1404/10/07
ریاضی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
کتاب کار ریاضی صفحه 100 فعالیت کلاسی ، صفحه 101 سوال 6 تا 8 و تمرین ، صفحه 102 سوال 2 انجام شد./دخترهای قشنگم فایل ضرب عدد 7 و کتاب کار ریاضی در پرتال ارسال شده است. ضرب عدد 7 را تمرین کرده،مبحث ضرب 7 در انتهای فایل کتاب کار نوشته شده مواردی که روش هایش در صفحه مشخص شده انجام دهید و در دفتر ضرب بنویسید
فارسی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
نازنینم درس 1 تا 7 کتاب درسی فارسی آموزش و پرورش و کتاب کار فارسی، کتاب نگارش ( شعر حفظی، واژه آموزی ، جعبه کلمات، بخوان و بدان )با دقت مطالعه شود.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
دخترهای قشنگم فردا در صورت حضوری بودن مدارس این کتاب ها همراهتان باشد: کتاب درسی علوم آموزش و پرورش/ کتاب درسی ریاضی آموزش و پرورش/ کتاب درسی فارسی آموزش و پرورش/ دفتر املا
هنر سوم
مدرس:
موسوی، راضیه سادات
فعالیت:
آموزش ساخت عروسک بندانگشتی طرح حیوان با پارچه نمدی انجام شد.
لطفا جلسه ی آینده عروسک ها را همراه خود بیاورید.
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
ادامهی حرف ه و اتصالاتش، اموزش داده شد.
تکلیف:
کتاب خطاطشو، صفحات 34 و 35 نوشته شود و همراه عزیزان اورده شود.
1404/10/06
ریاضی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
کتاب کار ریاضی صفحه 92 و 93کامل ، فعالیت کلاسی صفحه 95،صفحه 96 تا سوال 8 انجام شد./فایل پاسخنامه از صفحه 92 تا 96 در پرتال بارگذاری شد تکمیل شود
تکلیف:
نازنینم کتاب کار ریاضی صفحه 96 سوال 9 و قسمت تمرین و صفحه 97 و 98 با دقت انجام شود.// دخترهای قشنگم هرروز ضرب تمرین شود.//
تکالیف تا ساعت 21 در پرتال شود
علوم سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
کتاب کار علوم ادامه مطالب درمورد آینه ها گفته شد و در کتاب مشخص شد.تمرین صفحه 73 و صفحه 74 و تا سوال 8 صفحه 75 انجام شد. فایل پاسخنامه کتاب کار علوم در پرتال ارسال شده است .
تکلیف:
کتاب کار علوم درس هفتم نور ومشاهده اجسام کامل انجام شود.
فارسی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
مباحث دستور زبانی از درس 1 محله ی ما تا درس 7 کارنیک ( نشانه های جمع ،شبکه معنایی، بند نویسی ، مخالف ،هم خانواده ،جملات نوشتاری و گفتاری،کلمات هم نویسه ،زمان آینده -حال- گذشته ، ترکیب کلمه با پسوند کش و پیشوند سر )توضیح داده شد و رفع اشکال شد
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
نازنینم در صورت حضوری بودن مدارس این کتاب ها همراهتان باشد : کتاب فارسی آموزش و پرورش/کتاب ریاضی و کار ریاضی/ دفتر املا/دفتر ضرب
سواد مالی
مدرس:
علی آقایی، مریم سادات
فعالیت:
درس لوگو تدریس شد
پاورپوینت نمایش داده شد
پرسش و پاسخ انجام شد
فعالیت در کلاس درس حل شد
تکلیف:
درباره محصولی که میخواهید بفروشید فکر کرده یک لوگوی خلاق در نظر بگیرید
برگه حتماً کادربندی شده باشد.
1404/10/03
ریاضی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
نمونه سولات دوره ای ریاضی انجام شد .سوالات در دفتر مشق نوشته شود.فایل نمونه سوالات همراه پاسخنامه در پرتال بارگذاری شد./ارمغان 14 سوالات ریاضی توضیح داده شد و حل شد.علوم سوال 2 .مطالعات سوال 2 .هدیه سوال 2 انجام شد./پاسخنامه ارمغان 14 در قسمت هوش و ریاضی بارگذاری شد
تکلیف:
دخترهای قشنگم ارمغان 14 کامل انجام شود.روز شنبه همراهتان باشد .اولیا گرامی امضا شود/تکالیف تا ساعت 9 در پرتال ارسال شود
علوم سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
دختر های قشنگم برای روز شنبه علوم( کتاب آموزش وپرورش و کتاب کار) از درس اول تا ششم مطالعه شود.
فارسی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
پرسش دوره ای فارسی درس 6 و 7 از دخترهای قشنگم انجام شد.شعر حفظی نقاش دنیا پرسش شد.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
نازنینم روز شنبه این کتاب ها همراهتان باشد: کتاب کار علوم/کتاب مطالعات اجتماعی /کتاب کار ریاضی: نیازی به آوردن ریاضی آموزش و پرورش نیست/کتاب نگارش: نیازی به آوردن کتاب فارسی آموزش و پرورش نیست /کتاب هدیه های آسمان /ارمغان شماره 14 /
مهارت اجتماعی
مدرس:
قاسمی، فرزانه
فعالیت:
در این جلسه درباره تجربه مهمانی شب یلدا گفت و گو کردیم و یک نقاشی درباره آن کشیدیم.
تکلیف:
لطفا نقاشی آداب مهمانی تکمیل و جلسه بعد آورده شود.
1404/10/02
ریاضی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
کتاب ریاضی درسی آموزش و پرورش تمرین صفحه 69 کامل توضیح داده شد و انجام شد/فایل کتاب ریاضی در پرتال بارگذاری شد/ ضرب عدد 6 همراه با روش محور و توزیع پذیری تدریس شد.کاربرگ ضرب 6 ارسال شده به روش های شکل و توزیع پذیری در دفتر ضرب انجام دهید. فایل در قسمت متن اطلاعاتی بارگذاری شده است/نمونه سوال دوره ای انجام شد در صورت تمایل در دفتر مشق نوشته شود،فایل در قسمت هوش و ریاضی بارگذاری شده است
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
دخترهای قشنگم فردا در صورت حضوری بودن مدارس این کتاب ها همراهتان باشد: کتاب کار ریاضی / کتاب درسی علوم آموزش و پرورش/کتاب نگارش ، نیازی به آوردن کتاب فارسی نیست/قرآن
طبق برنامه مطالعاتی : کتاب ریاضی آموزش و پرورش صفحات 55 تا 59 - 62 و 63/فارسی و کتاب کار درس 7/ علوم درس 1 مطالعه شود.// فایل مبحث ضرب 6 در قسمت متن اطلاعاتی ارسال شده است
1404/10/01
ریاضی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
مبحث توزیع پذیری مجدد توضیح داده شد. صفحه 70 و 71 و 72 تا سوال 2 انجام شد./نمونه سوال توزیع پذیری در دفتر مشق نوشته شد و همه دخترهای قشنگم انجام دادند.
تکلیف:
دخترهای قشنگم به تعداد حروف، تعداد دسته ، تعداد نقطه ها، اعضای دسته را در دفتر مشق بنویس: تپش =ضرب=به روش محور/ منتظر=ضرب=به روش مستطیل //این عبارتها را به صورت توزیع پذیری بنویسید: 3×4 _5×6_ 6×8// فردا ضرب 2 تا 5 پرسش می شود.
فارسی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
صندلی صمیمت با موضوع دوستی انجام شد. بیاموز و بگو تدریس و انجام شد.شعر حفظی نقاش دنیا روخوانی و روانخوانی همه دخترهای قشنگم انجام شد/کتاب کار فارسی جعبه کلمات درس دهم « یار مهربان» انجام شد. بخوان و بیندیش صفحه 79 تدریس شد. قسمت تمرین سوال 1 صفحه 80 و صفحه 81 کامل انجام شد. صفحه 82 سوال 8 و 9 و صفحه 83 کامل انجام شد.
تکلیف:
دخترهای قشنگم 5 خط املا از درس یار مهربان نوشته شود./شعر حفظی نقاش دنیا روز چهارشنبه پرسش می شود
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
عباسی دولابی، ملیحه
فعالیت:
دخترهای قشنگم فردا این کتاب ها همراهتان باشد: کتاب کار ریاضی =نیازی به آوردن ریاضی آموزش و پرورش نیست/کتاب فارسی آموزش و پرورش /دفتر ضرب// طبق برنامه مطالعاتی: کتاب ریاضی آموزش و پرورش صفحه 49 تا 54 / فارسی درس 6/علوم و کتاب کار درس 2
بازی استراتژیک
مدرس:
ساداتی، مبینا
فعالیت:
سلام و عرض ادب بازی توپ و بادکنک
اهمیت و مزایای بازی ریتمی چرخش-ضرب-فیگور (بهصورت تیتروار)
تقویت هماهنگی چشم-دست-پا
افزایش تمرکز همزمان روی چند محرک (ریتم موسیقی، حرکت، شمارش)
پرورش مهارت دنبالکردن الگوی حرکتی
تقویت حس ریتم و دقت شنیداری
بهبود کنترل بدن و تعادل از طریق فیگورهای تعادلی
افزایش سرعت واکنش به تغییرات موسیقی
تقویت حافظه حرکتی (به خاطر سپردن توالی ضربات و حرکات)
تقویت هماهنگی حرکتی دوطرفه (استفاده همزمان از هر دو دست و پا)
ایجاد تعامل، همکاری و نشاط گروهی بین دانش آموزان
کمک به تخلیه انرژی و کاهش تنش و بیقراری
افزایش اعتمادبهنفس با اجرای موفق فیگورها
تقویت مهارت گوشدادن فعال
