1405/08/02
1405/07/29
علوم دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
با سلام و احترام
درس دوم علوم مرور شد.
پیش زمینه ای برای درس جدید گفته شد.
تکلیف:
دختران قشنگم یک کتاب داستان را بخوانید و در پنج خط برایم بنویسید که خلاصه ی داستان چه بود؟
ارمغان هفته انجام شود.
دختران قشنگم در دفتر مشق جدولی بکشید که یازده ستون داشته باشد و در بالای جدول نشانه های (ص،ض،ط،ظ ع،غ،ح،ث،ذ، خوا،اُ استثنا) را نوشته و از درس 1،2،3کلمات هر نشانه را پیدا کرده و در ستون مربوطه بنویسید. دقت کنیدکلمه ای جا نماند.
دختران قشنگم روز شنبه کارتهای امتیاز خود را روز حتما برای شمارش تحویل دهید.
فارسی دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
نمایش چغندر پر برکت و خرس کوچولو توسط دختران قشنگم اجرا شد.
املا دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
املا کلاسی گفته شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
سجودی، معصومه
فعالیت:
با سلام
فعالیت های امروز با هدف تقویت کار گروهی ، هماهنگی تیمی ، گوش بزنگی ، افزایش شادی و نشاط و افزایش سرعت عکس العمل انجام شد .
هوش و ریاضی
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
چهار صفحه از کتاب هوش انجام شد.
1405/07/28
ریاضی دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
با سلام و احترام
دختران گلم سه صفحه از کتاب ریاضی راانجام دادند.
تکلیف:
دخترم یک صفحه املا بنویس.
از کلمات درس سوم ده کلمه ی سخت انتخاب کن و بنویس.
علوم دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
تمرین کتاب کار علوم انجام شد.
فارسی دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
درس سوم فارسی تدریس شد.
متن ادبی دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
گنجینه ی شماره 2انجام شد.
رایانه
مدرس:
تالاری، سپیده سادات
فعالیت:
با سلام و عرض ادب؛ هدف: شناخت درایو و حافظه رایانه ها و نحوه ذخیره نمودن سند. دختران عزیزم در کلاس امروز با مفهوم درایو یا حافظه رایانه آشنا شدند و نحوه ذخیره نمودن داستان خود را در برنامه word آموزش دیدند.
تکلیف:
دختران عزیزم لطفا بازی تعاملی که در کانال کلاس (بله )قرار داده می شود را انجام دهید.
با تشکر موفق و شاد باشید.
1405/07/27
ریاضی دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
با سلام و احترام
دو صفحه از فصل دو کتاب ریاضی انجام شد.
تکلیف:
تکالیف 1405/7/27
ا) از درس مسجد محله ی ما بخوان،کلمه هایی که خوا استثنا یا اُ استثنا دارند را بنویس
2)با کلمه هایی که در سوال اول نوشتی، جمله بساز.
3) جاهای خالی را کامل کن
با هنر یعنی..........
با دقت یعنی.......
با سلیقه یعنی.........
با ارزش یعنی...........
به کسی که ادب دارد ......... می‌گویند
به کسی‌که سواد دارد .........می‌گویند
به کسی که استعداد دارد ......... می گویند
4)برای عبارت زیر یک مسئله بنویس و پاسخ بده
7+5-3=
5)الگو ها را ادامه بده
الف)8،16،24،......،.....،.......
ب)9،18،27،.......،.......،.......
ج)......،......،......،45،50،55
6)به حروف بنویس
الف)14
ب)17
ج)18
د)40
ه)66
و)54
رو خوانی چغندر پر برکت انجام شود.
فارسی دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
کتاب کار فارسی دو صفحه انجام شد.
قرآن دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
روخوانی قران انجام شد.
زیبانویسی
مدرس:
عطایی، الهه
فعالیت:
آموزش درس 5 و 6 انجام شد , بخشی از تمرینات کتاب و بررسی تکالیف انجام شد .
تمرینها تا پایان درس 6 در منزل کامل شود .
قلموهای نقاشی تحویل خود دانش آموزان شد لازم به ذکر است محافظت از آن به عهده ایشان می باشد .
تکلیف:
تمرینات کتاب تا پایان درس 6 کامل شود .
مهارت اجتماعی
مدرس:
نجفی زنگنه، نگین
فعالیت:
امروز در کلاس، با کمک بچه‌ها وارد یکی از مهم‌ترین مباحث ایمنی و مهارت‌های اجتماعی ، یعنی «حریم شخصی» شدیم.
هدف ما این بود که دانش‌آموزان عزیز یاد بگیرند بدن، احساسات، افکار و وسایل شخصی آن‌ها دارای مرزهایی است که دیگران باید به آن احترام بگذارند و در مقابل، آن‌ها نیز یاد بگیرند که حریم دیگران را محترم بشمارند. در این جلسه بچه‌ها یاد گرفتند که:
1. هیچ‌کس حق ندارد بدون اجازه آن‌ها، بدن یا وسایلشان را لمس کند.
2. کلماتی مثل «نه» گفتن در موقعیت‌های ناآرام، حق طبیعی آن‌هاست.
3. بدن آن‌ها متعلق به خودشان است و رازهای خوب با رازهای بد (رازهایی که باعث ترس یا ناراحتی‌شان می‌شود) تفاوت دارند.
در پایان کلاس، هر کدام از دانش‌آموزان یک «نشان حریم شخصی» رنگارنگ و زیبا ساختند تا یادگار این روز مهم در کلاس باشد.
تکلیف:
مادران و پدران گرامی، برای تثبیت این آموزش ارزشمند در خانه، خواهشمندیم در این زمینه ما را همراهی کنید:
نصب نشان: لطفاً به همراه فرزند دلبندتان، «نشان حریم شخصی» را که در مدرسه ساخته است، در نقطه‌ای مناسب از اتاق خواب یا فضای شخصی‌اش نصب کنید.
گفت‌وگوی دوستانه: در فضایی آرام و صمیمی، پیرامون معنای این نشان و اینکه اتاق و وسایل شخصی‌اش چقدر برای او امن و محترم است با او گفتگو کنید.
به او یادآوری کنید که اگر زمانی کسی بدون اجازه حریم او را نقض کرد یا رازی به او گفت که حس ناخوشایندی به او داد، حتماً با شما یا مربیان مدرسه در میان بگذارد.
پیشاپیش از همراهی گرم و آگاهانه‌تان در رشد و ایمنی روانی و اجتماعی فرشتگان عزیزمان صمیمانه سپاسگزاریم.
واحد مشاوره و مهارت‌های زندگی دبستان
1405/07/26
ریاضی دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
با سلام و احترام
کتاب ریاضی علوی فصل اول کامل شد.
تکلیف:
تکالیف 1405/7/26
گلم فقط شماره ی سوال و پاسخ ها را در دفتر مشق بنویس.
1)4خط‌اول درس مسجد محله ی ما را بنویس هر وقت به کلمه ی مسجد رسیدی به جای آن یک ستاره ی طلایی بکش
2)عزیز دلم مثل یک کارآگاه حرفه ای از روی درس مسجد محله ی ما بخوان و کلمه های زیر را پیدا کن و بنویس
الف)در خط دوم هستم معنی گروهی دارم؟
ب)در خط نهم هستم معنی شگفت انگیز دارم؟
پ)در خط سوم هستم و اُ استثنا دارم ؟
ت)در خط ششم هستم و می کاری دارم؟
3)اگر‌تو به جای مهدی بودی در کدام کلاس مسجد ثبت نام می کردی؟چرا؟
4)من چه عددی هستم؟حتما در جدول ارزش مکانی قرار بده بعد به عدد و حروف بنویس
رقم یکانم حاصل3-8 و رقم دهگانم برابر با رقم یکانم است
5)با رقم های 8،7،2 هر چقدر می توانی عدد دو رقمی بساز
6)محمدرضا در یک ساختمان 6طبقه زندگی‌می‌کند .در هرطبقه ی این ساختمان 5واحد وجود دارد
الف)تا طبقه ی‌سوم چند واحد وجود دارد؟
ب)تا آخرین طبقه چند واحد وجود دارد؟
7)الگو ها را کامل کن (تا3عدد کافیه)
......،......،......،28،35
......،......،.....،24،30
8)با توجه به الگو های شمارش به سوال های زیر پاسخ بده
الف)در شمارش 8تا8تاعدد بعد از 32چند است؟
ب)در شمارش 5تا5تا عدد قبل از 50چند است؟
پ)در شمارش 7تا7تا عدد بعد از 21 چند است؟
علوم دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
کتاب کار علوی درس دوم انجام شد.
نگارش دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
دوصفحه از کتاب نگارش انجام شد.
هدیه‌های آسمان دوم
مدرس:
لطیفی، الهام
فعالیت:
پرسش هدیه های آسمان انجام شد.
سواد مالی
مدرس:
خامی زاده، وحیده
فعالیت:
با سلام و احترام، مفهوم «خرید مشارکتی» و قوانین آن با نمایش پاورپوینت و کارتون آموزش داده شد. گفت‌وگوی تعاملی با دانش‌آموزان داشتیم. نمایش عروسکی با پولک و دریک اجرا شد. فعالیت کلاسی انجام شد.
تکلیف:
دختران گلم، فعالیت صفحه 36 در منزل انجام شود.
