1404/07/28
ریاضی پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
کوییز فصل 1 برگزار شد.
تکلیف:
سوال 7 و 8 و 9 و سوال 1 و 4 صفحه 30 کتاب کار با دقت حل شود.
علوم پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
سوالات فصل 2 کتاب کار به طور کامل پاسخ داده شد. کاوشگری ها و فعالیت های کتاب درسی پاسخ داده شد.
قرآن پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
فایل صوتی سوره اعراف از درس سوم ، به جهت آشنایی با نحوهی خواندن در کلاس پخش شد.کاردر کلاس صفحه 16 با همکاری دانش آموزان پاسخ داده شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
ساداتی، مبینا
فعالیت:
بازی ریتمیک با چوبک و حلقه: این بازی تقویت درک ریتم و شمارش موسیقایی کودک با اجرای الگوهای «1-2-3-4» و «1-2 / 1-2-3» مفهوم ضرب، الگو و تغییر ریتم را بهصورت شنیداری و حرکتی تجربه میکند. هماهنگی شنیداری - حرکتی همزمانی حرکات دست با ریتم موسیقی باعث هماهنگی دقیق بین گوش و بدن میشود. افزایش تمرکز و توجه شنیداری گوش دادن به تغییرات ریتم و تشخیص نام رنگها باعث دقت و تمرکز بیشتر کودک میشود. پرورش حافظهی ریتمیک و توالی حرکات کودک توالی حرکات و ریتمها را به خاطر میسپارد و به شکل منظم تکرار میکند. تقویت مهارتهای گروهی و اجتماعی همکاری در گروهها، رعایت نوبت و تعویض جای رنگها حس تعامل و نظم اجتماعی را افزایش میدهد. رشد مهارتهای حرکتی ظریف و درشت زدن چوبکها، حرکت در حلقهها و حفظ تعادل موجب تقویت عضلات کوچک و بزرگ بدن میشود. افزایش انعطاف ذهنی و واکنش سریع تغییر ناگهانی ریتم یا فراخوان رنگ تمرینی برای تصمیمگیری سریع و انعطاف ذهنی کودک است. ایجاد نشاط، هیجان و تخلیهی انرژی سالم حرکت و موسیقی شاد باعث نشاط، انرژی مثبت و تخلیهی هیجانات کودکان میشود. تقویت اعتماد به نفس و جسارت حرکتی اجرای درست حرکات در جمع باعث افزایش خودباوری و احساس موفقیت میگردد. بازی ریتمیک و حرکتی با پاراشوت ( چتر)
تمرین صبحگاه آبان ماه
مهارت اجتماعی
مدرس:
قاسمی، فرزانه
فعالیت:
در این جلسه با استفاده از روش بارش فکری، گفتگو و نمایش پاور پوینت با مفهوم نتیکت (آداب معاشرت فضای مجازی) آشنا شدیم و سپس درباره اهمیت و ضرورت وجود اینترنت به گفتگو پرداختیم.
1404/07/27
ریاضی پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
ارمغان شماره 5 به طور کامل حل شد. سوالات 4 و 5 و 6 صفحه 29 کتاب کار حل شد.
تکلیف:
دختران گلم فصل 1 را به طور کامل تمرین کنند و با آمادگی کامل در کلاس حاضر شوند.
فارسی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
شعر حفظی خرد راهنمای و خرد دلگشای پرسیده شد.نکات ومعنی شعر خرد رهنمای و خرد دلگشای گفته شد.
تکلیف:
از درس رازی و ساخت بیمارستان کلماتی که بدون نقطه هستند را در برگه کلاسور بنویسید.
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
درس دوم احساسات ما پرسیده شد سپس سوالات باقی مانده از درس دوم کتاب کار با همکاری دانش آموزان پاسخ داده شد.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
تعدادی از سوالات کتاب هوش و استعداد تحلیلی حل شد.
1404/07/26
ریاضی پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
فصل 1 به طور کامل تدریس شد.
صفحه 28 و 29 کتاب کار تا پایان سوال 3 حل شد.
ارمغان شماره 5 رفع اشکال شد.
تکلیف:
سوالات دفتر حل شود.
علوم پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
صفحه 25 و 26 کتاب کار پاسخ داده شد.
فارسی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
با همکاری دانش آموزان تصحیح ارمغان هفته پنجم انجام شد.
نگارش پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
تکلیف:
نگارش درس رازی و ساخت بیمارستان صفحه 18 و21 پاسخ داده شود.
املا پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
املای خلاق ( لب خوانی)از درس رازی و ساخت بیمارستان گفته شد.
رباتیک
مدرس:
حسن پور، فاطمه
فعالیت:
باسلام و احترام
پک ها تحویل داده شد.
دست ورزی انجام شد.
تکلیف:
تکلیفی داده نشد.
1404/07/24
1404/07/23
ریاضی پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
تا پایان سوال 2 صفحه 28 کتاب کار حل شد.
تکلیف:
سوالات ریاضی و علوم ارمغان شماره 5 با دقت حل شود.
اولیای محترم لطفا ارمغان را امضا نمایید.
علوم پنجم
مدرس:
برادران باقری، سمانه
فعالیت:
فصل 2 به طور کامل تدریس شد. صفحات 23 و 24 کتاب کار پاسخ داده شد.
تکلیف:
فصل 2 به طور کامل مطالعه شود.
فارسی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
پرسش کلاسی جهت مرور و تمرین ( فعل ،نهاد،مفعول) انجام شد.
تکلیف:
ارمغان هفته پنجم ( فارسی ،اجتماعی،هدیه های آسمان و قرآن) بعد از مطالعه ،با دقت پاسخ داده شود.
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
محمود زاده، لیلا
فعالیت:
درس اول تا سوم پرسیده شد .
درسنامه درس همدلی با دیگران از کتاب کار مرور شد سپس با همکاری دانش آموزان به سوالات آن پاسخ داده شد.
مهارت زندگی
مدرس:
محمودی، شبنم
فعالیت:
امروز با دخترای قشنگم تلههای فکری و ارتباط با موضوع جدید را مرور کردیم و جایگزینی فکر غیرمنطقی با فکر منطقی ، تمرین عملی موقعیتهای واقعی ، تثبیت و تفکر فردی را آموختیم .
تکلیف:
5 فکر منفی و 5 فکر منطقی که میتونست کمک کننده باشه را بنویس. مثال : فکر منفی «من توی ریاضی ضعیفم ، هیچوقت یاد نمیگیرم» فکر منطقی «الان برام سخته ، ولی با تمرین میتونم بهتر بشم»
رایانه
مدرس:
فخاریان، یاسمن
فعالیت:
در این جلسه دسته بلوک های صدا و نحوه ضبط صدا در نرم افزار اسکرچ به همراه تنظیمات مربوط به این بخش آموزش داده شد.
تکلیف:
حتما نرم افزار اسکرچ نصب شود و دخترهای عزیزم در خانه تمرین داشته باشند. پروژه صفحه 12 کتاب رایانه یعنی تغییر لباس را انجام داده و فایل, فیلم یا تصاویر آن را داخل پرتال بخش رایانه داخل همین تکلیف ارسال کنید (انجام این تکلیف الزامی و مهلت ارسال آن تا روز سه شنبه 29 مهر می باشد) ، همچنین دخترهای عزیزم می توانند فایل، فیلم یا تصاویر آن را داخل فلش روز چهارشنبه 30 مهر به معلم رایانه تحویل دهند.
