فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه نبرد تهران
کلاس: پژوهشگران 2

ریاضی دوم

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: «کامل کن» صفحه 39 ، تمرین های صفحه 40 با مشارکت دانش آموزان حل شد.
تکلیف: تمرین مربوط به «شباهت و تفاوت مربع و مستطیل » در دفتر تکلیف نوشته شده است، لطفاً حل شود.

علوم دوم

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: فعالیت های صفحه 44 ، 45 کتاب درسی با مشارکت دانش آموزان انجام شد.

فارسی دوم

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: «جعبه کلمات» ، «املادان» صفحه 50 درس ششم «کوشا و نوشا» با مشارکت دانش آموزان انجام شد.

قرآن دوم

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: فعالیت های مربوط به «یادآوری» صفحه 34 ، 35 با مشارکت دانش آموزان انجام شد.

مهارت زندگی

مدرس: محمودی، شبنم
فعالیت: امروز با دخترای قشنگم در مورد مراقبت از روح و روان صحبت کردیم . در مورد مفهوم خشم یاد گرفتیم و همینطور راه‌های بروز آن و روش‌های مدیریت آن را آموختیم .

شطرنج

مدرس: کشه فراهانی، سعیده
فعالیت: امروز صفحه 11و 12 کتاب تدریس شد و حل شد .

ریاضی دوم

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: تمرین های صفحه 38 ، 39 کتاب درسی با هدف آموزش «خصوصیات اشکال هندسی » ، «تفاوت و شباهت مربع و مستطیل ، انواع مثلث ها» با مشارکت دانش آموزان حل شد.

علوم دوم

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: فعالیت های کتاب درسی مربوط به درس پنجم «پیام رمز را پیدا کن 1» ، آزمایش کنید صفحه 42 ، 43 کتاب درسی با هدف «تولید صدای نازک و بم » با مشارکت دانش آموزان انجام شد.

فارسی دوم

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: فایل صوتی درس ششم «کوشا و نوشا» پخش شد، زیر کلمات مهم خط کشیده شد . «درست و نادرست» با مشارکت دانش آموزان انجام شد.

نگارش دوم

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: تمرین های صفحه 42 سوال «1 ، 2 ، 4» کتاب نگارش با خط خوانا و استفاده از مداد قرمز نوشته شود.

املا دوم

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: املا به صورت جمله ای از درس پنجم «چوپان درست کار» گفته و تصحیح شد.

سواد مالی

مدرس: علی آقایی، مریم سادات
فعالیت: تدریس مفاهیم درس کالا و مشاغل خدماتی و تولیدی انجام شد. حل تمرین های کلاسی انجام شد.
تکلیف: فعالیت در منزل درس کالا و مشاغل خدماتی در منزل حل شود

هوش و ریاضی

مدرس: ریاضی، عادله
فعالیت: تمرین های صفحه 19 ، 20 ، 21 کتاب «چهار هوش» با هدف «افزایش هوش کلامی ، هوش فضایی ، سرعت و دقت ، تمرکز » با مشارکت دانش آموزان حل شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: