فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه نبرد تهران
کلاس: پژوهشگران 3

ریاضی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: حل مسئله ی صفحه ی 26 کتاب ریاضی ، باهدف "آموزش ساخت اعداد دو رقمی به کمک نمودار درختی و جدول ارزش مکانی " تدریس شد .

فارسی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: پرسش و ارزشیابی کلاسی از سه درس اول فارسی ، از تمامی دانش آموزان انجام شد .
تکلیف: کتاب کارفارسی تحویل دانش آموزان داده شد . ارزشیابی از جعبه ی کلمات سه درس اول کتاب کار فارسی انجام خواهد شد . دانش آموزان عزیز مطالعه انجام شود .

نگارش دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: تمرین شماره 3 صفحه 28 و 29 کتاب نگارش در کلاس حل شد .
تکلیف: تمرین شماره ی 1و 2 و 4 صفحه 29 کتاب نگارش در منزل حل شود .

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: والدین گرامی : برگه ی ( مشخصات من ) جهت قرار دادن در کلربوک ، تحویل دانش آموزان داده شده است حتما توسط شما عزیزان تکمیل شود و دانش آموزان برای فردا همراه خود به کلاس بیاورند .

زیبانویسی

مدرس: مصطفوی، منیره
فعالیت: حرف دال متصل، آموزش داده شد. تکالیف تصحیح شد. کتاب خطاط‌شو، صفحات 12 و 13 نوشته شد.
تکلیف: کتاب خطاط‌شو، صفحه‌ی 14 نوشته شود‌. سرمشق‌های داده شده، نوشته شود.

شطرنج

مدرس: کشه فراهانی، سعیده
فعالیت: سلام روز بخیر . امروز مهره وزیر و شاه تدریس شد . و تمرین صفحه 7 و8 در کلاس حل شد .
تکلیف: لطفاً حرکت وزیر در خانه تمرین شود

ریاضی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: کار در کلاس صفحه ی 25 کتاب ریاضی ،با هدف آموزش جمع و تفریق در جدول ترکیبی و جمع های دوقلو ، با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .

علوم دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: تمرینات صفحه ی 26 تا 29 کتاب کار علوم با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .

فارسی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: تدریس اولیه ی درس چهارم کتاب فارسی ( مدرسه ی خرگوش ها ) به همراه پخش فایل صوتی انجام شد .
تکلیف: برای فردا ( روز یکشنبه 4 آبان ) پرسش کلاسی از ستایش تا درس سوم کتاب فارسی (روخوانی ، واژه سازی ، بیاموزو بگو ، شعر حفظی ) انجام خواهد شد . دانش آموزان عزیز حتما مطالعه کنید.

املا دوم

مدرس: عمارلو، زهرا

ورزش دوم

مدرس: عابدین، مهری
فعالیت: حرکت قاشق در ورزش ژیمناستیک و نکرار و تمرین جلسات قبل آموزش داده شد.

هوش و ریاضی

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: تمرینات صفحه ی 16 کتاب کار ریاضی و هوش ، توسط دانش آموزان در کلاس حل شد .

ریاضی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: تمرینات صفحه ی 37 کتاب کار ریاضی ، با مشارکت دانش آموزان ، در کلاس حل شد.
تکلیف: دخترهای قشنگم روز شنبه ارزشیابی کلاسی ، از فصل اول کتاب و کتاب کار ریاضی انجام خواهدشد مطالعه و تمرین فراموش نشود . کاربرگ مربوط به " الگوی عدد ، ساخت اعداد دو رقمی با کارت و رقم ، حل مسئله " در منزل حل شود و روز شنبه به کلاس تحویل دهید .

علوم دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: مرور و پرسش کلاسی از درس اول تا سوم کتاب و کتاب کار علوم انجام شد .

فارسی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: گنجینه ی شماره ی 2 به منظور بهبود سواد خواندن بامشارکت دانش آموزان در کلاس خوانده شد .

نگارش دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
تکلیف: تمرینات صفحه ی 30 کتاب نگارش ، در منزل حل شود .

املا دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: املای تقریری از سه درس اول گفته شد .

قرآن دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: تدریس صفحه 19 تا 22 کتاب قرآن به همراه انجام فرد خوانی و لوحه خوانی ، باهدف آموزش نشانه ی ( ه ) تدریس شد .

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
تکلیف: ارمغان شماره ی 5 در منزل حل شود .

بازی استراتژیک

مدرس: ساداتی، مبینا
فعالیت: سلام و عرض ادب 2بازی ریتمیک و حرکتی با حلقه ( با هدف تقویت ادراک شنوایی و سرعت عمل و جابه جایی ) تمرین حرکات صبحگاه آبان ماه

ریاضی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: فعالیت های صفحه ی 24 کتاب ریاضی ، با هدف آموزش جمع و تفریق با جدول ترکیبی با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .

علوم دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: به آزمایش کنید صفحه ی 25 و 26 کتاب علوم پاسخ داده شد . و تمامی فعالیت ها تا پایان درس سوم انجام شد .
تکلیف: جمع آوری اطلاعات صفحه ی 29 کتاب علوم را در یک برگه ی A4 بنویسید و تا روز شنبه تحویل کلاس دهید .

فارسی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: تمرینات صفحه ی 27 تا 30 کتاب کار فارسی ، با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد . شعر حفظی ستاره ، به همراه اجرای نمایش ، تدریس شد .

املا دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
تکلیف: باخط خوش و خوانا یک صفحه دیکته از سه درس اول فارسی بنویسید .

سواد مالی

مدرس: علی آقایی، مریم سادات
فعالیت: بانک را به عنوان یک دوست مفید و امن برای نگهداری پول معرفی کنیم. آنچه آموختیم: 1. بانک چیست؟ بانک محلی است که پول‌های ما را به صورت امن نگه می‌دارد. 2. خدمات اصلی: ما دو کار اصلی بانک را یاد گرفتیم: پس‌انداز کردن (گذاشتن پول): وقتی پول‌هایمان را برای آینده در بانک می‌گذاریم. برداشت کردن: وقتی به پولمان نیاز داریم و آن را از بانک می‌گیریم. 3. بانکدار: فردی که مسئولیت نگهداری و مراقبت از پول‌ها را بر عهده دارد.

مهارت زندگی

مدرس: محمودی، شبنم
فعالیت: امروز دخترای قشنگم با انواع خوراکی‌ها (میوه ، سبزی ، لبنیات ، فست‌فود و...) و همینطور تفاوت بین عادات غذایی خوب و بد آشنا شدند . توانایی انتخاب خوراکی‌های سالم در وعده‌های غذایی و رفتار صحیح هنگام غذا خوردن را آموختند.
تکلیف: نقاشی دختری رو بکشید که خوراکی‌های سالم و ناسالم می‌خورد و هفته آینده با خود به کلاس بیاورید.

ریاضی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: کامل کن صفحه ی 22 کتاب ریاضی با هدف آموزش "یافتن عددهای مختلف روی محور اعداد با شمارش ده‌تا ده‌تا و تقریب‌زدن جای عددها بین ده‌تایی‌ها " با مشارکت دانش آموزان ، در کلاس حل شد . فعالیت صفحه ی 23 کتاب ریاضی با هدف یادآوری روش های مختلف جمع و تفریق ، با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .

فارسی دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: حکایت راه سلامتی به همراه پخش فایل صوتی تدریس شد . پرسش کلاسی از دانش آموزان و روخوانی انجام شد .
تکلیف: املا دان صفحه ی 27 کتاب کار فارسی ، در منزل حل شود .

نگارش دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
تکلیف: تمرین شماره ی 1و 2و 4 صفحه ی 28کتاب نگارش ، در منزل حل شود .

هدیه‌های آسمان دوم

مدرس: عمارلو، زهرا
فعالیت: درس سوم کتاب هدیه های آسمان ( خاطره ی ماه ) تدریس شد و به تمامی فعالیت های آن پاسخ داده شد .

هنر دوم

مدرس: موسوی، راضیه سادات
فعالیت: اتودهای نقاشی بر روی ورق های اصلی مسابقه دوسالانه هنر اجرا شد .
تکلیف: جلسه ی آینده رنگ آمیزی نقاشی ها انجام می‌شود. لطفا اگر دانش آموزان مدادرنگی و ماژیک رنگی در مدرسه ندارند ، همراه خود بیاورند.

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه درس جلسه گذشته یعنی نحوه ذخیره کردن فایل word مرور شد و نحوه ایجاد پوشه، تغییر نام و حذف آن نیز آموزش داده شد، همچنین دخترهای عزیزم تمرین صفحه 26 کتاب را به صورت گروهی انجام دادند.

مهارت اجتماعی

مدرس: قاسمی، فرزانه
فعالیت: در این جلسه، پس از مرور مطالب جلسه قبل درباره «حریم شخصی»، با استفاده از روش بارش فکری و نمایش عروسکی، به بررسی موارد تکمیلی در این زمینه پرداختیم. پس از تثبیت مفاهیم مربوط به حریم شخصی، به هر یک از دانش‌آموزان «نشانِ حریم شخصی» اهدا شد تا آن را رنگ‌آمیزی کنند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: