1404/10/09
ریاضی دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
نمونه سوالات ریاضی با موضوع ( سکه ، ساعت ، الگوی دو مرحله ای، حذف حالت های نامطلوب )،.در دفتر تکلیف نوشته و رفع شد .مرور فصل صفحات 70 و 71 با مشارکت دانش آموزان پاسخ داده شد.
تکلیف:
کاربرگ های تحویل داده شده به دانش آموزان تا روز یکشنبه حل و آورده شود.
علوم دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
سنجش استعداد علوم برگزار شد.
فارسی دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
سنجش استعداد هنری برگزار شد.
نگارش دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
صفحه 61 سوال 3و صفحه 62 سوال 2 و 3 و صفحه 63 سوال 3 با مشارکت دانش آموزان پاسخ داده شد.
تکلیف:
صفحه 62 سوال 1 و 4 و صفحه 63 سوال 1 و 2 با خط زیبا و خوانا با رعایت علائم نگارشی با مداد قرمز و مشکی نوشته شود.برای روز یکشنبه کتاب نگارش تا پایان درس 9 کامل شود .
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
دخترهای عزیزم: تمامی تمرین های «فصل اول تا انتهای حذف حالت های نامطلوب صفحه 63 فصل چهارم » کتاب درسی،و کتاب کار مطالعه و تمرین شود. برای روز یکشنبه آمادگی کامل داشته باشید.
1404/10/08
ریاضی دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
صفحات 67و 68 و 69 با هدف آمادگی برای جمع و تفریق عددهای 3 رقمی و نوشتن ترتیبی اعداد در جدول تدریس و تمرینات آن حل شد.
تکلیف:
کاربرگ فصل اول حل شود.
علوم دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
نکات مهم فصل 9 سرگذشت دانه کتاب درسی خوانده و خط کشیده شد و به سوالات آن پاسخ داده شد.
فارسی دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
خوانش و پردازش کتاب کار صفحه 78 درس نهم خوانده و با مشارکت دانش آموزان به سوالات آن پاسخ داده شد.آزمون فارسی طرح استعداد مداد قرمز 2 برگزار شد.
نگارش دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
تکلیف:
سوال 2 و 4 صفحه 60 با خط زیبا و خوانا با رعایت علائم نگارشی با مداد قرمز و مشکی نوشته شود.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
با سلام و عرض ادب
کاربرگ های دوره به دانش آموزان تحویل داده شد لطفاً برگه ی خواسته شده حل و به کلاس آورده شود.
مهارت زندگی
مدرس:
محمودی، شبنم
فعالیت:
امروز با دخترای قشنگم دربارهی مفهوم مراقبت از روح و روان ، شناخت احساسات و همینطور ترسهایمان گفتوگو کردیم.
رایانه
مدرس:
فخاریان، یاسمن
فعالیت:
در این جلسه نحوه افزودن کادرمتنی و نحوه افزودن جلوه های گرافیکی به همراه سربرگ مربوط به تنظیمات آن ها آموزش داده شد.
1404/10/07
علوم دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
فصل 9 (سرگذشت دانه ) قسمت اول تدریس شد.
نگارش دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
تکلیف:
سوال 1 صفحه 60 با خط زیبا و خوانا با رعایت علائم نگارشی با مداد قرمز و مشکی نوشته شود.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
با سلام و عرض ادب نمونه سوالات فارسی برای مطالعه داخل پرتال بارگذاری شد. برای روز دو شنبه دانش آموزان از درس اول (کتابخانه ی کلاس ما ) تا درس هشتم ( از همه مهربان تر ) آمادگی لازم را داشته باشند. برای مطالعه ابتدا کتاب درسی و کتاب نگارش سپس کتاب کار قسمت درسنامه ،شعر حفظی ،جعبه کلمات و تمرینات آن را مطالعه کنند.
شطرنج
مدرس:
کشه فراهانی، سعیده
فعالیت:
امروز صفحه 23 دیاگرام شماره 100 و101 و 102 و 103 حل شد .
تکلیف:
لطفا صفحه 23 در خانه حل شود .
1404/10/06
نگارش دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
تکلیف:
صفحه 61 سوال 1 و 2 و 3 با خط زیبا و خوانا با رعایت علائم نگارشی با مداد قرمز و مشکی نوشته شود.
هنر دوم
مدرس:
موسوی، راضیه سادات
تکلیف:
فردا در کلاس هنر
در مورد مسابقات هنری علوی کار خواهیم کرد
لطفا در مورد موضوع مسابقه فکر کرده و با ایده و طرح سرکلاس حاضر شوید و لوازم گفته شده را همراه خود بیاورید
موضوع مسابقه نقاشی ( آرزوهای من)
لوازم مورد نیاز
ورق A3 دو عدد
و در صورتی که در کلاس وسایل زیر را ندارید همراه بیاورید
مدادرنگی
یا مداد شمعی
یا ماژیک رنگی
سپاس
1404/10/03
نگارش دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
صفحه 61 سوال 3 با مشارکت دانش آموزان پاسخ داده شد.
متن ادبی دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
«نکات خط کشیده شده ، آزمایش های» کتاب درسی علوم ، «نکات خط کشیده شده ، فعالیت ها و تمرین های» کتاب کار علوم، مربوط به درس «اول تا ششم» را مطالعه و برای روز شنبه آمادگی کامل داشته باشید.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
خاکسار، اکرم
فعالیت:
پیک ارمغان شماره 14 با دقت حل و حتما توسط والدین امضا شود نام و نام خانوادگی نوشته و شنبه به کلاس آورده شود.
تکلیف:
(در بحث آموزش 45 دقیقه)
به 2 حالت بیان می شود.
مثال 4 و 45 نشان بده.
4 و 45 دقیقه
یک ربع مانده به 5
(در بحث آموزش ربع)
مثال 3 و 15 دقیقه را نشان بده
به سه حالت بیان می شود.
03:15
سه و ربع
ربع ساعت بعد از 3
(در بحث آموزش نیم)
نیم در ساعت به 4 حالت بیان می شود.
مثال 4 و 30 را نشان بده و حالت ها را بنویس.
04:30
4ونیم
نیم ساعت بعد از 4
نیم ساعت مانده به 5
حتما بدین صورت باید عنوان کنند.
