگوها فصل یک صفحه 8 تا11 انجام شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز 3 نمونه سوال از مبحث الگوهای فصل اول کتاب ریاضی در دفتر نوشته و حل کنند
علوم چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
تدریس کتاب درسی علوم فصل دوم مبحث مخلوط ها در زندگی ص 6 و 7 انجام شد.
فارسی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
نگارش درس یک فارسی انجام شد
تکلیف:
هم معنی ها و مخالف درس یک را پیدا کن و در دفتر مشق بنویسید
مهارت زندگی
مدرس:
جوانبخت، عارفه
فعالیت:
مبحث آموزش تنفس شکمی و تن آرامی تدریس:گردید
1404/07/07
ریاضی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
تدریس کتاب درسی ریاضی صفحه 8 مبحث"الگو" انجام شد
فارسی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
تدریس کتاب درسی فارسی مبحث "خبر داغ کللاغ" و کتاب کار فارسی علوی درس اول "آفریدگار زیبایی" صفحه 8 تا 10 تدریس شد
املا چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
فردا املا از درس آفریدگار زیبایی گفته خواهد شد
تکلیف:
دانش آموزان یک صفحه املا تمرین کنند
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
حسین زاده وردم، سمیه
فعالیت:
کتاب درسی مطالعات با موضوع محله ی ما ، کامل تدریس شده و به سوالات آن پاسخ داده شد.
تکلیف:
کتاب کار درس اول مطالعات اجتماعی با موضوع محله ی ما انجام شود و فردا آورده شود.
زیبانویسی
مدرس:
سیاح مفضلی، پرستو
فعالیت:
قسم به نخستین خطی که از نگاه قلم، تا افق ناپیدای آفرینش کشیده شد! درکلاس زیبانویسی چه گذشت: آموزش نوشتار حرف الف و ب ، و تدریس و حل صفحه 6 و 7 خطاط شو در کلاس انجام شد. صفحه 12 و 13 از کتاب آموزش خط تحریری هم در کلاس تدریس ،حل و سرمشق داده شد .
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
در کلاس ریاضی انگلیسی امروز مبحث ارزش مکانی اعداد چهاررقمی را مرور و تمرینات مربوط به این مبحث در کلاس حل شد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مواسات، سمانه
فعالیت:
فعالیت جلسه "آشنایی با اتیکت"
در این جلسه دانشآموزان با مفهوم اتیکت (رفتارهای صحیح اجتماعی و فردی) آشنا شدند. ابتدا با یک فعالیت گروهی و معرفی خود با توپ، مهارتهای ارتباطی تمرین شد. سپس فیلمی درباره رفتارهای هنجار و ناهنجار اجتماعی نمایش داده شد و دانشآموزان نظرات خود را مطرح کردند.
در ادامه، دانشآموزان در گروههای کوچک رفتارهای صحیح و ناصحیح را در موقعیتهای مختلف (کلاس درس، سینما، مترو، مطب دکتر و...) بررسی کردند. هر گروه یافتههای خود را در کلاس ارائه داد و رفتارها رو دستهبندی شد.
در پایان، رفتارهای صحیح و ناصحیح پرتکرار مرور و جمعبندی گردید.
تکلیف:
تکالیف :
بچه های عزیز: در منزل دو رفتار صحیح و دو رفتار ناصحیح که خارج از منزل و مدرسه مشاهده کردید و بنظرتون خلاف اتیکت بوده به خاطر داشته باشید هفته ی اینده در کلاس میپرسم
