1404/08/04
ریاضی پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
صفحه 23 الی 26 کتاب درسی تدریس شد.
تکلیف:
سوالات 1 تا 4 صفحه 35 و سوال 7 و 8 صفحه 37 کتاب کار با دقت حل شود.
علوم پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
صفحه 35 و 36 کتاب کار پاسخ داده شد.
تکلیف:
صفحه 30 الی 33 کتاب کار تا پایان نکته مطالعه شود.
فارسی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
جعبه کلمات ، بخوان و بدان از کتاب کار درس بازرگان و پسران با همکاری دانشآموزان مرور و کامل شد.
تکلیف:
صفحه 36 از کتاب کار فارسی درس چهارم با دقت پاسخ داده شود.
درس چهارم ( بازرگان و پسران) با دقت مطالعه شود.
قرآن پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
کاردرکلاس جلسه دوم از درس چهارم پاسخ داده شد.و سوره اعراف و سوره بقره روانخوانی شد.
هنر پنجم
مدرس:
موسوی، راضیه سادات
فعالیت:
رنگ آمیزی طرح های دوسالانه هنر انجام شد . ( ادامه ی رنگ آمیزی طرح ها جلسه ی بعد انجام می شود .)
تکلیف:
لوازم موردنیاز ( مدادرنگی، ماژیک ) جلسه ی بعد نیز همراه دانش آموزان باشد.
1404/08/03
ریاضی پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
مبحث کسرهای بزرگتر از واحد تدریس شد.
صفحه 22 کتاب درسی حل شد.
تکلیف:
سوال 1 و 2 تمرین صفحه 25 کتاب درسی(پایین صفحه) حل شود.
فارسی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
ارمغان هفته ششم با همکاری دانشآموزان تصحیح شد.معانی برخی از جملات متن درس پسران و بازرگان به دانشآموزان گفته شد.
روانخوانی درس دوم ،سوم و چهارم تمرین شد.
تکلیف:
جملاتی که کلمات ( غفلت ،کاهلی،حوادث،گذشت ،صاحب،خصلت،مقصد،تهیدست،ویژگی،فروغ،فضیلت،آراست،موذی،فضای،شعله ور،هلاک)را دارند بیابید و در برگه کلاسور، جملات نوشته شود.
املا پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
از جمله های درس سوم و کلمات مهم درس چهارم املا گفته شد.
سواد مالی
مدرس:
علی آقایی، مریم سادات
فعالیت:
با مشارکت دانش آموزان در پرسش و پاسخ مرور درس پس انداز انجام شد.
برسی تمرین درس پس انداز انجام شد.
درس تنخواه تدریس شد،
تصاویری از انجام امور تنخواه در حسابداری
نمایش داده شد.
رباتیک
مدرس:
حسن پور، فاطمه
فعالیت:
باسلام و احترام
ساخت هلی کوپتر شروع شد.
تکلیف:
تکلیفی داده نشد.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
تعدادی از سوالات کتاب هوش و استعداد تحلیلی حل شد.
1404/07/30
ریاضی پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
بازی آموزشی با هدف تثبیت مفهوم تساوی کسرها انجام شد.
تکلیف:
سوالات ریاضی و علوم ارمغان شماره 6 با دقت حل شود و اولیای محترم ارمغان را امضا نمایند.
علوم پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
تدریس فصل 3 آغاز شد.
تکلیف:
صفحه 30 و 31 کتاب کار مطالعه شود.
فارسی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
روانخوانی درس چهارم ( بازرگان و پسران)به همراه فایل آموزشی،تدریس شد.
گنجینه ( طرح سواد خواندن) برگزار شد.
تکلیف:
ارمغان هفته ششم ( فارسی ،اجتماعی،هدیه های آسمان و قرآن) بعد از مطالعه با دقت پاسخ داده شود.
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
بعد از مرور درس من عضو گروه هستم ،مبحث مشورت و همفکری تدریس شد.
تکلیف:
درسنامه درس چهارم از کتاب کار مطالعه شود.
مهارت زندگی
مدرس:
محمودی، شبنم
فعالیت:
در این جلسه، دخترای قشنگم با مفهوم «پذیرش خود و دیگران» آشنا شدند.
کودکان در این سن به مقایسهی خود با دیگران حساس هستند؛ بنابراین هدف ما این است که یاد بگیرند تفاوتها را بپذیرند و خودشان را همانطور که هستند دوست داشته باشند.
در کلاس، با تماشای انیمیشن و گفتوگوی گروهی، تمرین کردیم که «همه ما ارزشمندیم حتی با نقصهایمان».
تکلیف:
از شما والدین میخواهم که با فرزندتان دربارهی این پرسش صحبت کنید:
«وقتی کسی با ما فرق دارد، چطور میتوانیم نشان دهیم که او را میپذیریم؟»
سپس دخترای من خلاصهی گفتوگویتان را در 4تا 5 جمله بنویسند و هفته آینده همراه خود بیاورند .
رایانه
مدرس:
فخاریان، یاسمن
فعالیت:
در این جلسه دخترهای قشنگم با دسته بلوک قلم و نحوه افزودن آن آشنا شدند. همچنین در این جلسه نحوه کار با بلوک مهر زدن آموزش داده شد و دخترهای عزیزم پروژه های صفحه 22 و 23 را در کلاس به صورت گروهی انجام دادند.
تکلیف:
لطفا نرم افزار اسکرچ در منزل نصب شود و دخترهای عزیزم در منزل تمرین داشته باشند.
لینک آنلاین نرم افزار اسکرچ:
https://scratch.mit.edu
لینک آفلاین نرم افزار اسکرچ:
https://scratch.mit.edu/download
1404/07/29
علوم پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
بازی گروهی با هدف مرور و تثبیت فصل 1 و 2 انجام شد.
فارسی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
تمرین های درس رازی و ساخت بیمارستان از کتاب کار با همکاری دانشآموزان پاسخ داده شد.
تکلیف:
صفحه 31( نوشتن خاطره )کتاب کار کامل شود.
روانخوانی درس رازی و ساخت بیمارستان تمرین شود.
نگارش پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
نگارش درس سوم صفحه 20و 21 با همکاری دانش آموزان کامل شد.
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
تکلیف:
درسنامه درس من عضو گروه هستم از کتاب کار مطالعه شود.
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
حرف( ر) مرغی و( ر )شمشیری، تدریس شد. تکالیف تصحیح شد. کتاب خطاطشو، صفحات 11، 12 نوشته شد.
تکلیف:
کتاب خطاطشو، صفحهی 13 نوشته شود. سرمشقهای داده شده، نوشته شود و همراه عزیزان باشد.
1404/07/28
ریاضی پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
کوییز فصل 1 برگزار شد.
تکلیف:
سوال 7 و 8 و 9 و سوال 1 و 4 صفحه 30 کتاب کار با دقت حل شود.
علوم پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
سوالات فصل 2 کتاب کار به طور کامل پاسخ داده شد. کاوشگری ها و فعالیت های کتاب درسی پاسخ داده شد.
فارسی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
درس رازی و ساخت بیمارستان پرسیده شد.
نگارش پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
نگارش درس سوم صفحه های 18 و 19 با همکاری دانش آموزان تصحیح شد.
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
درس چهارم ( من عضو گروه هستم) تا سر مشورت و هم فکری تدریس شد.
تکلیف:
درس چهارم مطالعه شود.
بازی استراتژیک
مدرس:
ساداتی، مبینا
فعالیت:
بازی ریتمیک با چوبک و حلقه: این بازی تقویت درک ریتم و شمارش موسیقایی کودک با اجرای الگوهای «1-2-3-4» و «1-2 / 1-2-3» مفهوم ضرب، الگو و تغییر ریتم را بهصورت شنیداری و حرکتی تجربه میکند. هماهنگی شنیداری - حرکتی همزمانی حرکات دست با ریتم موسیقی باعث هماهنگی دقیق بین گوش و بدن میشود. افزایش تمرکز و توجه شنیداری گوش دادن به تغییرات ریتم و تشخیص نام رنگها باعث دقت و تمرکز بیشتر کودک میشود. پرورش حافظهی ریتمیک و توالی حرکات کودک توالی حرکات و ریتمها را به خاطر میسپارد و به شکل منظم تکرار میکند. تقویت مهارتهای گروهی و اجتماعی همکاری در گروهها، رعایت نوبت و تعویض جای رنگها حس تعامل و نظم اجتماعی را افزایش میدهد. رشد مهارتهای حرکتی ظریف و درشت زدن چوبکها، حرکت در حلقهها و حفظ تعادل موجب تقویت عضلات کوچک و بزرگ بدن میشود. افزایش انعطاف ذهنی و واکنش سریع تغییر ناگهانی ریتم یا فراخوان رنگ تمرینی برای تصمیمگیری سریع و انعطاف ذهنی کودک است. ایجاد نشاط، هیجان و تخلیهی انرژی سالم حرکت و موسیقی شاد باعث نشاط، انرژی مثبت و تخلیهی هیجانات کودکان میشود. تقویت اعتماد به نفس و جسارت حرکتی اجرای درست حرکات در جمع باعث افزایش خودباوری و احساس موفقیت میگردد. بازی ریتمیک و حرکتی با پاراشوت ( چتر)
تمرین صبحگاه آبان ماه انجام شد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
قاسمی، فرزانه
فعالیت:
در این جلسه ابتدا به مرور مفاهیم مرتبط با مبحث "نتیکت" پرداختیم. سپس درباره اهمیت و ضرورت وجود اینترنت و نکاتی که باید هنگام استفاده از این فضا رعایت کنیم، گفت و گو کردیم.
